有关学期班主任工作总结4篇.docx

有关学期班主任工作总结4篇
有关学期班主任工作总结4篇
　　总结是对某一阶段的工作、学****或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结应当包男生较多，而且大多数很活泼淘气，现在起先处于叛逆期，小错不断，让人很头疼。现对本学期自己的工作小结如下：
　　一、加强学生纪律性
　　一个人假如没有纪律，没有组织的****惯，就不行能有精彩的学****将来也不行能有精彩的工作。纪律教化不单单是保证学生们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。这学期，我们起先制定各科的学****规范。在班会上我特意把学****规范在班会上学****强调。这就要求学生最至少应当做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得老师允许。上课须打算好学****用品。上课仔细听讲，留意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。开学初，我就发觉班上做值日总有人逃跑，而且学校门口的包干区总做不干净，特殊头疼。于是我请教刘小慧老师，依据学生关系，居处的远近建立值日表，并且常常找劳动委员和劳动小组长谈话，让每个学生都对自己的职责有所了解。而且常常与家长电话或短信沟通时，让家长和我一个老师协作，还可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事须要老师提示、监督，只要老师一不在教室，他们就起先吵闹，玩耍，从不会仔细学****所以我尽可能的呆在教室里，利用中午午休的时间常常去班上转转，还给自己订下时辰表：和他们一起学****并给每个学生明确分工，让他们知道自己应当做的事情。经过视察，我认为这种方法有肯定的效果，值得在以后的日子中接着运用，信任经过长时间的培育，可以提高学生自主学****的实力，可以增加学生的纪律性。为提高课堂学****效率，提高课外的学****气氛，提高学生的'学****成果创建了肯定的条件。
　　二、培育学生良好的****惯
　　“良好的****惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就越加有意义和有成果。通过学****学校各规章制度，学****中学生行为规范，每个同学自己制定奋斗目标，平常加强督查，培育学生良好的行为****惯和学********惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学，平常比较散漫，常常惹是生非，而且任性、无理取闹，我刚好与家长沟通，得到家长的理解和协作，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点刚好表扬，依据他好动的特点，总是点他到黑板做作业或回答问题。对于学生来说，最重要的工作是学****依据学生实际，培育学生主动、仔细的学********惯，提高每个学生的学****主动性。协作课任老师，抓好班级课堂纪律，创建良好的学****环境，形成争当优秀生、合格生、进步生的学****氛围，本学期，有几个同学有一点进步，但是在班中学生学****的整体氛围还是没有形成，还须要接着努力！
　　三、做好家校联系工作
　　孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们通过电话，短信保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。这学期，孩子迷上了一些危急的玩具，甚至带枪到学校来。其中有个叫曹刚和李周锐的孩子特殊叛逆，对他们指责教化时，他们当着全班的面顶嘴并屡教不改。于是我找他们的爸妈来学校，并常常跟他们电话联系了解状况。平常尽量多给他们一些机会去表现，尽可能赞美他们，放大优点。记得有次李周锐当着我的面骂我，我心里特殊难过，觉得在他身上付出许多，却换来他的不敬重，于是，我给他爸爸发了一条很长的短信。后来他爸爸告知我看了这短信后很感动，跑到他爷爷奶奶家找李周锐谈心并给我致歉。我信任不管孩子的致歉是不是发自内心的，但是我至少赢得家长的敬重和信任。
　　四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。
　　我是一个没有什么阅历的老师，所以平常常常和谈老师及其他任课老师沟通，凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法……我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。谈老师常常给我提一些建议，让我受益匪浅。我觉得能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。
　　班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将接着耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取阅历，取长补短。在以后的日子里，我要接着努力，争取削减工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。
学期班主任