学生暑假活动总结五篇.docx

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学生暑假活动总结五篇
学生暑假活动总结1
为丰富学生的假期生活,开阔学生眼界,小学主动实行“三举措”深化开展系列主题实践活动。
1、开展“暑假学当家”活动。学期末最终一次家长会与家长面对面沟通沟通,明确假期实践活动的意义,为活动的顺当开展做打算。设计学生假期当家详细事项,如:亲自去集市买菜,实践课堂钱币学问,学****理财;亲自下厨房做饭,体验妈妈的辛苦,增加自理实力;亲自去交一次水费、电费,了解家庭开支状况,懂得节约用水用电。
2、开展“研学旅游”实践活动。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”研学旅行,就是路和书的融合。为促进校内教化和校外教化之间的有效连接,开阔学生视野,让他们领会大自然的风光,熬炼体力和意志力。激励家长与学生一起,开展一次旅行在旅行中到处学****供应更多机会让老师、学生和家长之间探讨学****之外的问题,增加学生的探究实力、自理实力、实践实力等。
3、开展“社区小主子”志愿服务活动。学生以小组为单位,由家长牵头,小组长组织在社区公共区域开展卫生清洁工作,帮助社区保洁人员清除卫生,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生****惯。让学生利用假期在社区广泛开展尊老敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动,做一些力所能及的好人好事,培育学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质。
学生暑假活动总结2
这个暑假,我校主动响应区教化局的号召,开展了“知荣辱,学做人,过欢乐暑假”为主题的一系列教化活动,帮助每个少先队员了解社会、相识社会、参加社会,收到了良好的效果。现将我校暑假的活动总结如下:
,体验生活,争做欢乐小义工。我校地处城乡结合部,近两年来,学校旁边如雨后春笋般出现了大批工厂,仓库等,也涌入了大量的外来务工人员。这个暑假,我校大部分学生利用假期深化到社区,工厂以及外来务工人员子女之间,争当环保、乐助、书香、文明小义工。从回收上来的“暑假生活记录表”反馈状况来看,同学们大都能深化社区,自愿担当社区小义工,为社区作力所能及的保洁等活动。我校五、六年级的同学在班主任老师的组织和支配下,让同班的本地生与外地生开展“手拉手”的活动,互帮互助,这其中,尤以五年级庄珍妮、六年级的杜__等同学表现突出。
、学做人,开展德育小剧本征集活动。由于地处农村,同学们学问面较窄,信息也不发达,所以对这项活动的参加不主动,效果不太志向。
,争当“好学好儿童”。放假前,学校大队部即分低、中、高年级把适合的经典文学书目抄到每个学生手中,要求同学们至少看了一本好书,写好读后感或是制作一张“好书举荐卡”。这项活动开展得特别胜利,其中,三年级__等同学制作的“好书举荐卡”就很精致。五年级庄珍妮等同学写的读后感也写得特别好。
,开动脑筋,进行“三小创作”。为了激发同学们的求知欲,学校组织全部同学主动开动自己的脑筋,利用暑期长假,亲自动手进行创作。其中有同学制作的环保小报,黎卓、彭含等制作的环保小报都很精致。特殊值得一提的是,五年级等同学以家乡改变为题材制作的小报,构思精致,充分展示了自己。
《网络少年》并写出观后感。我校有部分学生参与了本次活动。
,我校做得特别好。无私自下河游泳的现象,无任何平安事故发生。
由于地处在农村,同学们住得比较分散,也缺少公共设施,家长的素养普遍偏低,同学们的见识也不广,总体来说,社区活动方面,以及要求创新要求较高的活动参加方面不主动且完成质量也不高。希望乡在开发、创利的同时,我们家长的素养、孩子的见识也能随之增长。
学生暑假活动总结3
学生对于社会实践活动来说,始终以来我们都提倡“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让人欣喜的是在暑假期间,我校许多同学都做了好事,从中可以发觉我们的同学们都继承了中华民族的优良传统。
一、社会实践活动的开展
比如主动让座给老人,扶老人过公路,帮邻居照看小孩,将拾到的东西上交或归还失主等等,同学在游玩时救了一只受伤的小鸟,并为它疗伤,治愈后将它放生,让它回到了属于它自己的世界;主动参与社会上有意义的活动,给学生补课,参与文化艺术活动等等,“一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我们全体同学都从身边的小事做起,信任道德之花将会开遍中华大地。
二、开展暑假师生读书活动
为了拓宽学生的学问面,提高学生思想道德素养和文化素养,营造勤奋读书、努力学****奋勉向上的校内文化环境,激发学生读书的爱好,从小养成酷爱书籍,博览群书的好****惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获得真知,树立志向,在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的动员,并利用回校日,班主任老师对学生读书状况了解,并做出指导和要求,强化学生的日记教化、养成良好读书****惯,学生的日记内容形式多样,可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“为所欲为”等,通过写日记,帮助学生养成良好的读书****惯,达到我们预期的效果。
三、老师接着教化培训活动
在暑假期间,老师主动主动的参与教化局及教化管理区组织的各种接着教化和培训,并在培训后写出感受和体会,收获颇丰,受益匪浅,得到老师的好评。
学生暑假活动总结4
