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初中班主任工作心得
班主任为班级建设任劳任怨,大公无私,我们要理解他们,因为他们不简单,下面是我整理的初中班主任工作心得,供大家学****和参阅。
关于初中班主任工作心得
今年我接任初一(1)班的班主任工作,第一次做班主任,面对这些满怀向往、满怀希望、渴望学问的初一新生,我尽我最大的努力,教育这批学生相识自己、提高自己。老师的使命是教化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下:
一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培育良好的学********惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,须要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的最大劝慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初,我首先严抓学生****惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,并依据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增加了竞争意识,养成了良好的行为****惯。
二、仔细按时完成学校布置的各项任务。我从一起先就非常留意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班训课,对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一起先就严格要求学生,并留意通过活动增加班级凝合力。例如,我主动发动和指导学生参与校校运动会竞赛,取得了全校最好的成果,加强了班里学生的集体荣誉感,增加了班级凝合力,使班风渐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理,培育他们的综合实力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力气,为了让他们发挥主力作用,我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。
四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺:学生群体和个体之间常常发生冲突,影响了学****由于监督不到位。2、班级常规管理不完善,少数学生在思想上对待学****的主动性仍旧很差,好的生活学********惯照旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好向家长反映。
一学期的班主任工作使我学到了很多,实力也得到了加强。但是,由于本人阅历不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了学生更好的发展,希望在下一学期接着努力,向有阅历的班主任学****搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成果。
总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,实力得到加强。但是,由于阅历不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结老班主任的阅历教训,不断充溢自己,争取做得更好。
初中班主任工作心得体会
在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学****生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下:
一、培育优秀的学风、班风,加强班级管理,深化全面地了解学生。
一方面,我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力,放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动,在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成果。
二、培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,
努力培育合格学生。为了协作政教处的工作,我常常利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。
三、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。
在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。
四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以成功者走。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对他们加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让他门表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。
五、主动开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学****效率。中学学生学****任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学****效率的提高。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成果。
初中班主任工作心得
在上学期里,我们班在学校领导的英明组织下,在全体任课老师的全力支持和协作下,各项工作开展顺当,学****生活等方面都取得很突出的成果。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下:
一、加强学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育社会须要的合格人才。
初中的学生精力充足、充溢活力、冲动、任性、自我限制和自我约束实力差。为了协作学校团委和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。
二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解学生,努力培育班集体。
随着课时和学问困难程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力,放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动,在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、供应展示实力的舞台,调动学生的主动性
首先要摸清每个学生的特性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性看法,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间主动参加,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发觉其闪光点,激励其进步。
四、主动做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。
后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教化教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公允的看法对待他们,深化调查实际状况,摸清他们之所以成为差生的缘由,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐性,做他们真正的、最可靠的知心挚友。刚好对他们进行心理疏导,帮助他们消退或减轻各种心理负担,让他们相识到自己的价值。同时,还要创建条件和机会让他们表现自己的优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦,从而增加他们的自信。
五、加强学生的自我管理,培育学生的自律意识。
依据校纪班规,在规定好目标后,充分信任学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化,培育自我管理自我成才的实力。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前打算和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创建一个良好的学****环境。并刚好发觉班级存在的问题,制定相应的解决方法,刚好通知有关同学予以订正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。
六、主动主动地协调好各科老师和学校各个方面的关系。
敬重各科任课老师的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好学生和各科任课老师的关系,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。
总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进,学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会接着努力再接再厉,刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。
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