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八年级苏教版物理知识点3篇
八年级苏教版物理学问点1
1、细读书,多设问,培育自学实力
教材的阅读,主要包括课前阅读,课堂阅读和课后阅读。
(1)课前阅读,,结合课文中提出的问题,“功八年级苏教版物理知识点3篇
八年级苏教版物理学问点1
1、细读书,多设问,培育自学实力
教材的阅读,主要包括课前阅读,课堂阅读和课后阅读。
(1)课前阅读,,结合课文中提出的问题,“功”这一节,可列出如下提纲:①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必需具备哪两个必要因素?有哪几种状况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读,对新课内容有一个粗略的了解,弄清学问点,找出重点、难点,作出标记,以便在课堂上听老师讲解时突破,攻克难点。
(2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点学问(概念、规律等)、词、句、段落要用符号标记,只有抓住关健,才能深刻理解,“重力的方向”时关键是“竖直”.阅读“牛顿第一运动定律”的课文时,抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠,明确概念、,若遇疑难,要反复推敲,为什么这样说,能不能那样说?为什么?弄清其原团原委.
(3)课后阅读,结合课堂笔记,在阅读的基础上勤总结、,结合课堂笔记去阅读,刚好复****归纳,把每节或每章的学问按“树结构”或以图表形式归纳,使零碎的学问逐步系统化、,可以把学过的学问串成线,连成网,,使学问得到升华.
2、细视察,会视察,培育学生的视察实力
视察是学****物理获得感性相识的源泉,,视察试验仪器和装置及操作过程,视察物理图表、老师板书等.
(1)视察要有主次
如在视察水的沸腾时,要围绕下列问题视察:沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少,温度计的读数怎样改变?沸腾时视察气泡的改变,温度计的读敷是否有改变?停止沸腾时,温度是否改变?……
(2)视察要有步骤
困难的物理现象,应根据肯定的步骤,”探讨液体的压迎”试验中,可按以下步骤进行:(1)首先要视察所运用的压强计,用手指挤压压强计盘上的橡皮膜,视察金属盒上的橡皮膜受到压强时,u形管两边液面出现的高度差,压强越大,液面的高度差也越大.(2)将水倒人烧杯中,将压强计的金属盒放入水中,视察u形臂两边液面是否出现高度差,报据视察推断水的内部是否存在压强?(3)变更橡皮膜所对方向,再视察u形管两边的液面,依据视察推断水是否向各个方向都有压强,其大小有什么关系?(4)保持金属盒所在的深度不变,使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面,比较同一深度,水向各个方向的压强有什么关系?(5)将金属盒放人不同深度,水的压强随深度增加怎样变更?(6)视察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同?
(3)视察时要思索
如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时,当视察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后,要仔细思索:小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时,运动的距离很大吗?当小车在光滑的平面上(无阻力)运动时,运动的距离将有多远?经过视察、思索、推理后,加深对定律的理解.
八年级苏教版物理学问点2
第一章机械运动
常考点
:一个物体相对另一个物体位置变更(关键抓住五个字“位置的改变”)

参照物:描述物体运动还是静止时选定的标准物体
运动和静止的相对性:选不同的参照物,对运动的描述可能不同

匀速直线运动:沿直线运动,速度大小保持不变;变速直线运动:沿直线运动,速度大小变更。
:时间相同看路程,路程长的快;路程相同看时间,时间短的快
(常考点)
物理意义:表示物体运动的快慢;定义:物体在单位时间内通过的路程;公式:v=s/t
单位:m/s、km/h;关系:1m/s=;1km/h=1/

特点:随意时间内通过的路程都相等
公式:v=s/t速度与时间路程改变无关

平均速度物理意义:反映物体在整个运动过程中的快慢公式:v=s/t
8平均速度的测量
原理:v=s/t工具:刻度尺、秒表需测物理量:路程s;时间t
留意:肯定说明是哪一段路程(或哪一段时间)
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