幼儿园主题墙活动方案.doc

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幼儿园主题墙活动方案
【篇一:花崖幼儿园文化墙设计方案】
花崖幼儿园文化墙设计方案
花崖幼儿园文化墙设计方案
到达花崖幼儿园,我主要关注了幼儿园的校园墙的特色,我的设计思路是“阳光、健康、快乐、成长”为主题。辅以海洋、天空1/3
幼儿园主题墙活动方案
【篇一:花崖幼儿园文化墙设计方案】
花崖幼儿园文化墙设计方案
花崖幼儿园文化墙设计方案
到达花崖幼儿园,我主要关注了幼儿园的校园墙的特色,我的设计思路是“阳光、健康、快乐、成长”为主题。辅以海洋、天空、卡通形象、人物等绘画素材融为一体的设计,希望山里的孩子能每日看到暖和的阳光,每日能看到海洋快快乐乐的健康成长。
在这组墙的设计中,主题鲜亮:天空。画面上包含了蓝蓝的天空、白白的云还有彩虹,天空中有放飞的风筝,还有氢气球,地上有绿绿的草。这幅看上去优美的图画,经过发问的形式向幼儿提出疑问:“为什们天空是蓝的”“为何草是绿的”“为何有彩虹”“为何风筝能飞上天”发问以后,自然是回答下列问题,主题墙上一一给出答案。
这一主题墙的创作,不只调换过了幼儿的踊跃性、主动性,更指引幼儿自由主送思虑问题,引起幼儿的好奇心。
主题墙饰的创建中要努力调换幼儿的“三性”,即踊跃性、主动性、创建性。如何有效地调换幼儿的“三性”,要点在于让幼儿真实成为墙饰的创作者和设计者。在创建主题墙饰中要着重幼儿自己着手创
作,亲自体验,这有益于拓展和激发幼儿的学****兴趣,引起幼儿自我学****的好奇心和主动研究的求知欲,进而取到事半功倍的教育成效。
大门:
院里正面墙:
侧面墙:
【篇二:幼儿园主题墙设计活动商讨方案】
幼儿园主题墙设计研计方案
研计主题:幼儿园主题墙设计商讨
商讨时间:2010年11月26日下午3:00——4:00商讨地址:幼儿园教师办公室
参加人员:全体班主任和副班主任
主持人:朱礼福
商讨目标:
1、增强教师对主题墙的做创建意识,提高教师主题墙的创建能力。
2、联合本园主题墙的设计状况进行剖析、沟通,促使主题墙设计水平的提高。
3、创建开放、民主的商讨气氛,增强相互间的沟通,促使相互认识,达到共同提高。
商讨准备:
1、知识经验准备:认识主题墙设计的意义,主题墙创建的要求策略和方法。
2、物质资料准备:各班主题墙的照片;优异主题墙设计图片;议论用的记录纸;多媒体设施。
商讨过程:
一、赏识与思虑
带着问题经过投影赏识优异的主题墙设计典范。
问题一:这些主题墙的设计幸亏哪里?主题墙的设计应当如何表现有效性?问题二:教师与幼儿在主题墙的设计中各应饰演如何的角色?
二、反省与商讨
1、各班级主题墙设计者反省
各班负责主题墙设计的教师进行主题墙设计反省。要点:本班主题墙的设计能否有助于主题教育活动的展开;孩子能否真实成为环境创建的主人。
2、集体商讨
今日赏识到的优异的主题墙的设计,孩子在此中发挥了什么样的作用?哪些方面是值得我们学****和借鉴的?
三、沟通与共享
经过看照片的形式共同沟通各班所创建的主题墙的长处和不足。
如何创建有效的主题墙与幼儿进行有效的互动?
四、概括与小结
【篇三:幼儿园主题墙部署方法和技巧】
幼儿园主题墙部署方法和技巧
在幼儿园的教育中,教课环境很重要,作为一种“隐形课程”直接影响到孩子的心剪发育和个性