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文档介绍
认识自己
课程说明:
"认识自我"这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。随着社会的不断发展,人们对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。
事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。高一的学生能适当地对自己有所认识,但往往不够全面,因此,开展培养学生正确认识自我的心理健康教育课势在必行。
课程说明:
适用年级:高一
教学目标:
懂得全面地认识自我,既看到自己的优点,又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我,不断更新,完善自己。
能用全面的、发展的观点认识自我,评价自我;学会接纳自己和欣赏自己
、态度与价值观目标
通过悦纳自己,形成自尊和自信的人格品质。
教学重点和难点:
教学重点——全面、客观的认识自我及自我认知的发展过程
教学难点——正确认识自己并悦纳自己
教学方法:
游戏法、讨论法
教学用具:
多媒体设备、PPT课件、白纸
一、故事引入,激发兴趣
二、引领感悟,初步的认识自我
三、做游戏,认识到自我是独特的
四、做游戏,全面认识自我
五、交流感悟,升华认识
六、活动总结、布置作业
教学过程:
谢谢观赏
课程说明:
"认识自我"这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。随着社会的不断发展,人们对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。
事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。高一的学生能适当地对自己有所认识,但往往不够全面,因此,开展培养学生正确认识自我的心理健康教育课势在必行。
课程说明:
适用年级:高一
教学目标:
懂得全面地认识自我,既看到自己的优点,又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我,不断更新,完善自己。
能用全面的、发展的观点认识自我,评价自我;学会接纳自己和欣赏自己
、态度与价值观目标
通过悦纳自己,形成自尊和自信的人格品质。
教学重点和难点:
教学重点——全面、客观的认识自我及自我认知的发展过程
教学难点——正确认识自己并悦纳自己
教学方法:
游戏法、讨论法
教学用具:
多媒体设备、PPT课件、白纸
一、故事引入,激发兴趣
二、引领感悟,初步的认识自我
三、做游戏,认识到自我是独特的
四、做游戏,全面认识自我
五、交流感悟,升华认识
六、活动总结、布置作业
教学过程:
谢谢观赏
心理健康教育课《认识你自己》说课综述 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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