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2022年学校工作计划五篇.doc


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时间真是转瞬即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,现在就让我们好好地规划一下吧。工作规划怎么写才不会流于形式呢?下面我给大家共享2022学校工作规划,盼望能够帮忙大家!
2022学校工作规划1
盐城市沟马中学地处盐城市高新技术产业区内、鹿鸣路底,现占地近86亩,现有教职工(在岗)108人,20个教学班,在校学生698人,在全校教师中中学高级教师占9%,%,%;有盐城市根底教育课程改革先进个人1人,市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀5人;具有讨论生学历2人,本科学历93人;教师一般话达标率达100%。由我校教师担当的国家级课题1个,并胜利结题,区级立项课题15个,每年均有一批师生在各级各类竞赛中获奖。
为更好地全面实施素养教育,扎实践行“高效、低耗,和谐、进步”的盐都教育进展主题,大力实施“名在减负、名在名师、名在特长、名在文化”的“四名”工程,充分发挥学校的办学优势并行之有效地转化为自身的办学特色,努力打造义务教育优质均衡进展的高地,创办与盐都西区社会事业和经济进展相适应、与地方干群对优质教育新的渴求相适应的初中教育,特制定盐城市沟马中学“十四五”规划,并成立我校“十四五”规划领导小组:
组长:z(党支部书记、校长)
副组长:z(支部委员、副校长)
z(支部委员、副校长)
z(支部副书记)
z(副校长)
成员:z(办公室主任)
z(教务处主任)
z(政教处主任)
z(安保处主任)
z(工会副主席)
z(总务处副主任)
一、办学历史与文化积淀
沟马中学自1959年办学以来,依据上级主管部门的要求先后经受了初中校、高中校、初高中并存几个阶段,并将逐步改制为小学初中九年一贯制试验学校。经过一代代马中人的共同努力,形成“路在脚下”的校训和“凝心聚力、坚韧拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神,逐步形成了“团结、勤奋、进取、创新”的校风、“严谨、求实、律己、爱生”的教风和“惜时、勤学、多思、求真”的学风,学校将“安全、优质、满足”作为办学目标,并努力形成“全面加特长”的办学特色。
二、学校进展定位
学校仔细总结五十多年来的办学阅历,依据上级主管部门的要求,作出今后一段时期的进展选择:以德育工作为核心,以教育科研为先导,以教学工作为中心,以队伍建立为突破口,以安全为保障,加强校园文化建立,构建平安校园、和谐校园,全面实施素养教育,努力实现学校可持续进展。
三、总体规划
办学思想:育人为本、德育为首、科研为导、教学为主
办学目标:安全、优质、满足
办学规模:20____年前初中六轨制,20____年初中7-8轨制
办学条件:20____年达省级教育现代化Ⅱ类标准,20____年争达省级教育现代化Ⅰ类标准。
办学宗旨:为了学生的进展而进展学生。
办学追求:学生舒心、家长快乐、领导放心、社会满意。
队伍建立:建立一支懂治理、乐奉献的治理队伍,建立一支学****型、讨论型的教师队伍。
校园环境:净化、绿化、美化、文化。
四、办学目标:
(一)学校“十四五”进展总目标
以构建现代学校制度为核心,深化教育的讨论与实践,形成富有学校特色的德育课程的实践与治理体系,以教育科研为先导,加大教学科研的力度,努力为学生的进展奠基,让师生的生命意义、价值在教学活动中得以彰显,让学校成为一个布满理解与感恩,布满生气与活力、布满和谐与温馨的学****型大家庭。
今后五年,我们要不断完善育人目标和模式,深入推动学校制度建立以及课程改革、课堂教学改革,努力提高教师队伍的整体素养,全面提高学校的办学竞争力。经过五年努力,将学校打造为一所“办学理念先进,教学质量一流,特色特长鲜亮,校园环境美丽,教学设备精良,地方干群满足”的试验校。
(二)目标内涵界定:
办学理念先进:将现代教育理念融于学校治理,坚持民主办学,依靠教师,仰仗名师,以标准化、精细化、人本化的学校治理,实现学校良性的可持续进展。
教学质量一流:学生各方面得到全面、和谐进展,且进展水平评估在全区名列前茅。
特色特长鲜亮:让“生生有特长”成为学校的办学特色,在体育、艺术以及科普学问普及的根底上,培育学生的特长,使50%以上的学生能展现才艺,10%以上的学生在区级以上各类竞赛中获奖。
