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【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题二世界的气温和降水课件湘教版.ppt


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专题二世界的气温和降水
考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述,也有成因、分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,选择题和综合题并重。
微专题一气温
[核心突破]

最高气温
出现时间
最低气温
出现时间
差值
变化差异
日变化
约时
前后
日较差
内陆地区日较差
,沿海地区日较差
年变化
北半球7月
北半球月
年较差
内陆地区年较差大,沿海地区年较差小
南半球1月
南半球月
14
日出
1
7
较大
较小

等温线特征
气温分布规律
影响因素
全球
等温线大致与平行
无论7月还是1
月,气温都是从低纬向两极
太阳辐射(纬度因素)
北半球
等温线较曲折(如上图)。1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向
(高纬)凸出;7月正好相反
在同一纬度上,冬季大陆比海洋
,夏季大陆比海洋
海陆分布(海陆热力性质差异)
纬线


递减

南半球
等温线较平直(如上图)
同一纬度,气温差别小
海陆分布(海洋面积广阔)
同纬度
地带
气温比同纬度低,等温线向
凸出
高原、山地的气温较
,平原的气温较
地形(地势高低)
气温比同纬度高,等温线向
凸出
寒流经过气温;暖流经过气温
洋流
低纬
高纬

降低

升高
【温馨提示】 7月份世界上最热的地方是20°N~30°N大陆上的沙漠地区;1月份,西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。

(常考的类图像之十一)
等温线图是等值线图中最重要的类型之一,具有等值线的一般特征,但也有其特殊的地方。
(1)等温线数值的判读
①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低;反之,数值高。即“凸高值低,凸低值高”。
②闭合状况:“大于大的,小于小的”。
(2)等温线走向及其影响因素
等温线走向
影响因素
等温线与纬线方向基本一致
太阳辐射或纬度因素
等温线大致与海岸线平行
海陆分布或海洋影响程度不同
等温线与等高线平行或与山脉走向平行
地形、地势
等温线闭合
山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效应(高温)
【即时突破】
、7月等温线图。读图,回答(1)~(3)题。

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