端午节活动方案四篇（端午节创意活动活动方案）.docx

端午节活动方案四篇(端午节创意活动活动方案)
端午节活动方案篇1
主要涉及领域:艺术

1、在熟识包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。
2、能依据音乐节奏及旋律等改变,匹端午节活动方案四篇(端午节创意活动活动方案)
端午节活动方案篇1
主要涉及领域:艺术

1、在熟识包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。
2、能依据音乐节奏及旋律等改变,匹配相应动作。

1、音乐磁带。
2、幼儿视察过包粽子,了解包粽子的过程。

1、观赏音乐,感受音乐旋律,激发创编爱好。
(1)观赏音乐,感受音乐旋律。
★指导语:听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?
(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。
★指导语:这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。
2、迁移包粽子阅历,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。
★指导语:包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米?
3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。
(1)听音乐自由匹配动作。
(2)沟通随音乐表演时的阅历与问题,探讨解决问题的方法。(引导幼儿依据音乐节奏及旋律等改变匹配动作。)
(3)听音乐,完整进行表演。
端午节活动方案篇2
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形态和品种,激励幼儿与同伴进行沟通和合作,培育幼儿创新意识。
活动打算:
粽子、香包、音乐、图片
活动过程:
一、引出话题。
老师讲故事:《粽子里的故事》,幼儿观赏。
提问:小挚友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小挚友带来了许多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的****俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧****俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
小结:粽子的形态真好玩!
二、品尝粽子,并讲解并描述。
1、相识粽叶。
T:粽子的形态真好玩,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们打算了许多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
五月五,是端午,小挚友们来跳舞,吃粽子,赛龙舟,快欢乐乐过端午。
四、幼儿相互赠送香包,观赏事先做好的泥塑粽子。
五、嬉戏:赛龙舟。
幼儿坐在布上,老师扮演划船的人,将幼儿拉来拉去,假装划船。
六、活动结束。
端午节活动方案篇3
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国