就业指导课程课件.ppt

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“职”
等你来
1
我的期望
2
我的性格
3
我的专业
4
我的规划
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我的期望
2
我的性格
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我的专业
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我的规划
期望
1
我的期望
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我的性格
3
我的专业
4
我的规划
性格
(一)发现自我
我的资料信息:
侧重个人社会史、生命历程轴线、人在系统中、人在情境中等类似的横纵记述。
撰写个人社会史
1、又被称为生命历程,生命故事,生命周期
2、聚焦于自我过去的经历如何作用于现在的“我”
3、提供了一种发现自我的视角和方法,是一种对自我能力的评析,更是一种自我的反思与回顾
如何撰写个人社会史报告?
成长阶段与转折点
大事件
对自己影响重大的变化
成长中的家庭角色
与自己关系相近的人
成长中的学校环境
不同阶段自我的适应能力
如何绘制个案生命历程轴线?
年龄
事件影响程度
示例
MBTI(Myers-Briggstypeindicator)性格测评
四个维度考察个人的偏好:
能量倾向:Extraversion(E)(I)外向/内向
接受信息:Sensing(S)(N)感觉/直觉
处理信息:Thinking(T)(F)思考/情感
行动方式:Judging(J)(P)判断/知觉
我的性格
(二)了解专业
我的专业信息:
侧重专业中的能够职业资格、职业技能、职业修养、专业适用范围等方面分析讨论