最新青年教师个人三年发展规划.doc

个人开展三年规划
一、个人现状分析
我叫刘霞,现年29岁,大学本科〔英语专业〕。自07年参加教育工作以来,扎根农村教育第一线白泥井小学工作,10年调入七小工作。在此期间一直担任小学的英语教学工作,本人热爱本职工作,工作中富有***,特别爱个人开展三年规划
一、个人现状分析
我叫刘霞,现年29岁,大学本科〔英语专业〕。自07年参加教育工作以来,扎根农村教育第一线白泥井小学工作,10年调入七小工作。在此期间一直担任小学的英语教学工作,本人热爱本职工作,工作中富有***,特别爱学生,在与学生平日慢慢地相处中摸索出切实可行的教育教学方法,积累了一些教学经验,对后进生的辅导很有耐心与信心,以学定教。
缺乏之处:
,有时只注重了自己的教法,无视了学生的学法。
,存在一定的方言,个别单词发音不太准确。
,对新的教学理念掌握不够全面。
二、自我定位及总目标
:认认真真学****扎扎实实做事、堂堂正正做人,努力成为校骨干教师。
:努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎,待人真诚、和蔼的处世能力;提升勤于学****乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
三、分工程标和任务
1、师德目标方面:
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、学识目标方面:
〔1〕、认真组织参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学****多听同行的课,取他人之长,补自己之短。
〔2〕、结合班级学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后做好反思。
〔3〕、课堂教学中,鼓励学生发现问题,质疑问难,使学生养成自主学****独立思考****惯,指导学生开展研究性的学****活动。
3、教育教学方面:
以学生为本,充分表达“以美育人,共同开展〞的指导思想。使学生整个身心投入学****活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学****的乐趣,去体会学****的方法。课程改革特别强调的是渗透两纲教育,要求在教学中联系学生实际的经验、体验、以及学****到的新的知识信息,开发学生的原始资源,让学生体会到教师预设的情感,态度,价值观,使学生体会到学****不仅是在课堂中,也在实际的生活当中,培养他们热爱学****热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂教学中,采取多种形式的互动,通过师生之间、个体之间、小组之间的学****交流使课堂气氛活泼、激发了学生的学****热情。
通过三年对规划的逐步实施,应到达如下预期效果:
1、学****专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比拟强烈的自我提高欲望。
3、努力成为校骨干教师。
4、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。
5、成为能够适应教育改革和学校开展所需要的优秀教师。
四、措施与对策
1、专业水平的提高:
〔1〕、学****教育理论,在理性认识中丰富自我
认真阅读?英语课程标准??小学英