幼儿园自评报告.doc

团结路幼儿园自评报告
我园位于太和县团结东路，环境优美，交通便利，始建于
2010年9月，是一所民办幼儿园。?现有教员工12人，教课班5
个，幼儿160人。
一、幼儿园管理?
性
强，便于检查落实的细则举措。使各个环节规定的详细工作内
容和要求仔细落实到人，落实到时间与地址，并规定出达成程
度与工作质量。保证幼儿园保教保育工作交融与浸透在一日生
活的各个环节之中。?
2、抓实过程，向一日要质量?
人生各阶段都有一定解决的发展课题，生活活动的内容就是幼
儿阶段一定解决的发展课题，所以一定纠正重上课而轻生活环
节的倾向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不单是
幼儿身体健康成长所必要，仍是幼儿最重要的学****内容和学****br/>门路。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育
功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，经过合理组
织、科学安排，将之有机地交融为一个整体，让幼儿在自然的
生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积
极研究详细而又确实有效的门路与方法，以过程化管理，实现
谨慎仔细。?
3、创立特点，表现艺教的美?
艺术教育已成为学校参加社会宣传，学生展现专长的一个窗
口。把幼儿园定位在以艺术教育为主要特点已成为人们的共
识，旨在表现全面发展的看法。坚持美、趣、乐为主线的教课
原则，以艺术教育为打破口，让幼儿在艺术教育的活动中真实
领会美育的价值，体验美的感觉，在感觉美表现美的过程中陶
冶情操，促使身心健康发展。在艺术教育活动，做到三定三
有，即准时间、定项目、定指导老师；有特点、有实效、有专
人管理，期末组织成就评赛。
4、严格惯例，着重过程管理?
我们把提高保教质量的立足点放在讲堂教课活动上，以教科研工作为龙头，以多元智能开放课程为载体，以培养研究型教师队伍和实现优良的教育质量为目的，勇敢引进了先进的多元智能理论，?努力追求有效的教育。保教处除了学期初指导制定计划、学期末检查总结外,以《大纲》精神为准绳，以课题研究为主线，寓教育于幼儿的一日活动之中，以必定的商讨活动为门路、手段、研究教课惯例管理的科学依照，拟订完美教课过程的惯例要求及检查评选方法，做勤学****研究、实践、总结四个阶段的工作；教研组长配合保教处踊跃主动参加，指导园所教研教改工作，深入教研、做好教研过程的检查、指导工作；教育处要有针对性深入讲堂听课，发现问题，找寻原由，实时指导，帮助、改良；对教师的学科计划、备课、上课、成效检查等环节划出等级，做出记录，纳入教师业务档案；并且深入认识教师的需要，在实质管理过程中认识课程实行状况，以研究的态度与教师共同商讨、反省，为教师供给资源和建议。每
学期都要举行1-2次“讲课、讲课、评课”一体化教课比赛，听其说，观其课，评其教，打破纯真的讲课方式，也可将半日活
动设计列入教研比赛活动中去；坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、事例反省工作，创立优异的教科研气氛，使优良资源获得交流