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文档介绍
关于写人的作文(写人作文400字)
>关于写人的作文1
一天早上,奶奶帮我梳头,我对着镜子,只见奶奶先把我的头发一分为二,再用美丽的牛皮筋扎成两只小辫,最终给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候,我突然发觉奶奶的手上长了很多老茧关于写人的作文(写人作文400字)
>关于写人的作文1
一天早上,奶奶帮我梳头,我对着镜子,只见奶奶先把我的头发一分为二,再用美丽的牛皮筋扎成两只小辫,最终给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候,我突然发觉奶奶的手上长了很多老茧。就在那一瞬间,我的心猛地"扑通扑通"直跳。
这让我想起了很多事情:奶奶平常工作特别忙,根本没时间在家休息。一大清早,我还在睡梦中,奶奶已经起床为我们烧饭。洗衣……始终忙到7点才停手。晚上5点,我们要吃晚饭了,她却还在菜园里浇水。施肥。等我们快吃完了,她才回来。我越想越难受,心里静默地说:"奶奶,虽然工作是好事,但至少应当休息休息,轻松轻松呀,身体健康才是最重要的。"
奶奶,你手上的老茧不正代表着您的辛勤和汗水吗?看到你这么辛苦,我肯定要努力学****回报你。虽然你平常穿得没有其他奶奶一样美丽,但在我心中,你是最美的奶奶。
>关于写人的作文2
张敏莉是我英语班的同学,我们俩的妈妈常常在一起吹吹牛,聊闲聊,因此,我和她就成了形影不离的好挚友。
张敏莉和我一样,都戴着一副眼镜,她的眼睛很大,就像两颗黑葡萄。她的头发很长,扎个马尾辫,活泼极了。她的身体瘦瘦小小的,可是性格完全相反,大大咧咧,笑起来整栋楼都听得见,和我一样,都不是女生的形象。她很聪慧,举手发言可主动了。
她特殊爱臭美。有一次,她有了一双新靴子,就迫不及待地跑到老师旁,把脚抬得老高老高,手叉着腰,傲慢地说道:“看我美丽的靴子!美丽吧!”因此,我们给她取了个外号,叫“炫耀大王”。
我们俩的性格差不多,爱好也差不多,所以我和她成了最要好的挚友。
>关于写人的作文3
今日在车上时,我碰见了一位常常坐车公交车送孙子去上学的奶奶,我就不知道她家里的人为什么非要让她去送孩子么?不怕他老人家遇难么?莫非他家就这么忙么?为什么呀?这位奶奶一上了车,望见掉到了地上一包食物,他心想:假如是那个孩子去上学没有饭吃了肯定会上不了课啦,我还是去问问是谁掉的。这位奶奶向四周走来走去的问:“这是谁掉的呀?”他这样的行为不禁让我想到了以前我正给这位老奶奶让座时奶奶总是说:“没事还是你坐吧,你比我小”。最终还是我劝服她。
这位老奶奶的精神值得我们学****我要向她学****br/>>关于写人的作文4
我最熟识的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,略微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个特别有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜遗忘交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是遗忘带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,假如是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!
>关于写人的作文5
上午数学课的公开课上,全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的`端端正正,听的特别仔细,可是老师提问就只有我和常思礼举手,刘老师让其他同学回答,却举手的人寥寥无几,这样老师叫我和常思礼回答了许多次,后来老师再问时,我的手刚举起来,刘老师给我使眼色,我把手放下了,把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊,可是他不举手,老师就叫了他同学。中间课上,刘老师让按组探讨题,我仔细地思索着,我们组的几人都在说话,也不知干什么。当我问他们:“咱们组的题谁答?”
他们就像商议好的似的一起说:“你。”
我说:“行,那其次题呢?”
他们又一起说:“你。”第三题还是我,我有点生气,为什么他们都不情愿回答老师的问题呢?
