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学生资助工作自查报告学生资助工作自查自纠
学生资助工作自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作,根据《省财政厅省教导厅关于下达xx年年农村义务教导阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《大冶市教导局关于做好xx年xx农村义务教导阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求,结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组,学生资助工作自查报告。同时,学校对照“检查细那么”对学校学生资助工作举行了专心细致的自查整改,现将相关自查工作处境汇报如下:
学校根本处境我校现有教学班73个,xx年年秋在校学生4951人。教科书退费处境根据大冶市教导局关于教科书政策的专题会议精神,xx年年秋国家发行的学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对xx年年秋教科书退费做了以下几个方面的工作:
为了把国家教科书政策落到实处,我校根据教导局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个教师和学生,宣传国家的政策,表明退费工作的现实意义,并布置退费工作的概括事宜,要求成立专班,利用播送、宣传栏、家长会、班主任会等举行宣传,公示国家退费政策,做到学生或家长随到随退,并将退费学生名单举行公示,采纳社会监视,整改报告《学生资助工作自查报告》。按照要求做到了应退尽退,学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实处境xx年年秋,我校将上级调配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例调配到年级。确定享受资助的学生是表达学校工作公允、公正、公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:
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1、由学生或学生家长提出申请,2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明,3、年级组审核,4、将审核结果举行公示,对公示无异议的那么定为享受对象,有异议的在举行调整,5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明,再由学生本人和学生家长签字后领取,坚决杜绝代签率领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实处境。国家教科书征订、发行处境根据上级关于教科书政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订、少订,也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用处境从xx年年春季起,学校就开头实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手一册,课后如数收回,并促使学生保护课本,检查登记课本损坏处境。学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法,但总有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏处境。
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