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第四课整理书架.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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雅轩中小学教学资源
第四课整理书架
教学要求:
学会给书分类、编号,把书架进行整理:训练学生的分类的能力。材料准备:
笔、白纸、胶水等。
教学过程:
一、启发谈话,提示课题
同学们一天天地长大,书也一天天地增多,这么多的书如果雅轩中小学教学资源
第四课整理书架
教学要求:
学会给书分类、编号,把书架进行整理:训练学生的分类的能力。材料准备:
笔、白纸、胶水等。
教学过程:
一、启发谈话,提示课题
同学们一天天地长大,书也一天天地增多,这么多的书如果随便堆放,使用时就很难找到自己需要的书。今天,我们学****班把书籍分类摆放,以便查找。
二、讲解步骤,学****新课
1、给书分类和编号
①同学们的书籍可以分为教科书和课外书两大类。
②做一些小标签,在上面分别写上书的类别和编号,贴在每本书的书脊上。
2、书籍上架
把分类编号的书籍按顺序放到书架上,摆放整齐。
三、想想练练,完成作业
1、图书馆的书种类繁多,那里的书是怎么分类和编号的呢?2、将你的书架整理好。

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