一道风景线.pdf

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我刚转到现在这所学校的时候,对列在校门两边的礼仪队感到既陌
牛义好奇:每天一走进学校,就感觉到两旁有十余双眼睛注视着我,于
是浑身不自在,脸发烫,目不斜视,心跳加速,脚底下不由加快了速
度,低着头匆匆往前赶。但不知怎地,我的心里也油然升起一种羡慕之
情:每天早上披上红底黄字的绶带肃立在校门口,看着那么多同学从面
!
!
绶带走进教室,说要从班里选礼仪队员。我努力争取,终于被选上了。
虽然我们的礼仪队没有西装领带,没有旗袍,虽然我们所做的只是每天
早上和中午在校门口向老师同学问一声好,但捧着那刚发到手的绶带,
我还是感到沉甸甸的。
第二天,我打扮一新怀着无比兴奋的心情来到学校。因为是第一
次,几个同学七手八脚地弄了半天,才把绶带正确地披好。我们按捺不
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今日中学生·七年级
创作园区
住兴奋的心情,像一只只小鸟儿蹦到
校门口。已经有同学陆续进校了,“快地刊
!?!
领队的同学深吸一口气,响亮地喊出现在很多学校都开展了
!这样那样的礼仪活动,本文
早——”我们却喊得迟迟疑疑参差不写作时从身边的材料入手,
!展现了学校的精神文明之花
!开得如此绚丽。一声“同学
一次大家协调多了,精神百倍整齐划早”确实是校园交响乐中的
!温馨音符,一道引人注目的
师,除了要喊一声“老师早”外,还风景线。开始时的“不自
要齐齐地鞠一个实实在在的度的在”,加入礼仪队后内心的
躬。老师们也都一个个下了车,和蔼“沉甸甸”,第一次值勤时的
!紧张、兴奋和自豪,都洋溢
让我们备感温暖