幼儿园语言文字工作自评报告.doc

幼儿园教育语言文字数工作自评精选报告
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XXX幼儿园语言文字工作自评报告
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,围绕国家提出的在全
国范幼儿园教育语言文字数工作自评精选报告
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为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,围绕国家提出的在全
国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标,我园高度重视
语言文字工作,认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策,严格执
行语言文字法规和标准,建立健全工作机构、完善工作制度,加强宣传、推广、
普及普通话和用字规范化等各项工作力度。通过狠抓落实,加强了幼儿园精神
文明建设,增强了广大师生的语言文字规范化意识,提高了普通话水平,进一
步激发了师生学****和使用普通话的积极性,
幼儿教育新《纲要》和《指南》就语言教育提出了明确的要求:“提供普通
话的语言环境,帮助幼儿熟悉,听懂并学说普通话;培养幼儿对生活中常见的
简单标记和文字符号的兴趣。”幼儿期又是一个人语言发展的敏感期,为孩子创
设一个正确的语言文字环境显得尤为重要。现将我园____年度语言文字规范化
工作简要汇报如下:
一、领导重视机构健全
建立健全组织机构是保证幼儿语言文字工作顺利开展的基础,我园建立了
由园长XX同志为第一责任人,业务负责XX同志具体落实,我园的语言文字工作
责任到人,分工明确,渠道畅通,有效地促进了我园语言文字工作的顺利开
展。
二、规范了制度,加强监督检查的力度。
健全的工作制度是开展语言文字工作的保障,我园出台了若干关于使用普
通话和使用规范字的规章制度,把使用普通话纳入到教职工年度考核中。其中
也有对使用普通话作具体的要求,定期对每个教师的文字材料,如备课本、教
学笔记、幼儿成长档案进行抽查或互评,及时发现不规范用字情况,及时督促
纠正,并把检查结果向全体教职工反馈。
三、创设学****平台,不断提高教职工语言文字水平。
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作为一名教师,普通话是我们的工作语言,能书写规范的文字更是我们所
必须掌握的技能。幼儿园鼓励全体教职工进行普通话的培训,给予时间上和经
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费上的保证,目前,我园教职工100%经过培训,测试达到了规定等级,都取得
了普通话水平测试证书,大大地提高了全体教职工的普通话水平。
我园创设了多种平台,让教职工展示语言文字方面的才华,如:故事会、
诗歌朗诵会、读报会等,提高普通话水平,还经常组织教职工参加各类书法竞
争,在每周四教研大会上,教师们积极发言讨论观点,也练****了普通话。
我园还开展广泛的同伴互助活动,共同提高语言文字水平,幼儿园针对不
同年龄、不同文化层次教师的特点,开展同伴互助、互帮互学,当然这种互助
还同时出现于教师与后勤工作人员之间,整个教职工队伍,形成了良好的学****br/>语言文字的氛围。
四、为孩子创设良好的语言文字环境,开展丰富多彩的学****活动。
环境的创设包括心理环境和物