细胞工程植物细胞工程.pdf

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第五节细胞工程
本节高考考点:
植物细胞工程￿
植物细胞的全能性￿
植物组织培养￿
植物体细胞杂交￿
动物细胞工程￿
动物细胞培养￿
动物细胞融合￿
单克隆抗体￿
(单克隆抗体的制备、单克隆抗体的应用):.
本节学****方法:
要对本节所学****的内容从概念、原理、条件、
过程、方法(取材、处理、培养基、筛选等)、
应用等方面进行分析、理解
本节复****内容:
一、细胞工程
1、概念:
运用细胞生物和分子生物学的原理和方法
运用某种工程学的手段
在细胞整体水平和细胞器水平
改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品
综合科学技术:.
2、理论基础:
★细胞的全能性
(1)生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。
这种特性叫细胞的全能性
(2)细胞具有全能性的原因
每种生物都具有该物种所特有的遗传物质和全部基因
(都由一个受精卵经有丝分裂发育而来)
(3)生物体内的细胞不表现全能性的原因
基因在特定时间、空间选择性表达的结果
生物发育的不同时期,生物体不同部位的细胞,
表达的基因不同,合成蛋白质也不同
细胞表现全能性必须在脱离生物体的情况下才可能出现:.
(4)细胞全能性大小:
受精卵>卵细胞>体细胞
(5)细胞全能性原理的应用组织培养、细胞杂交
二、植物细胞工程
植物组织培养
植物体细胞杂交:.
1、植物组织培养
(1)方法、过程:
离体的植物器官、组织或细胞
脱分化
愈伤组织
再分化
芽、根
植物体:.
注意:
A、植物组织培养的原理:细胞的全能性
B、只有在离体的情况下才能脱分化
——在体内的组织器中,受激素等物质的制约
(2)应用:
快速繁殖
培育无病毒植物
培育单倍体
生产药物、食品添加剂、香料、色素、杀虫剂等
制作人工种子:.
2、植物体细胞杂交
(1)方法、过程::.
(2)应用:
解决远缘杂交,培育新的植物品种
(还有很多问题需要解决)
三、动物细胞工程
动物细胞培养
动物细胞融合
单克隆抗体
常用技术手段:
胚胎移植
核移植:.
1、动物细胞培养
(1)原理:细胞增殖
(2)过程:
动物胚胎或出生不久的动物器官或组织
分散成单个细胞
原代培养
细胞株
传代培养
细胞系:.
(3)条件
葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等
(4)应用
细胞培养、病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体的生产、
制皮肤细胞、检测有毒物质等
2、动物细胞融合
与植物原生质体融合的基本原理是相同的
常用灭活的病毒作为诱导剂:.
(1)方法、过程:.
(2)应用:制备单克隆抗体
3、单克隆抗体
(1)方法、过程
(2)应用:
可用于疾病的治疗、预防、单克隆抗体诊断盒诊断疾病等:.
细胞工程的综合复****br/>1、以细胞的全能性和细胞的增殖为基础,
理解植物组织培养和动物细胞的培养过程
2、以细胞膜的流动性的特点为基础,
理解植物体细胞杂交和动物细胞融合的机理
3、接合免疫原理、细胞融合以及动物细胞培养,
理解单克隆的制备过程:.
4、比较两个培养
(1)植物细胞和动物细胞培养的比较:.
(2)植物体细胞杂交和动物细胞融合得比较:.
愈伤组织:
离体的植物器官、组织或细胞,在培养了一段时间以后,
会通过细胞的分裂,形成细胞排列疏松而无规则,使高度
液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞组织
脱分化:
形成愈伤组织的过程(激素、营养物质、光照、温度等条件下)
再分化:
形成愈伤组织后继续培养,又可以重新分化成根或芽等器官,
这个过程叫做再分化(激素也会影响再分化):.
原代培养:
把刚从组织中分离出来的细胞进行培养的过程。也有人把第一代
细胞的培养与传10代以内的细胞培养统称为原代培养
(组织细胞直接进行培养)
传代培养:
将原代培养增殖出的细胞脱离下来,再分装培养这个过程叫
传代培养(原代培养后的细胞再培养)
细胞株:
传代培养传到40至50代,这种传代细胞叫细胞株。
细胞系:
50代以后部分细胞遗传物质发生改变,可以无限的传代下去
这种传代细胞称为细胞系。