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中学地震应急演练方案.docx


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中学地震应急操练方案
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中学地震应急操练方案
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2015年春白石中学地震应急分别操练方案
一、操练目的
为了纪念5.12汶川大地震,认真落实上级预防损坏性地震的指示,保证学校万一发生
损坏性地震时,全体师生能快速有次序地撤退授课楼,最大限度地减少人员伤亡。经过防地
震操练,使全校师生在发生地震时可以采用正确的方法自救,可以快速、有序、安全地撤退
分别保证广大师生生命财产安全,创立安全友善校园。特拟定本活动方案。
二、操练安排
1、内容:应急避震操练和紧急分别操练。
、对象:白石中学全体师生。
、时间:2015年3月9日(周一)下午第三节课。
三、操练准备
1、操练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明操练的程序、内容、
时间和纪律要求,以及各个班级分其余路线和抵达的地区,同时重申操练是预防性、模拟性
练****其实不是真实的地震应急和分别。
、操练前对分别路线必经之处和抵达的“安全地带”进行实地认真检查,特别重申要打
开***,对存在问题及时进行整改,除掉阻截和隐患,保证线路畅达和安全。
四、操练要求
、不要慌张,依照指挥,依照安排。
、保持安静,动作矫捷、规范,严禁推拉、冲犯、拥挤。
五、组织机构
领导小组
组长:叶校长副组长:吴昌杰肖江平
成员:行政人员及全体班主任信号员:肖江平
(2)教室室内指导组由各班主任按要求指导本班。
职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”除掉后,率领学生快速有次序分别到指定的“安全地带”:学校内操
场。
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③、班主任要从头至尾跟队,保护活动纪律,防范不测发生。
分别线路沿线工作组
操场次序:温世贤、周静、谢天仪、刘梅香、王玮、刘立敏
授课楼一楼:钟连泉(左)李伟华(右)
授课楼二楼:陈家聪(左)谢莉芳(右)
授课楼三楼:邱衍平(左)曾春花(右)
拍照:谢新发
职责:
①、合理调理学生分其余进度,特别是防范过分拥挤造成践踏事故。
②、办理学生分别过程中的偶发事件
六.操练程序
启动程序
操练开始前5分钟,总指挥(肖校长)经过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同
学们:白石中学2015年春学期抗震减灾操练马上开始,请大家作好准备,各工作组人员立
即各就各位。
2.应急避震操练
1)信号员发出“地震警报”信号(四声长啸声)
2)班主任(授课教师)马上停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前订交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。
※应急避震注意事项:
1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作;
2)应急避震操练中如发生碰撞伤等不测事故时,及时做好应急办理与救治护送。
3.紧急分别操练
1)一分钟后,信号员发出“紧急分别”信号(两长啸声),班主任、教师见告学生:地震已过。并指挥学生仰头、睁眼、起身,靠前***的两位同学马上翻开前***,同时组织引导学生分组分门有序撤退教室,按预定的分别通道和线路,快速、有序、安全地分别撤退到操场“安全”地带。
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2)各楼道楼层分别护导人员与班主任(教师)共同配合,共同做好学生分别撤退中楼道楼梯处的安全引导和巡护。
※分别撤退注意事项及防践踏应急措施:
1)各班分别撤退时,学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤退,不得慌张奔跑、喧华,横冲直撞;
2)紧急分别撤退过程中,各楼道楼层护导教师与班主任共同配合,合理调理班级学生分
散撤退进度与密度,按指定线路撤退,做好安全引导的巡护,严禁串线、推拉、冲犯和拥挤,防范碰撞伤、践踏伤及摔伤事故发生;
3)撤退中,各楼层沿同一通道撤退的两个班,凑近通道的一个班第一组织引导撤退,另
一班安排副班主任于教室***处观察,待先撤退班基本撤退完后紧跟撤退。各楼层缓冲平台处的撤退分别引导员注意周边两层学生撤退次序的调动引导。
4)紧急分别撤退中,班主任从头至尾全程跟队,保护撤退纪律,防范非震不测伤害事件事故发生;
5)各班学生抵达集中地后,学生要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;
6)学生在分别撤退中如发生跌伤、摔伤、撞伤、践踏等突发、偶发不测非震伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急办理与救治护送工作。
2015年3月9日
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