C证面试辅导课件.ppt

浙江省心理健康教育教师C级资格证书面试考核
萧山区学校心理健康中心陶青
浙江省心理健康C证面试及注意点
一、面试的目的和程序
二、面试的内容
三、面试注意点
四、申报表填写要求
基本心理健康知识是否具备(团辅课)
自我认识是否清楚(情绪、思维)
人格是否有明显缺陷(性格、气质)
一、C证面试考核的目的程序
C证面试考核的基本程序
1、5分钟自我分析(2-3分钟)
2、10分钟的活动设计(7-8分钟)
自我分析
心理辅导课设计(说课)
面试内容
第一:自我阐述与分析
请对自己的心理素质做一个简要分析(包括性格、气质、情绪、思维等),时间不超过 3 分钟。
申请表(自我分析及理由)
性格特征
情绪特征
气质特征
思维特征
特征
热心、真诚、坦率、守信、踏实,善解人意,乐于助人等
情绪稳定乐观,
情感丰富度,
情绪调节能力
多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质
思维深刻度
思维逻辑性
思维广度、灵活性、创造性
性格
气质
思维
情绪
总体来说我是一个性格比较外向的人,具体来看大致如下:
对待自己:我是一个自信、自爱、自强、大方、谦虚的人,凡事都往好的方面想,属于天生的乐天派。“过去不等于未来,只要起步,永远都不算晚”是我人生的座右铭。
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对待他人:我是一个喜欢和人交往,乐于帮助他人,能处处尊重、信任他人,对他人热情、关心、正直、诚实、礼貌、讲信用、重感情的人。能以换位思考的方式站在他人的立场审视自我的行为,体验他人的心理感受,努力让事情朝好的方向发展。
对待工作:我是一个敬业、乐业、勤奋、敢做敢为、
精力旺盛、喜欢尝试新事物、积极上进、
有较强责任感和奉献精神的人。
对待现实:我是一个适应环境能力较强、不容易
被击跨、节约、能吃苦的人。
要有个性化,适合自己实际。切忌雷同。最好对部分个性特征举例说明。
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