2022年小学开展行政效能建设年活动自查自评 自查自评.docx

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2022年小学开展行政效能建设年活动自查自评自查自评
xx区教导局:
根据《xx区教导局开展行政效能创办年活动的实施手段》,我校实时组织开展行政效能创办年活动。现将概括工作汇报如下:
一、组织开展行政效能创办年活动。
1、成立xx小学开展“行政效能创办年”活动领导小组。
组长:xx校长
副组长:xx党支部书记
xx副校长
xx副校长
组员:xx办公室主任
xx指导主任
xx指导副主任
xx总务主任
xx政教主任
xx大队辅导员
根据教导局活动方案,结合学校实际处境,制定学校实施方案。设立开展行政效能创办年活动办公室。
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2、切实加强学****教导,全面提升教师素质。
抓好支部班子成员和行政班子成员的学****专心抓好全体党员的学****抓好全体教职工的学****结合学校“争先锋、作表率”作风创办活动,对全体教师举行集中学****教导。重点学****xx同志在xx届中纪委五次全会上的讲话、《中共中央关于加强和提升新形势下党的创办若干重大问题的抉择》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准那么》、中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政监察法》、《公务员考核规定(试行)》、《xx市机关干部作风创办问责手段》、《xx市政府关于公务人员吃拿卡要等行为处理暂行手段》、《xx区干部作风创办责任追究手段》、袁占亭同志在全市行政效能创办年活动党员大会上的讲话等。通过集中学****教导,使宏大教师充分熟悉开展“行政效能创办年”活动的重大意义,进一步巩固大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识,努力营造人人讲效能、四处抓效能、事事高效能的浓重空气。
3、加强班子创办,强化服务效能,提高班子队伍整体素质。
加强班子队伍创办。根据学校实际处境,对各口负责人明确分工,职责细化,责任到人。班子作风创办抓五风,即班子成员学****之风、班子成员教研之风、班子成员团结之风、班子成员实干之风、班子成员创新之风。班子学****抓五个坚持,即班子学****坚持结合学校实际处境学****班子学****坚持结合大家的热点话题学****班子学****坚持结合教导教学实践案例学****班子学****坚持结合展现问题学****班子学****坚持同事间相互交流学****班子工作表达六种意识,即班子责任意识、班子服务意识、班子廉政意识、班子法规意识、班子安好意识、班子信息意识。
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4、加强教师职业道德创办,提高全体教师爱岗敬业、无私奉献的服务精神。
结合教导局模范办学行为方面的要求,在教师职业道德创办方面一是针对教师职业道德创办方面存在的薄弱环节,狠抓师德教导,有筹划、多层次、多渠道地开展师德教导活动,做到弘扬正气,奖惩并举,以此推动全校师德创办上水平,为创造“和谐校园”奠定良好的教师精神风貌。二是加强对贯彻执行《中小学教师职业道德模范》,落实中小学教师“十要十不准”和《加强作风创办的八条规定》处境的监视与考核,把教师职业道德创办纳入学校目标管理中,把师德作为教师考核的首要内容和职务聘任的主要依据,对在教书育人方面做出显著劳绩的教师予以表彰赏赐,对违反教师职业道德的依照有关规定肃穆处理。三是以学识更新、理念更新和手段更新为重点,激励和支持宏大教师积极加入各类培训和各种教学比赛活动,激发教师“自求上进”的愿望和动力,尽快从一支粉笔、一本教材、一本教参、一张嘴的“四一型”教师转变为纯熟掌管现代教导理论和纯熟运用现代教导技术的新型教师。四是持续开展教师职业道德问卷调查。采纳宏大家长挚友对学校、教师的监视,同时采用家长对学校、教师的合理化建议与观法。通过以上措施大力倡导爱岗敬业的精神,教导引导宏大教师修师德、铸师魂,结合教导局开展“十佳师德楷模”巡回演讲活动,以“守底线、讲责任、讲爱心、讲奉献、讲创新”为主题,开展师德演讲、师德承诺、诚信育人、爱心帮扶等师德师风教导活动,大力营造“静心教书、潜心育人”的师德空气,培养爱岗敬业、无私奉献、忠于职守、踏实工作的好教师。
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5、积极开展“五园”特色学校创造工作。
以“五园”特色学校创造活动为抓手,切实抓好校纪校风创办和师生的养成教导,努力营造“学礼仪、懂礼貌、爱学校、爱班级、讲文明、讲卫生、讲安好、讲俭约”的良好空气,净化校园环境,争取年内完成“平安校园”和“健康校园”的创造。为创造“生态校园”、“文明校园”和“文化校园”奠定良好根基。
二、深入自查问题,着力解决突出问题。
(1)完成教导局重点工作任务的处境。
按时完成教导局安置的各项重点工作,对重点工作积极征求教导局的指导性建议,合理有效的圆满完成。
(2)完成与教导局签订的各工程标责任书的处境。
积极圆满完成学校与教导局签订的各工程标责任书。
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(3)“五园”学校创办活动的推进处境。
争取年内完成“平安校园”和“健康校园”的创造,概括工作正在实施之中。
(4)排危改造、语言文字创办、“三改”工程的进展处境。
排危改造(南楼d级危房的去除)因资金问题已向教导局打了申请报告,争取尽早去除。语言文字创办正在实施之中。我校无“三改”工程。
(5)制度创新和流程再造处境。
修订、建立健全学校制度职责,三月份完成学校模范·职责·制度汇编工作。已装订成册下发各处室、办公室学****br/>(6)家长、学生反映的问题的处理处境。
针对国内发生的5起伤害小学生、幼儿园儿童事情,家长、社会引起了重视,我校积极响应教导局治理校园周边环境的指示精神,安置部署安好预防工作措施,联合xx社区、xx派出所、xx交警大队共同抓好学生的上学、放学安好工作。家长、学生没有反映其它问题。
三、今后开展行政效能创办年活动措施。
,积极采纳上级部门的督查,高效完成各项工作。
,营造空气。
充分运用板报、播送、专栏等媒介大力宣传学校开展行政效能创办年活动内涵、精神实质和根本要求、重大意义,为学校开展行政效能创办年活动做好宣传,营造良好的活动空气。
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,提防实效。
要专心组织查找我校在行政效能创办年活动中存在的突出问题、群众反映猛烈的热点问题,坚持教导、制度、监视并重,把思想教导、整改问题、建立健全制度和完善监视机制贯穿于开展行政效能创办年活动全过程。切实实现从解决个别问题向建立预防机制转变,从突击性推动向靠制度保证转变,从靠外部压力向自觉性行动转变,从靠领导批示推动向日常性工作转变。不断巩固教职工的职业道德水平。
,合理安置活动。
开展行政效能创办年活动与学校xx年校务管理工作、学生工作、课程教研工作精细结合起来,以各项活动促进学校进展,全面提高教导教学质量,逐步实施“五园”特色学校创造工作。