结对子计划2.doc

2020学年第二学期师徒结对子方案
徒弟:肖婷文
师徒结对子活动在张锡林老师和我之间延续了两年半了,在张锡林老师的传、帮、带之下我能较快地在体育教学、学校体育工作中成长起来。本学期是最后一个协定时间,为不辜负学校对新老师的培养、不辜负师
2020学年第二学期师徒结对子方案
徒弟:肖婷文
师徒结对子活动在张锡林老师和我之间延续了两年半了,在张锡林老师的传、帮、带之下我能较快地在体育教学、学校体育工作中成长起来。本学期是最后一个协定时间,为不辜负学校对新老师的培养、不辜负师傅对徒弟的教导和帮助,我根据自己专业的成长优势和缺乏制定要努力进步、完善的方案。(精品文档请下载)
专业成长优势
具有一定的专业知识构造、专业技能(艺术体操、健美操)
教学手段多样化,筹划才能较好,创新才能强
勤奋、好学、年轻,敢于展示自己
薄弱、缺乏方面
1、抓教材的重点、难点才能缺乏,处理解决重点、难点的教学方法欠缺;
2、课堂调控、教学组织才能仍不成熟,驾驭才能有待进步;
3、科研课研施行才能欠缺,在课题工作上开展不够有效;
4、工作沟通、协调才能欠佳
三、培养方案
1、每月认真履行学校师徒结对子活动协议,解决问题;
2、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业开展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地和师徒进展交流;(精品文档请下载)
3、努力进步教学技能和教育综合才能。
4、积极探寻专业开展的新途径,采取新对策,在自我反思和行动研究中不断进步教学的有效性;
5、在积累教学案例、故事的过程中进步自己的专业程度和理论程度。
四、促进成长措施
1、认真研读教学大纲、潜心钻研教材,邀请师傅指点备课,找准重点、难点;
2、每周利用集备、教研时间和师傅张老师进展一次体会交流,主动和师傅讨论课堂教学,教学或工作中有疑惑的地方及时请老师傅.(精品文档请下载)
3、多学****体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。(精品文档请下载)
4、每周周二第二节听师傅一节课,第四节徒弟上一节课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的缺乏,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,在以