校园趣味游戏活动策划书.docx

校园趣味游戏活动策划书
校内趣味嬉戏活动策划书
主题：
促稳定团结，送欢乐华蜜，建和-谐校内时间：xxxx年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门校园趣味游戏活动策划书
校内趣味嬉戏活动策划书
主题：
促稳定团结，送欢乐华蜜，建和-谐校内时间：xxxx年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校内生活为初衷，促进我校同学之间的情感沟通及提高团队相互之间的合作精神。进一步呈现我院高校生的活动实力，并不断加强南信院五大组织的沟通与沟通，以促进学院学生工作更有效更胜利的进行。以嬉戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。
活动介绍：
1、活动形式：
校内趣味嬉戏活动分为竞赛环节和消遣环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关嬉戏。
2、活动方式：
(1)竞赛环节(14：30——15：30)
五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参与，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中竞赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”嬉戏。
(2)消遣环节(15：50——18：00)
由同学自由组队，老师也可参与(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参与“嬉戏闯三关”嬉戏。
3、活动流程：
(1)竞赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区打算，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。
(3)引导干事对竞赛规则进行讲解。
(4)选手入场起先依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
(5)竞赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
(6)干事进行消遣组活动场地布置。
(7)消遣组选手在引导下于后场区打算，同上进行编号但以4组为一次编号。
(8)选手入场依次进行闯关