口腔解剖学教学大纲(2010).doc

基础医学院口腔医学专业
口腔解剖生理学(2110B)教学大纲
执笔人:孙万群、王军
审查人:陈龙菊
分管教学院长:赵万红
学院院长:李文春
一、课程基本信息
课程中文名称: 口腔解剖生理学
课程代码:2110B
学分与学时:72学时
课程性质:必修
授课对象:口腔医学专业
二、课程教学目标与任务
口腔解剖生理学是口腔医学中的一门重要基础课程,其主要任务是阐述牙、牙合、颌骨、颞颌关节和咀嚼肌诸部位的形态和生理功能以及口腔功能等,并适当结合临床应用,为学生学****其它口腔基础课程和口腔临床课程奠定必要的基础。
在口腔解剖生理学的教学中,教师应认真按照三基(基本理论、基本知识、基本技能)和三严(严肃态度、严格作风、严密方法)的要求培养学生。学生通过听课、观察标本、实****操作、自学、教师辅导、考试等方式完成教学大纲内容。理论与实验的比例为7:3。
三、学时安排
课程内容与学时分配表
章节
内容
理论
实验
学时
第一章
第二章(1-4节)
牙的演化、组成、分类、术语、标志
2
3
5
第二章(第5节)
牙体外形(切牙、尖牙)
2
4
6
第二章(第5节)
牙体外形(前磨牙、磨牙)
2
4
6
第二章(第5节)
牙髓腔(切牙、尖牙)
2
4
6
第二章(第6节)
牙髓腔(前磨牙、磨牙、乳牙)
2
4
6
第二章(第6节)
乳牙
1
3
4
第三章
牙列、颌位
2
3
5
第十五章
口腔功能
2
3
5
骨,颞下颌关节
2
3
5
口腔局部解剖
2
3
5
面浅区局部解剖
2
3
5
面深区局部解剖
2
3
5
颈部局部解剖
2
3
5
口腔颌面颈部肌、血管、神经
2
3
5
口腔颌面部断面解剖
2
3
5
合计
29
43
72
四、课程教学内容与基本要求
理论一:牙的演化、组成、分类、术语、标志
绪论
第二章牙的解剖生理
目的要求:1. 掌握牙的外部组成及各部分的概念
、出龈及萌出的概念、牙萌出的规律
、牙体一般应用名词及表面标志的概念
、乳恒牙的萌出时间及其他临床牙位记录法
授课学时: 理论2学时
重点与难点:重点:牙的外部组成、各部概念
难点:牙位记录法
教学方法:讲授、演示
教学内容:
牙的演化、组成、分类、术语、标志
第一节牙的演化
第二节牙的组成、分类、功能及牙位记录
一、牙的分类
、尖牙、前磨牙、磨牙;前牙及后牙
、恒牙、乳牙
二、牙的功能
三、临床牙位记录法
部位记录法(常用);通用编号系统;国际牙科联合会系统
第三节牙的组成部分
外部观察:牙冠(解剖牙冠、临床牙冠区别)、牙根、牙颈
剖面观察:牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓腔
第四节牙体一般应用名词及表面标志
一、牙体一般应用名词
中线、牙体长轴、接触区、线角和点角、外形高点、牙体三等分
二、牙冠表面解剖标志
切嵴、横嵴、斜嵴、舌隆突;窝、沟、点隙;斜面、生长叶
理论二:切牙、尖牙
第二章牙的解剖生理
目的要求: (切牙、尖牙)的外形特征


授课学时: 2学时
重点与难点:重点:上颌切牙
难点:尖牙牙冠
教学方法:讲授、演示
教学内容:
第五节牙体外部形态
一、恒牙外形
(一)切牙组
1. 上颌中切牙
2. 上颌侧切牙



(二)尖牙组



理论三:前磨牙、磨牙
第二章牙的解剖生理
目的要求: (前磨牙、磨牙)的外形特征


授课学时: 2学时
重点与难点:重点:磨牙和前磨牙牙合面
难点:上颌牙与下颌牙的区别
教学方法:讲授、演示
教学内容:
第五节牙体外部形态
一、恒牙外形
(三)前磨牙组
1. 上颌第一前磨牙
2. 上颌第二前磨牙



(四)磨牙组
、二、三磨牙
、二、三磨牙

理论四:牙髓腔解剖(切牙、尖牙)
第二章牙的解剖生理
目的要求:

、髓腔解剖的临床意义、乳恒牙的髓腔形态。
授课学时: 2学时
重点与难点:重点