学生心理健康教育课程设计与实施
南京晓庄学院李建军
lisong81@
几个基本理念:无病假设
出发点
误区:问题出发:带有潜在的负面估价和以矫治为中心
正确:发展出发:将学生放在生命发展的历程中看待他们面临的挑战和我们可能提供的帮助。
中小学生
心理健康教育内容要点
孩子们这样走来
生命线——人生旅途,您在哪里?
出生现在死亡
生命线——人生旅途,您的学生在哪里?
出生现在死亡
小学阶段内容要点
认识自我篇
人际交往篇
学****有趣篇
聪明孩子篇
学****方略篇
学会生活篇等
攻击行为
多动症
焦虑与恐惧
学业落后
初中生心理辅导活动内容要点
学会学****篇
悦纳自我篇
学会交往篇
学会生活篇
职业辅导篇
学校心理健康教育活动设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.