第四节课上,刘老师一上课就表扬了我,我心里特别兴奋。
>关于写人的作文6
我有一个写字桌,一个美丽的写字桌,可我不给它好的服务。经常弄得它生气,因为什么呢?我每次写完作业都不管不顾的把一些演算纸,吸墨纸放在上面。只管把我的“劳动成果”拿走,把“劳累”留给它。
我的写字桌比较特殊,是老式的,桌子与书柜是在一起的。它是我哥哥上高校之前运用过的,书架上还有我爱看的书。这个书架好像很久以前就买的,这书架都千疮百孔的了。它还有另一个功能,就是能够把衣服放到自己的柜子里。我的
>关于写人的作文1
一天早上,奶奶帮我梳头,我对着镜子,只见奶奶先把我的头发一分为二,再用美丽的牛皮筋扎成两只小辫,最终给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候,我突然发觉奶奶的手上长了很多老茧关于写人的作文(写人作文400字)
>关于写人的作文1
一天早上,奶奶帮我梳头,我对着镜子,只见奶奶先把我的头发一分为二,再用美丽的牛皮筋扎成两只小辫,最终给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候,我突然发觉奶奶的手上长了很多老茧。就在那一瞬间,我的心猛地"扑通扑通"直跳。
这让我想起了很多事情:奶奶平常工作特别忙,根本没时间在家休息。一大清早,我还在睡梦中,奶奶已经起床为我们烧饭。洗衣……始终忙到7点才停手。晚上5点,我们要吃晚饭了,她却还在菜园里浇水。施肥。等我们快吃完了,她才回来。我越想越难受,心里静默地说:"奶奶,虽然工作是好事,但至少应当休息休息,轻松轻松呀,身体健康才是最重要的。"
奶奶,你手上的老茧不正代表着您的辛勤和汗水吗?看到你这么辛苦,我肯定要努力学****回报你。虽然你平常穿得没有其他奶奶一样美丽,但在我心中,你是最美的奶奶。
>关于写人的作文2
张敏莉是我英语班的同学,我们俩的妈妈常常在一起吹吹牛,聊闲聊,因此,我和她就成了形影不离的好挚友。
张敏莉和我一样,都戴着一副眼镜,她的眼睛很大,就像两颗黑葡萄。她的头发很长,扎个马尾辫,活泼极了。她的身体瘦瘦小小的,可是性格完全相反,大大咧咧,笑起来整栋楼都听得见,和我一样,都不是女生的形象。她很聪慧,举手发言可主动了。
她特殊爱臭美。有一次,她有了一双新靴子,就迫不及待地跑到老师旁,把脚抬得老高老高,手叉着腰,傲慢地说道:“看我美丽的靴子!美丽吧!”因此,我们给她取了个外号,叫“炫耀大王”。
我们俩的性格差不多,爱好也差不多,所以我和她成了最要好的挚友。
>关于写人的作文3
今日在车上时,我碰见了一位常常坐车公交车送孙子去上学的奶奶,我就不知道她家里的人为什么非要让她去送孩子么?不怕他老人家遇难么?莫非他家就这么忙么?为什么呀?这位奶奶一上了车,望见掉到了地上一包食物,他心想:假如是那个孩子去上学没有饭吃了肯定会上不了课啦,我还是去问问是谁掉的。这位奶奶向四周走来走去的问:“这是谁掉的呀?”他这样的行为不禁让我想到了以前我正给这位老奶奶让座时奶奶总是说:“没事还是你坐吧,你比我小”。最终还是我劝服她。
这位老奶奶的精神值得我们学****我要向她学****br/>>关于写人的作文4
我最熟识的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,略微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个特别有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜遗忘交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是遗忘带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,假如是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!
>关于写人的作文5
上午数学课的公开课上,全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的`端端正正,听的特别仔细,可是老师提问就只有我和常思礼举手,刘老师让其他同学回答,却举手的人寥寥无几,这样老师叫我和常思礼回答了许多次,后来老师再问时,我的手刚举起来,刘老师给我使眼色,我把手放下了,把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊,可是他不举手,老师就叫了他同学。中间课上,刘老师让按组探讨题,我仔细地思索着,我们组的几人都在说话,也不知干什么。当我问他们:“咱们组的题谁答?”
他们就像商议好的似的一起说:“你。”
我说:“行,那其次题呢?”
他们又一起说:“你。”第三题还是我,我有点生气,为什么他们都不情愿回答老师的问题呢?
第四节课上,刘老师一上课就表扬了我,我心里特别兴奋。
>关于写人的作文6
我有一个写字桌,一个美丽的写字桌,可我不给它好的服务。经常弄得它生气,因为什么呢?我每次写完作业都不管不顾的把一些演算纸,吸墨纸放在上面。只管把我的“劳动成果”拿走,把“劳累”留给它。
我的写字桌比较特殊,是老式的,桌子与书柜是在一起的。它是我哥哥上高校之前运用过的,书架上还有我爱看的书。这个书架好像很久以前就买的,这书架都千疮百孔的了。它还有另一个功能,就是能够把衣服放到自己的柜子里。我的
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