幼儿园教师个人年度发展计划.doc

幼儿园老师个人年度开展方案
幼儿园老师是一个特殊的老师群体,这个群体以何种素养去履行使命,直接关乎幼儿教育的质量,这是毋庸置疑的,幼教老师的人格修养和专业素养直接会有影响孩子的成长。下面是OKWTTWTT整理的幼儿园老师个人年度开展方
幼儿园老师个人年度开展方案
幼儿园老师是一个特殊的老师群体,这个群体以何种素养去履行使命,直接关乎幼儿教育的质量,这是毋庸置疑的,幼教老师的人格修养和专业素养直接会有影响孩子的成长。下面是OKWTTWTT整理的幼儿园老师个人年度开展方案,有所帮助!
幼儿园老师个人年度开展方案(一)
一、现状分析^p
对《指南》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿,老师应当为每个幼儿的充分活动提供时机条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面开展的需要。教育目的具有导向作用,在教育活动中老师应增强目的意识和过程意识,在制定和落实目的的过程中应该充分考虑到本班的详细情况,详细问题详细对待。教育内容的选择与组织应根据教育目的,有助于幼儿的学****游戏是幼儿园的根本活动、寓教育于生活、游戏之中。老师应成为幼儿学****活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都浸透安康教育理念,施行安康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学****反思、改良,让自己在教育教学方面可以能有所成长。本人在老师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,可以较快融入集体,在艺术方面专业较突出,可以学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有很多的缺乏,缺乏教学经历,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能获得不断地进步。
三、指导思想
以全面贯彻落实《3-6岁儿童学****与开展指南》为核心,积极学****各种教育理论,更深层次的加深对《指南》理念的理解,并深化学****和研究新课程理论及课程标准,和所有老师一起在各个方面努力成长,让自己成为一名优秀的幼儿园老师,
四、预期目的
总目的
1、在工作中进步自身对幼儿的耐心、细心、在教学中可以用运用生动、流畅的口语,进步自己的表达才能和较强的组织管理才能。
2、可以加深对幼儿园课程的理解,正确把握每节课的重难点。多上课,上好课,成为一名优秀的幼儿老师。
3、虚心向老老师学****尽快让自己可以胜任这份工作,精心做好工作,和搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。
幼儿园老师个人年度开展方案(二)
一、现状分析^p:
虽然是一个有着二十年教龄的老老师,有一定的教学经历,但在技能和教科研方面还有待进步。
优势踏进幼儿园,让我对教育孩子有了一定的经历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。随着与家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很谅解、配合老师的工作。
缺乏:
在幼教职业班的学****中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程,可从教学的角度,我觉得我的教学活动组织才能较弱。随着教学工作的不断深化和开展,我必须加强根本功的训练,尤其是怎样掌握教学技能技巧的进步,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。
二、个人开展目的做一名有思想、有创新意识的幼