历年考研英语阅读2016解析.docx

考研英语阅读基本解题思路及解题技巧
一、考研阅读的基本解题思路:(四步走)
(1)扫描提干,划关键项。
(2)通读全文,抓住中心。
1. 通读全文,抓两个重点:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)
2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
3. 仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
4. 重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)
1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。
:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
二、阅读理解的解题技巧

考点类型
1. 例证题
①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。如果例子与全文主题有关,则例证主题,“中心思想是解”;如果例子与段落主题有关,则例证明段落主题,“段中心是解”。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
*无:选项中所讲内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据:如本身正确但在原句中无语言依据的无关选项,原文中没有提到甲,但选项中有甲;原文中有甲与乙,但未对甲与乙做比较,而选项中说明甲比乙如何;原文中说甲有乙特征,但选取项中说甲有乙之外的特征;选项中的限定词表示的范围或程度大于或小于文中提到的范围或程度。
*反:选项的内容与原文相矛盾一原文说西,选项说东;原文说低,选项说高。
*混:原文说甲事物有某特征,但选项却张冠李戴,挪乙事物上。
*偏:原文中说某事物有诸多特征,而且题干要求多种特征,但选项仅讲了一个特征,这就属于偏。
2. 词汇题
①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
注意:,则其字面意思必然不是正确答案。
,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
。注意不能靠单词词义直接往下推。
、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
3. 推理题
①标志: learn, infer, imply, inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。
4. 主旨题
主题性问题,顾名思义,要求考生找到一篇文章的中心思想。命题形式有以下3种:
1. Main Idea 类型
典