校园环境美丽:校园绿树成荫,鸟语花香,校园绿化掩盖率达30%以上,校园楼寓命名更富人文特色,建立文化长廊、景点,学校到处洋溢深厚的文化气息。
教学设备精良:现代化教学设备俱全,校园网络、电视台、机房、教室多媒体装置高起点设计、高标准运作。
地方干群满足:每学期召开一次家长会,每学期组织教师进社区、社会满足度在98%以上。
(三)学生培育目标
学校将“情感更丰富,人格更完善;学问更广博,力量更提升;兴趣更广泛,特长更鲜亮;身体更强壮,心理更安康”作为学生的培育目标。
五、德育工作
目标:把“树德育人”作为教育的首要任务,全力营造人人都是德育工作者的育人气氛,讨论新形势下德育工作的针对性和实效性,同时还要讨论班主任工作的主动性与制造性,努力使学校德育工作取得新进展,努力培育更具抱负才智、完善人格、安康心理的中学生,为学生终身进展奠基。
措施:1、以生命教育与感恩教育为主线,编写校本德育教材。
2、以爱国主义教育与民族精神教育为主轴,贯彻学科教学的始终。
3、以“人格更完善,心理更安康”为标尺,制定初中生“导航规划”,加快心理辅导制度建立和队伍建立,初步制定初中学生成长指导方案。
4、营造全员育人气氛,提升班主任专业德育素养,积极开展班主任校本培训,提升班主任的工作热忱、力量和水平。
5、对起始年级学生建立成长档案,对毕业生进展跟踪了解与分析,全方位提升德育工作效果。
六、课程与教学及教科研工作
目标:全面推动素养教育,努力提高教学质量为目标,深入推动课堂教学改革,优化教学教程治理,提高教师队伍素养为重点,开展有效教学讨论活动,强化年级组治理职能,加大教研组教研工作的力度,扎实推行“有效课堂人人达标”活动,逐步探究符合学生进展需要、遵循教学规律的沟马中学课堂教学模式,加大课题讨论的力度,完成现有课题的讨论与结题工作,同时连续申报区级课题5-10个,市级课题2-3个,省级以上课题1-2个,打造名师队伍,市区教学能手、学科带头人、教坛新秀达20人以上。
措施:1、深入探究自主性课堂教学模式,组织教师开展自主性课堂的讨论,着力提高课堂的实效性。
2、注意教学过程的治理,营造民主、公平、开放的教学环境。
3、着力学生学法的指导、使学生逐步养成“自学质疑合作探究稳固训练整合迁移”的学********惯。
4、更新教学观念,转变教师角色,让教师变为教学活动的组织者、合作者、引导者。
5、加大课堂教学改革的力度,逐步形成符合学生自主进展要求的教学模式,仔细抓实教师培训工作,细心制订教师校本培训规划,引导教师制定个人进展规划,分散教师团队,发挥团队的协作精神与争先意识。
七、教育教学设施进展状况
随着盐都西区的经济、社会的进展,人口的集聚,五年内我校将要成为九年一贯制试验学校,学校将重新选址,易地新建。
(一)校舍及设施建立
据区规划安排,20____年学校将从现址整体搬入新校区,新校区的校舍以及各项教学设施将高起点规划、高标准设计、高质量施工,成为盐都教育的一个新的亮点。
(二)办公条件
不断改善教师办公条件,利用3-5年时间分批补助个人购置教师办公手提,让改善办公条件和加大教师培训作为教职工主要福利。
八、监控与保障
1、建立“规划”实施的领导小组,加强对“规划”实施的监控。
2、学校在“规划”实施的每一年年底对规划的目标、任务进展一个自评,并报教职工代表大会审议。
3、各职能科室根据“规划”的目标、任务制定年度工作目标,并将完成状况书面报校长室。
4、学校在教职工代表大会的监视下做到“规划”实施的组织保障、治理保障和经费保障。
我们盼望通过本“规划”的制订与实施,实现学校的办学目标,彰显学校的办学特色,为学校的可持续进展,为盐都西区的社会进展和盐都的教育事业作出积极的奉献。
2022学校工作规划2
20____年,我校将围绕“和雅教育”文化理念,在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面,进展实践文化体系的整理与构建。
详细落实在“一校一标”上,主要分为教学工作、德育工作、学校治理、后勤保障和学校文化五大板块。特色创立方面,在教学和德育工作中如何表达教育之“雅”;通过学校治理和师生评价制度的修订,鼓舞师生争做“雅师”、“雅生”;建立“雅园”,让师生在工作与学****中受到潜移默化的熏陶。
初步设想是:
教学工作以“和课堂”建立为抓手,结合“数字校园”建立,制定相应的评价标准,形成“和”的师生、生生关系,摸索“和”的教学模式。
德育工作以“一个年级一个雅行品牌”主题教育活动为抓手,形成阶梯式德育模式。一年级的“我能行”雅行训练集中展现活动,二年级的“播种幻想”抱负教育活动,三年级的“放飞盼望”体育艺术教育活动,四年级的“春之声”社会体验活动,五年级的“喜爱家乡”情感教育活动,六年级的“留恋母校”毕业典礼,六项活动形成精品。
