如释重负的感觉散文.docx

如释重负的感觉散文
如释重负的感觉散文
你设想过不间歇地上完六节课的感觉吗?上课时千难万险,尤其是需要调节好嗓音,不能因讲述激动投入而太过劳累,致使后面的课嗓子发哑体力不支上不下去;又不能过分地节省嗓音、柔柔弱弱,使得表达少气无力、毫
如释重负的感觉散文
如释重负的感觉散文
你设想过不间歇地上完六节课的感觉吗?上课时千难万险,尤其是需要调节好嗓音,不能因讲述激动投入而太过劳累,致使后面的课嗓子发哑体力不支上不下去;又不能过分地节省嗓音、柔柔弱弱,使得表达少气无力、毫无动情精彩之处。就这样,在小心翼翼中,在努力掌控中,在几乎没有了坚持下去的勇气和重复知识传授似乎要丧失了兴致中,一节课一节课走下去,从下午一点半一直到晚上九点钟,当你终于没有负了学生的期望,没有负了自己的职业道德,声嘶力竭做完自己的工作后,你不能不为自己的持久战的胜利欢呼雀跃、喝彩鼓掌。这时候,就会有一种如释重负的轻松感。
虽然,最后几节课仍然显得心有余而力不足或者是嗓音不够清亮,但毕竟是在内心里安抚好了自己的狂躁与抱怨情绪、拘禁了时时都想冒出来捣乱的妥协与不负责任的坏念头,基本上还算是尽心尽力、没有愧疚地对待了这些无辜的而且是渴望求知的孩子,在这一切之后,你还是无法掩饰那种开心和快乐。
若是每周都是这样呢?
前两天上10节课,周三的2节课被学校活动占去,后两天只剩下4节课。如此虎头蛇尾、头重脚轻的课程安排使得我的课简直成了非要精心艺术的操控不能顺利完成的难事了。前面是因体力、嗓音的局限而自怜自惜、时时在内心里发着股无法胜任的愁苦,甚至连眉头都无法舒展;后面则是因时间相隔久远、学生已经遗忘前面所学而要竭力全力引导其重温回顾,使新旧知识连贯起来而必须下一番额外的功夫。如此以来,一周的工作才算结束,不愧对国家给发我的薪酬。
这就是被好多同事都羡慕异常的小学科教学!
我是一个俗人,对于超负荷的工作集中没有太好的心态:每周开始的两天都是一样的苦心积虑、无法释怀,然后是事到临头硬着头皮赶鸭子上架式的滔滔不绝的讲述、重复,再是几乎近于影视剧中伪军遇到共军时作战指挥员急头怪脑地喊着“顶上去!顶上去!”的情形了,而后真就顶上去而且成了未牺牲的战斗英雄了的自豪感。不牺牲,才有后来的战斗嘛,我为自己仍然属于有生力量而骄傲自豪。革命尚未成功自当继续努力。
此番算下来,我一周中最轻松的时刻,当属周二晚上九点钟了。当然是这个时刻!这个时刻,我正从最后上完课的一班走出来,在满校园学生的走跑洗漱准备休息中,在漫天弥漫着清凉凉的气息、雾笼着静谧皎白的星光或月光中,在自己轻快的脚步声和欢悦的心情中走向宿舍,走向一晚的好梦。虽然,我并不会有什么好梦,因为通常梦中依然是上课、辅导学生之类的,有时候还急得临上课找不到教科书四处搜寻着就醒了。一旦是教师,睡梦中也永远是教师!这样,我就真把自己锻造成一位日夜兼程的钢铁战士,成了一直战斗、毫不松懈的好同志,虽然是自封的。
可是,今天,我必须要去看病了。昨天课太多,没有时间看病,上午本有些空闲,又被安排满了听课活动,结果,我只能任咽喉严重发着炎上班上课,连学生都不断提醒我要多喝水了。多好的学生呀!不过,我竟然在嗓子严重发炎的情况下上完了六节课,真是应了领导的那句话——高手在民间。
今天上午,我决意在完成第一场的监考工作后,马上去看病。再也不能