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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品【网校专用】.docx


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(共10题,共20分)
(  )。
,是人类共有的敌人


(  )等。
   
   
   

,拒绝毒品,关键在(  )。
   
   
   

,以下事情不能学的是(  )。



,你应该(  )。



,要(  )。
   
   

(  )。
   
,提高动手能力   

(  )。
   
    
   

,我们的课余生活应该(  )。
   
   
,又要听取父母意见
,正确的做法是(  )。
,随意丢弃垃圾杂物
,严格遵守社会公德
,大声喧哗
(共10题,共40分)
(   )的退化和智力功能的损伤。
(   )的地方。坚决不去不适宜(   )出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的(   )增加了保障。
,既要注重个人的(   ),又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动(   ),合理(   )。
5.《中华人民共和国刑法》中所称的毒品,是指鸦片、吗啡、***,(   ),***以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的***品和精神药品。
(   )、(   )、(   )的立场等方面有在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
(   ),也是(   )过程中需要发展的能力。
:吸烟不像吸毒,吸两口没关系。听大人说,吸烟还能提神。(  )
,还要学会(   )。这样做既是(   )的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(   )和目的。
(   ),提高(   ),培养(   ),让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学****待人接物的文明礼仪,能激发我们爱家乡爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任和担当。
(共10题,共20分)
. (  )
,我们要主动上报公安机关。(  )
,可笑的,因此我不能表达自己的真实想法。(  )
、做家务、读书等,还包括学校开展的拔河、合唱等活动。(  )
、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。( )
,老师带着大家去校外搞公益活动,小明决定请假,觉得这件事会占用学****时间。(  )
,小红总是打断她的话。(  )
,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。(  )
,我们一定要坚持自己的观点。(  )
,学校,社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。(  )
(共1题,共6分)
,请找出解决问题的办法,连一连。
(共1题,共9分)
,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
(共5题,共25分)
“换位三部曲”吗?请具体谈一谈。
?
?
,我们应该怎么做呢?
?
(共2题,共13分)
,刘丽的妈妈给她报了几个补****班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
(共1题,共6分)
,并说说青少年应该怎样防止吸毒。
案例:晓松又考砸了,正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来,笑着柏柏晓松的肩,塞给他一颗“糖”,说:“试试,吃了你就开心起来了!”晓松很好奇,什么“糖”这么神奇!钟智又说:“考砸了,回家肯定不好过,走吧,我带你去玩,我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友,很时尚,也很会玩,想到自己回家还得挨骂,于是答应了。可是,从此一发不可收拾,晓松吃“糖”吃上瘾了,无心学****成绩更差了,这“糖”要花很多钱才能买到,于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天,晓松,钟智都被送到了戒毒所……
(共2题,共22分)

(1)图(   )是正常人的肺,图(   )是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(   )能力的退化和(   )功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(   )生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(   )的表现。
,提出你的建议。
(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。
我的建议:
(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。
我的建议:
(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。
我的建议:
参考答案













;未成年人;安全

;选择
5.***
;生活方式;看待问题
;成长
8.×
;良好修养;想法
;动手能力;创新意识

1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√

:

;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健康发展;吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来;增强防范意识;远离对我们产生危害的地方;要学会拒绝和求助

:表达自己,倾听他人,还有共同商讨解决方案。
;说话前做好准备,明确观点,充分说理;说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。
,促进自我发展,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作;能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力;能够激起求知欲望,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
,尊重不同,要真诚坦率的沟通,并让他人自由完整地表达。
5.(1)语调要低沉明朗、低沉;(2)发音清晰,段落分明;(3)说话的语速要时快时慢,恰如其分;(4)懂得在某些时候停顿;(5)音量的大小要适中。

。因为刘丽的妈妈过分的强调知识学****太多增加她的课业负担,忽略了她的课余生活,像打球、踢毽子、唱歌这些健康的课余活动能强身健体,陶冶情操,能促进各方面能力的发展。
。这种活动有意义、有价值,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力,所以能够促进我们健康成长,我们应该参加。

:没有警惕心,没有自觉抵制不良诱惑的能力;
做法:认真接受关于预防吸毒的教育;形成独立的人格以及树立正确的三观;慎重交友。

;二;思维;智力;健康;负责
2.(1)克服这种心里障碍,相信别人的宽容和耐心,你们之间是平等的。提前想好自己的观点,大胆地表达出来。(答案不唯一合理即可)
(2)平时加强语言交流和沟通,及时疏理自己的想法,多读一些交流与口才方面的书籍。(答案不唯一合理即可) 
(3)心平气和地与她交流,了解她唱反调的真实想法,共同商讨和平相处的方法。(答案不唯一合理即可)

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