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小学课堂教学行为规范
为了规范教师的教学行为和学生的学****行为,强化常规教学中对课堂教学的管理,进而提高教育教学质量,制定本规范。
一、课始:
1、上课教师提前1分钟到上课班级教室门口等候。
2、铃声响,教师进教室,宣布"1
小学课堂教学行为规范
为了规范教师的教学行为和学生的学****行为,强化常规教学中对课堂教学的管理,进而提高教育教学质量,制定本规范。
一、课始:
1、上课教师提前1分钟到上课班级教室门口等候。
2、铃声响,教师进教室,宣布"上课"。
3、班长喊"起立"
4、教师向学生问候
5、学生向老师问候
6、教师说"请坐"
7、教师要求学生保持科学坐姿。
二、课中:
8、教师严禁坐着讲课(批改作业除外)。
9、上课过程中教师不准带手机。(关机上课)
10、教师上课不脱堂、不溜堂。
11、中途根据课堂情况适时调控,应不少于3次规范学生,从科学坐姿、读书姿势、书写姿势、站立姿势、回答问题干脆响亮、动作整齐、精神饱满等方面进行规范。同时,要求教师使用规范学生的一些固定语言,如:保持科学坐姿;注意力高度集中;头正、肩平、腰直、足安
三、下课:
12、学****活动结束后,教师宣布"下课"。
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13、班长喊"起立"
14、学生向老师问候:老师,您辛苦了!
15、教师走出教室后,学生再走。(若老师有事不走,宣布让学生离开;若有听课人员听课,下课时,讲课教师要先打开门,站在门边,让听课人先走,然后再走。)
篇2:小学生礼仪行为规范
学生礼仪行为规范
为了贯彻《小学生日常行为规范》,根据规范精神和我校实际,制订学校《学生礼仪行为规范》。
一、在校礼仪行为规范:
(一)到校
1、按时到校,不迟到,不早退。
2、衣着整齐,朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴饰物。穿戴、发型等要符合小学生身份。
3、服从值日师生管理,态度诚恳。
4、骑自行车经校门要下车,不在校园骑车,单车应按指定的位置整齐停放(不满12周岁的学生不准骑自行车到校)。
(二)在课堂上
1、预备铃响后,迅速坐好,保持安静,并准备好学****用品。
2、上、下课时,全班起立向教师致敬、问好。
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3、上课专心听讲,坐姿正确,不做小动作。
4、发言先举手,获教师允许后方可坐下。
5、自****课保持安静,不走动,不影响他人学****br/> (三)升降国旗和*
1、参加升降国旗仪式,仪表规范,仪态庄重,脱帽肃立,行注目礼(少先队员戴红领巾行队礼)。唱国歌时要有***,曲调准确,声音洪亮。每日升降国旗时,若经过现场时都要对国旗肃立,待升降国旗完毕后,方可自行活动。
2、参加*要准时列队进场,保持肃静。听讲时双手放在膝上,聚精会神。上台发言,先向主席台行礼,后向听众行礼;发言完毕,先向听众行礼,后向主席台行礼。离场时要按秩序列队离场,不在场内留下杂物。
3、观看演出比赛要提前入场,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩,不吃零食,不随意离座、走动,主持人宣布演出或比赛结束后才能退场。
(四)在校园内
1、适时使用"请、您好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见"等礼貌用语,说普通话。
2、微笑待人,见师长、客人要先主动问好、礼让。
3、进入办公室时,要先报告,经允许后再进入,不乱翻室内物品。
4、同学之间团结互助,不欺侮同学,不叫侮辱性绰号,发生矛盾多做自我批评。
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5、保持教室和校园整洁、优美,不在教室、楼道及教学区内追赶打闹。
6、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画,不乱丢杂物,不随地吐痰。
7、借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
8、遵守宿舍和食堂制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
二、在家庭的礼仪行为规范:
1、生活有规律,按时作息。
2、学会料理个人生活,室内衣物用品摆放整齐。
3、主动承担家务劳动和公益劳动。
4、生活节约,不摆阔气,不乱花钱。
5、尊敬长辈,孝敬父母,吃饭时先让长辈就座,照顾长辈用餐。外出、归家时要向长辈打招呼,未经家长同意不在外住宿。
6、对来客要招呼,微笑致意、让座,按递物品要用双手,客人走时要起身相送、道别。
7、对长辈有意见时,要有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
三、在社会公共场所的礼仪行为规范:
1、遵守交通规则,不违章骑车,过马路走人行横道,不闯红灯。
2、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及长辈让路、让座,不抢座位。购物按顺序,对营业人员有礼貌。
3、遵半公共秩序,购票。
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4、爱护公共设施、文物古迹,爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
5、尊重外地人,遇有问路认