学校治理主要是通过修订完善学校的各项制度,形成新的“雅师”、“雅生”评价标准,并结合名师工作室创立,制定出一个从低到高的评价和嘉奖体系。
后勤保障主要思索如何从硬件投入方面来改善办学条件,为师生供应一个温馨舒适的工作和学****环境,做到快捷优质效劳,表达效劳育人。
学校文化建立有两个方面的思索,一是重新端详西校区的办学理念,包括目前西校区一班人正在尝试的“善”文化建立;二是建立更多的校园景点,如阳光效劳站、校园雕塑、楼道走廊文化、核心价值观物化景点、英语角等,争取让更多的景点“说话”。
2022学校工作规划3
首先它有明确的任务,比方对重大节目的宣传,这也是宣传部工作的一个重要组成局部,在这些活动中,宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用,这样的节目有许多,像教师节、国庆节等等,都需要宣传部部内成员的协同筹划。对于这种类型的宣传,性质比拟严厉、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣传部所要到达的效果应当是全都的,而不应当是太活泼而忽视了其本质!
其次,宣传部作为学生会众多部门中的一个,应当有效的融入到这个大的总体上来。又由于宣传部本身的'功能,打算了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要协作其他部门开展各种活动。所以不管怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。
〈一〉新形式的挑战
宣传部,由于其工作的性质,本身就打算了这是一项重要但完成起来特殊是精彩地完成的确不是轻而易举的事;而今没有了秘书处,又少了新力气的融入,就显得特殊困难。固然,这也不只是宣传部,也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说,这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做,原来要结合十几个人才智结晶的方案要由七八个人去定夺,而且平心而论,我们部里的精英并不是现在留下的几个(固然也包括我),这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。
〈二〉应对措施首先,耐力的重要性是无与伦比的。
面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。假如这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也信任,留下来的同志都是特别有耐力的,能够将学生会维系下去。但注意急躁的同时,我们也不能忽视了策略。就比方说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应当做到两点:
一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题,而绝不能过分依靠行政关系去强制命令。在我们牢记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,全部副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今日的,所以单纯的命令是绝不能解决问题的。
二是我们应当在工作中建立自己的威信;就个人来说就是干各种事情我们肯定要走在最前头,对于任务肯定不要滥加推脱,从而使副部们能够从内心里承受;就副部来说,对他们应当实行牵制而不是压制的策略,我们要积极引导,并且不要总是成天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来,这样她们会很反感的,我想与其让她们带着抵触心情干事,到不如“养兵千日,用兵一时”,平常一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了,但一有需要他们的时候,我要求她们必需要到,这样才能用最少的人解决最多的问题。对于今年一年的活动安排,主席已经交代过让我们部将年度重要日程登记来,然而重新确定其中几件重要的活动来办,以减轻我们宣传部的负担,在这我代表本部全部人员向上级的体谅表示感谢,并且我们肯定会以努力工作作为回报。另外,我会结合本部状况,以及学生会事项进程开展一些自己部里的活动,但因人力有限,我会请其他部同事予以帮忙。

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