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轰隆隆老师读后感
轰隆隆老师读后感1
每个孩子都有“多动症”,多动症是孩子们的天性。马小跳就是一个例子,如:马小跳,刚出生名叫马小骥,最后叫马小跳的原因是,马小跳出生101天时,再众多陌生人面前,愤怒的马小跳一气之下,跳了离桌子三尺高,
轰隆隆老师读后感
轰隆隆老师读后感1
每个孩子都有“多动症”,多动症是孩子们的天性。马小跳就是一个例子,如:马小跳,刚出生名叫马小骥,最后叫马小跳的原因是,马小跳出生101天时,再众多陌生人面前,愤怒的马小跳一气之下,跳了离桌子三尺高,众多人惊呆了。
而马小跳的老师,却让马小跳演,《龟兔赛跑》里,兔子靠的那棵树,排练时马小跳整整站了12个小时。最后老师答应马小跳说一句话,那句话是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
马小跳在台上刚说完,台下就响起了炸弹般的掌声和呼唤声。
所以,“演树治好了多动症。”
我感觉这个故事很有意思,我发现了以后,老师和家长们,也可以用这种办法,改掉我们的坏****惯!
轰隆隆老师读后感2
今天我读了一本书,名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。
故事是这样的,马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师,他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课,他的口袋里都装着许多鸡蛋,为了给大家做表演,他拿出一个鸡蛋,将它放在桌子上,鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因,只好问轰隆隆老师,老师说笨蛋,把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看,鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下,他首先轻轻敲了一下鸡蛋,然后再放到桌子上,鸡蛋果然没有倒,马小跳高兴地一蹦三尺高,其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋,很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下,鸡蛋还是没有倒,同学们立刻呼唤起来。
这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。
轰隆隆老师读后感3
今天,我看了一本书,叫轰隆隆老师,这本书对我很有启发。写马小跳是一个既调皮、又聪明、爱乐于助人的孩子。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师因为他会变魔术;马小跳最喜欢的老师是凌老师,因为凌老师有一双美丽而温柔的大眼睛,能看到每一个孩子的优点。
其中,有一个这样的故事,故事的内容是这样的:在一个夏季,马小跳吃过午饭,老师要求去睡午觉了。可是,他不想睡觉。于是,他趁生活老师不注意,把爸爸的望远镜拿出来了,他在东张西望,看看校长,看看教学楼,看看秦老师,最后,他看了轰隆隆老师的魔术,他感到很惊奇,他要向轰隆隆老师学****br/>看了这本书,我有许多的感想。最大的感想是,上课不要说话,不仅要好好学****还要认真听课,但是,光有这两个还不够,还要有素质。文中说:做人难,做好人更难。
我们要多读书,因为书是人类进步的阶梯,读书能使我们获得许许多多的知识,书真是我们的良师益友。
轰隆隆老师读后感4
暑假里,我看了淘气包马小跳系列的一本书叫《轰隆隆老师》。它的作者是杨红樱,是四川作家协会副主席。
在这个学期里,马小跳认识了四位新老师,有语文老师秦老师,有数学老师钱老,有科学老师轰隆隆老师,有美术老师林老师。其中,马小跳最喜欢轰隆隆老师,因为他会变魔术。有一次,轰隆隆老师带马小跳到实验室,老师在桌子上摆了四个杯子,在杯子上摆了一块木板,在木板上摆了四根吸管,在吸管上摆了四个鸡蛋。轰隆隆老师推了一下木板,四个鸡蛋稳稳地站在杯子上。马小跳也试了试,可