初三第一学期期中考试家长会.ppt

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——初三( )班
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侧重于基础知识,注重培养学生理论联系实际、学以致用的能力,同时把教材中的重难点、易混点也体现出来。试卷整体难易程度适中,基本能够如实反映学生在这一段时间内学****的努力程度。
一、期中试卷分析
满分600,全年级最高分,前100名分,前150名分,前200名分, 前300名分,前400名分,前500名分,前700名分。

学****标兵:(年级前100名)
光荣榜
学****最积极的学生:
光荣榜
表现总结:
(1)有榜样,但两极分化严重。同时,绝大部分学生各科不均衡。
(2)学********惯有待改善。做题慢,有时候会做不完试卷;答题速度快但爱出错,成绩出来后后悔的不得了,还总是归结为自己马虎大意;字体有待提高,特别是文科;答题格式、步骤等细节需提高。(3)患得患失,过于注重分数与排名,而忽略了总结得失经验、努力改进才是最应该关注的。(4)压力大,心理素质差。等等。
(1)进入初三后,老师讲课进度快,内容多,科目多,学生消化的时间不够。
(2)忽视课堂、忽视课本、忽视老师,反而寄希望于课下练****课外练****寄希望于成绩稍好些的同学,甚至是家教等。
(3)想的多,做的少;说的多,实践少;目标高,坚持短;看的多,练的少;与不如自己对比的多,和优于自己对比的少。八个字:心高气短、眼高手低!
原因总结:
(4)平时不注重细节,做练****时不注意时间,不能集中注意力,不注重格式、字体、准确性的要求。
(5)太看重成绩和排名。
(6)不会复****不会把各项工作分到平时,而是等到最后临阵磨枪。
(7)心理素质差,影响了正常发挥。
原因总结:
改进办法
(1)养成良好的学****复********惯。
(2)合理安排自己的学****时间,把工作做到平时。
(3)向课堂、课本、老师要成绩。
(4)重教训,轻排名;重总结,轻借口。
(5)平时注重锻炼心理素质。

优点:有活力,思维活跃;自信,爱表现;顺毛驴,爱受表扬和鼓励;是各科老师眼中的优秀班级代表。等等。
二、班级表现