四年级【语文(统编版)】1-4单元复习整理--【教案匹配版】最新国家级中小学课程全高清带声音课件.pptx

小学语文四年级上册
1-4单元复****整理
年级:四年级学科:语文(人教统编版)
主讲人:学校:
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四年级
语文
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屹立霎时稻穗蝙蝠即使潜入物质
气氛洞穴倾斜较大血液违抗混乱小学语文四年级上册
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年级:四年级学科:语文(人教统编版)
主讲人:学校:
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屹立霎时稻穗蝙蝠即使潜入物质
气氛洞穴倾斜较大血液违抗混乱
花蕾半明半昧茎
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系
(系鞋带)
(联系)
雀
(家雀儿)
(麻雀)
降
(降落)
(投降)
(薄雾)
(薄片)
薄
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少
(稀少)
(少年)
还
(归还)
(还有)
脏
(肝脏)
(肮脏)
(弯曲)
(歌曲)
曲
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卵
稻
翻
左右两个点不能丢。
右下“臼”的两个
小横不能连在一起。
左上第一笔是撇,下面是“米”字。
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曾
缘
卧
第四笔是撇折,
第五笔是横撇。
左边笔顺横、竖、横
折、横、竖、竖折。
上半部分先写中间的短竖,再写短竖两边的点。
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人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
我积累了很多词语。
声如洪钟振聋发聩絮絮低语
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读着这些词语,我想到了……
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通
三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
火眼金睛开天辟地
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我也归类积累了很多词语。
人山人海水泄不通熙熙攘攘门庭若市
百折不挠锲而不舍不屈不挠坚韧不拔
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浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
比喻
拟人
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月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
排比
反问
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读下面的句子,说说你的发现,再抄写下来。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
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边读边想象画面,
感受自然之美。
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那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
看
听
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秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……
听
闻
从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
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看
听
闻
味
触
调动多种感官边读边想象画面,能帮助我们理解课文意思。
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阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
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课文
提问策略
《一个豆荚里的五粒豆》
可以针对课文一部分内容提问,
也可以针对全文提问。
《夜间飞行的秘密》
可以从内容、写法、得到启示、联系生活经验等角度提问。
《呼风唤雨的世纪》
要提出对理解课文有帮助,引发深入思考的问题。
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我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
?
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体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
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爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
连续观察
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它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
细致观察
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那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
眼睛看
耳朵听
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