为了促进社区精神文明建设,我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下,围绕“讲文明、树新风”,开展争当“文明”小公民系列活动,以学****教化、实践体验、熬炼感悟等多种形式开展活动,真正做到学生放假不放教、放学不放育,受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞许。回顾今年的暑假活动,主要有以下几个特色:
一、全社会齐抓共管,暑假放假不放教
暑假期间,青少年的活动、生活场所主要分散在家庭、楼群和社区。社区以青少年为主体,家庭楼群为基地,父母家长为督促人,形成全社会齐抓共管良好局面。社区制定了假期活动安排,并于7月12日召开青少年暑假活好听证会,在会上特地听取了社区青少年的看法,依据青少年的须要,重新科学组织支配。此次听证会长沙晚报进行了大幅版面报道,取得了较好的社会反响。
落实活动场地。社区限度开放活动室、阅览室和作业辅导室。虽然今年天气暑冷,但来参与活动的青少年较多,有的参与室内健身活动,有的学走各类棋子,有的阅读报刊杂志,各得其所。总之,社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳,暑假放假不放教,让孩子过一个轻松、开心、平安、有意义的假期。
二、国学讲坛创建地,思想教化显成效
1、充分发挥社区思想道德教化辅导员的作用,以纪念香港回来10周年、建军80周年、“南京_”历史事务70周年为契机,主动开展爱国主义、民族精神和革命传统教化,于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教化影片《狼牙山五壮士》。
2、利用社区“国学讲坛”这一平台,开展青少年假期思想教化活动,做到让广阔青少年离校不离教,引导青少年学生感恩父母、回报社会,在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。8月2日,省政府督学、原市委副主任邓力耕教授为居民挚友献上一场精彩的讲座,讲课的主题是“湖湘文化与文明长沙”。原区委党校唐耀明老师为市民讲了一堂行动的课,他以“九一八事变”为引子,通过诸多鲜活的战例和鲜为人知的资料,生动讲解并描述了中国人民自“九一八”以来抗拒日本帝国主义的壮美史诗和中国人民解放军成长的艰辛历程,激起了全场观众的剧烈共鸣,大家无不为我国、我军的历史感到骄傲、激昂,更激起了市民珍爱和平、振兴中华的剧烈责任感和使命感。
三、求实创新搞活动,新奇多样受欢迎
暑假活动年年搞,既要“创新”,更要“新奇”,就为这四个字,社区工作人花费了很多心思,努力做到新、特、奇、巧,使大活动的质和量比往年有所提高。
在暑假即将结束的9月2日,社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会,丰富了广阔中小学生的业余生活,受到了青少年和家长的普遍欢迎。
学生暑假活动总结5
一、围绕主题,细心支配
20__年我校学生暑假社会实践活动以“践行科学发展观、奋斗成就中国梦”为主题。学校成立了学生社会实践领导小组,校长任组长,团委书记任副组长,各处室主任任成员。校团委紧紧围绕实践主题,主动筹备,广泛动员广阔青年学生参加到社会实践活动中,将学生按县域划分为六个实践小组,各小组指定负责人、指导老师,确定了社会服务、调查探讨、科技文化宣扬等活动,不断丰富和推动实践内容,使广阔青年学生在实践中提高自身素养,进一步增加青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
二、拓展思路,创新形式
1、关注农村建设,为家乡的经济发展做贡献
由于我校大部分同学来自农村,许多同学结合自己的实际状况,切实关注十八大精神对农村建设填注的活力。部分城市同学也能在暑假期间深化到基层,切实关切农村、农夫、农业问题。如机加班互助小分队
通过亲身体验和现场采访,科学分析影响本地农村建设的因素,共同和当地乡镇工作人员探讨农夫增收、农村发展等方面的工作。
2、调查教化状况,关切农村孩子教化问题
关切农村孩子的教化,关切农村孩子的成长,尤其关注地处偏远的农村山区的孩子们,是当代中职生酷爱社会主义事业的体现。学前教化化隆昂思多小分队、扎巴小分队的学员和孩子们吃在一起,住在一起,生活在一起,通过给孩子们上课,与学校老师沟通,深化孩子的家中访谈等活动,为孩子们带去丰富的文化学问、精彩的文艺表演,受到了学生的欢迎,家长的赞扬。
3、宣讲党和国家的富民政策,切实关切农夫利益
十八大报告中再一次将“三农”问题作为重中之重,提出要加大统筹城乡发展力度,增加农村发展活力,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同旺盛的发展新思路。我校乐都“落实科学发展观,营造漂亮家乡”小分队紧紧围绕社会经济发展形势,结合海东撤区建市契机,在家乡对城乡一体化建设的状况绽开了调查,向农村群众宣讲有关强农惠农富农的方针政策。
循化“坚持科学发展观,促进循化经济发展”调查小分队,深化农村、厂矿企业、城镇社区等基层,从各个方面了解惠民政策的落实状况,提高了同学们对社会的认知实力。
4、调研企业发展,做好就业创业工作
中职生就业创业实力的培育是提高学生社会适应力、竞争力的关键。了解企业的发呈现状,分析自身的不足,做好就业定位,为自己以后的就业打下坚实的基础。在假期,平安实践小分队在企事业单位开展了毕
业生就业调研活动,分别到平安高精铝业、天燃气公司、海东移动通信公司、曹家堡飞机场进行了调查、观摩、实****等实践活动,深化到社会,广泛收集信息,了解了相关行业的动态和所学专业的就业趋势。
在一个多月的暑假社会实践活动中,学校通过细心组织,主动动员,使广阔同学对社会实践有了更加深刻地相识,保证了大多数学生投入到社会实践活动中,使活动取得肯定的成果。实践活动结束后,实践队员都仔细进行了活动总结,使学生的思想素养有了明显的进步和提高。今后我们会进一步拓宽渠道,更新观念,创新思路,努力使我校的社会实践工作再上一个新台阶。
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