幼儿园园务工作计划大全.doc

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一、指导思想
依据市、区XX年规划要点,结合试验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学****与进展指南》为核心,依法办园,标准治理,注意内涵,彰显特色;实施一项师资培训提升工程,落实一个《指南》促进幼儿进展,启动一个结对帮扶规划,完成学年六项工作任务,努力创高质量优质+标准+特色的国际象棋品牌幼儿园
二、工作目标
(一)强化安全治理,创立平安校园
(二)依法优质办园,标准办园行为
(三)全面落实《指南》,促进孩子进展
(四)加强师资培训,提升教师素养
(五)开展结对帮扶,促进园际沟通
(六)彰显办园特色,提升效劳形象
三、详细措施
(一)强化安全治理,创立平安校园
1、严格制度落实。制定XX年幼儿园安全工作规划。严格落实“一岗双责”仔细落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼儿园安全机构网络图,各项治理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有规划,有总结,有反应。
2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫治理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度,极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作,积极做好预防传染病的应急措施。
3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。仔细记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次。
4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。
(二)依法优质办园,标准办园行为
1、严格各项纪律。转作风,树形象,守法规,。严格执行党政机关主要领导不直接分管局部工作的容干规定,严格根据《劳动法》签订用工合同,严格履行各类人员岗位职责,严禁教师外出代课,严禁体罚或变相体罚幼儿。
2、标准办园行为。XX年根据市教育局要求系统报名,全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费,每学期膳食收支盈亏不超过2%
3、依法优质办园。试验幼儿园优质效劳理念“三个一”“做幼儿爱戴的教师,创家长信任的园所,办人民满足的教育。“关爱每一个孩子,感动每一个家长,暖和每一个家庭。幼儿园每月向家进步行问卷调查,每学期家长评比“最美幼儿教师”。
(三)全面落实指南,促进孩子进展
1、开展以“给孩子相宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(—),特邀师生家长共享亲身经受的,或看到的、听到的有关生活小片段,一小段亲子对话等,请描述当时发生了什么?***和孩子有生么详细表现,记录收集典型案例。把制造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深入。
2、开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。稳固区域活动成绩,连续提高区域活动水平。
3、开展丰富多采的各种主题教育实践活动,利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训,提升教师素养
1、大兴学****之风。做好教师连续教育工作,连续鼓舞教师参与国培和幼儿教师连续教育远程培训工作。
2、加强教师队伍建立。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训,保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。
3、做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶,4次讲座,2次教学观摩,2次学****沟通
4、成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队,组织推举园优秀教师外出培训。
(五)开展结对帮扶,促进园际沟通
杏花岭区试验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。
活动周期为三年(XX年——xxxx年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学****业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学****指导“五个一”活动。
(1)一次综合指导。(申xx)
(2)一次跟班式学****带班教师)
(3)一次专题讲座。王xx《指南》讲座
(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)
(5)一次观摩学****幼儿园区角嬉戏活动)
(六)彰显办园特色,提升效劳形象
1、完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”
2、举办试验幼儿园第十届书香校园阅读节,举办教师公益讲座,举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭播送活动。
做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣传,做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
幼儿园园务工作规划【二】这学期我连续与赵教师合作带中班。在上一学期,每个孩子无论是在卫生****惯还是自理力量上都有不同程度的提高,而且在学问上有一点小的积存。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作规划。
作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作,积极参与园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中,为了实现有效教学必需仔细备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料,留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历,仔细撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量,他们的兴趣、需要、方法****惯、学****新学问可能遇到的困难,并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境,创设良好的课堂气氛。
要积极参与公开课,多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,依据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动地去学****更好的因材施教,因人施教,更好的培育幼儿全面进展力量。
二、班级日常治理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为****惯培育训练,使幼儿生活****惯、学********惯在上学期原有根底上有肯定进展。
加强晨检工作,照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动,增加幼儿体质,依据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特别的关爱,按时喂药,观看孩子身体的微小变化,做到早发觉、早治疗。
三、安全工作
教给幼儿一些安全学问,强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃生疏人东西,不跟生疏人走,发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理,做到人到心到,防备意外事故的发生。
四、家长工作。
我们班孩子一局部坐通勤车,一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与协作,家园同步,才可以让孩子有更大的进步。
总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑,以空杯的心态学****新的教育理论,总结他人及自己的教育教学阅历,学****他人的特长,更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱,全新的姿势投入到自己的教育事业中。
幼儿园园务工作规划【三】一、指导思想:
以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建立,提升教师整体素养。
二、工作目标:
(一)加强内部治理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教育教学治理,促进保教质量提高。
(四)加强教职工队伍建立,提高师资素养。
(五)做好保健工作,确保幼儿安康成长。
(六)家园联系,促进幼儿协调进展。
(七)幼小连接,为进一步的学****打好根底。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、详细工作要求:
(一)加强内部治理,提高办园质量。
学期之初,我们将由上至下制定各项规划,如:园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等,并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织状况,并进展客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作规划、嬉戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终,我们将在平常考核的根底上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的。
(二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。
1、组织教师学****国家教委公布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学****与教育实践严密地结合起来,进一步增加学****的主动性与实效性。
2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的嬉戏水平。
3、加强对教师根本功的培育,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的力量。
4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源,开展安康教育》的市级课题讨论,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿安康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面进展,到达身心安康和谐进展的目的。
5、在课题组指导下,连续深入开展“指导图书阅读,进展幼儿力量”的讨论,并有阶段性成果。