结核病的治疗原则.doc

结核病的治疗原则:
结核病(tuberculosis)是由结核杆菌引起的一种慢性、全身性的传染病。
主要是抗结核治疗,其用药原则是:早期、联合、全程、规律、适量。
①异烟肼(INH):为首选药和必选药,运用于全身各部位的结核病。该药副作用小,周围神经炎可用维生素B6防止;可引起精神兴奋,癫痫儿慎用;少数病人可引起肝细胞性黄疽。②利福平(RFP):是对耐药菌感染及短程化疗的主要药物。饭后服或与对氨柳酸、巴比妥类同服减少本药吸收,故应空腹服用。本药可致胃肠反应,与INH合用对肝损害增加,偶可引起过敏反应,如发热、皮疹等。服该药时排泄物呈红色。
①链霉素(SM):低浓度抑菌、高浓度杀菌。该药对平衡器官及听力有损害,且是不可逆的。同时静脉使用右旋糖酐及速尿时,易引起肾功能损害并加重对第八对脑神经毒性反应。②比嗪酰***(PZA):为短程化疗的主要药物之一,对预防结核病复发有特殊作用。口服易吸收。副作用是肝损害、胃肠症状,少数有高尿酸血症等。
***丁醇(EMB):对耐药的结核菌同样有抑菌作用。口服吸收好。副作用为球后视神经炎,停药后可消失,胃肠反应,下肢麻木等。

(1)标准疗法
(2)两阶段疗法
(3)短程疗法:疗程 6个月,可选用下列任何一种方案:①2HRZ/4HR;②2SHRZ/
4HR;③2EHRZ/4HR;④2HRZ/4H3R3(注:方案中数字表示月数,小3表示每周3次,H=INH、R=RFP、Z=PZA、S=SM、E=EMB)。若无PZA,则将疗程延长9个月。
编委:蔡永鹏张选平李宏义王新成李文胜田玉昆
设计:蔡永鹏 2010年10月(第5期) 主办:德育处
现代教师应具备的十大
基本素质
一、身心健康,完美的人格态度。
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十、积极进取,执著的创新精神。
心理健康自我调节
的途径和方法
l、改变自我法
2、多角比较法
3、巧用暗示法
4、团体互助法
5、自我安慰法
6、睡眠及饮食调节法
7、呼吸调节训练法
8、借助运动法
9、培养爱好法
长庆二中小学部

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什么是“悟化教育”?
所谓“悟化教育”,就是不直接对学生的缺点毛病加以“批评”、“指责”,而是通过幽默风趣的语言、含蓄的暗示、身教示范、转移话题、无为而教等方式,促使学生自思、自省、