开题报告-物料螺旋输送机及其控制系统设计.doc

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开题报告
课题名称
物料螺旋输送机及其控制系统设计
课题来源
社会生产实践
课题类型
工程设计类
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螺旋输送机是一种不具有挠性牵引构件的连续输送机械,其利用螺旋的旋转使得物料与螺旋轴间产生相对运动来达到输送、提升和装卸的目的,并且可以根据需求,在输送过程中完成混合、压缩、揉搓以及实现高温物料的输送等,故而,螺旋输送机应用广泛,是现代化生产和物流运输不可缺少的重要机械设备之一。螺旋输送机由于其特殊性和专业性——结构简单,成本较低,工作可靠,易维护管理,尺寸紧凑,断面尺寸小,占地面积小,同时又能实现密封输送,有利于输送易飞扬的、炽热的以及气味强烈的物料,可减小对环境的污染,且装卸方便,可适应任意点及多点的卸料装料,输送方向也可任意改变,并能实现同时向两个输送物料,已经成为现代化粮食搬运系统机械化和自动化不可缺少的重要机械设备之一。亦广泛应用于建筑材料工业、化学工业、机械制造业、交通运输业等国民经济各部门中。
研究意义:未来输送机将向着多功能、大型化、物料自动分拣、降低能量消耗、减少污染等方面高速发展,因此进行物料螺旋输送机及其控制系统设计是非常有意义的。对于本课题的研究可以让我们对螺旋输送机的结构具有充分的理解,对其经济及使用价值进行清晰的判定,对其行业有了具体的认识。同时,本课题涉及机械制图、计算机软件应用等众多知识,将这些理论知识和实际制图、程序编制结合起来对个人思维的开拓和工程经验的积累都有重要作用,对个人能力的培养和综合素质的训练都起到了十分重要的作用。
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研究内容:
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拟解决的主要问题:
,确定设计的总体方案及结构,要求结构简单、经济、具有一定的代表性;
,螺旋轴的设计,确定螺旋叶片的旋向、螺旋轴的转向及螺旋体的组合;
、减速器、联轴器的选择;
,包括硬件连接及接口设计。
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通过在学校图书馆查阅相关资料,以及老师的指导,同时搜索浏览网上的相关资料,并对相关资料和数据的理论计算和分析,完成对螺旋输送机主要零部件电机、减速器、螺旋轴三部分的机械结构设计。设计技术路线大致如下: 
(1)通过查阅资料比较现有螺旋输送机的型式及构成,确定螺旋输送机整体的结构简图;
(2)通过查找分析资料拟定传动方案简图; 
(3)根据机械设计、机械原理的相关知识设计螺旋输送机螺旋轴及叶片;
(4)根据机械相关知识确定减速器及电动机的选择;
(5)使用AutoCAD或SolidWorks进行装配图绘制;
(6)根据自动化及数控技术进行控制系统电路的设计。
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一、总体安排
1、选题,2017年12月至2018年2月上旬完成选题、资料查阅工作;
2、2018年3月中旬期间认真查阅文献资料并写出开题报告;
3、2018年3月下旬—5月下旬期间,每周参加毕业设计至少5天;
4、设计期间并进行详细记录,每月总结一次,进行口头答辩;
5、 2018年5月中旬完成全部工作,写出不低于30页的设计说明书,并绘出总量不少于2张0号图纸的图;
6、2018年5月底答辩。
二、进度计划
周次
设计内容及要求
1
查阅与毕业设计课题相关的资料
2
查阅与毕业设计课题相关的资料
3
提交开题报告
4
对设计课题资料进行整理,提交整体设计方案,至少提供2套方案
5
与指导老师讨论设计方案,确定最终方案
6
展开具体的设计计算与校核,绘制相应设计草图
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展开具体的设计计算与校核,绘制相应设计草图
8
绘制相应设计正式图纸
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绘制相应设计正式图纸
10
撰写毕业设计论文草稿
11
撰写毕业设计论文草稿
12
图纸及论文修改并提交
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答辩
:
[1]牛雪梅,孟文俊,[J].太原理工大学学报,2018(1).
[2]刘建春,王苏妍,黄云坡,[J].食品界,2017(4):145-145.
[3]余书豪,[J].中国粉体技术,2016(3):99-103.
[4]贾朝斌,[J].机械设计与制造,2015(4):206-208.
[5][D].太原科技大学,2014.
[6][J].现代面粉工业,2008(5):29-33.
[7][J].矿冶,2007,16(4):69-70.
[8]Bang-XiongWU,JiaHY,[J].CoalTechnology,2017.
[9]MellanderS,-containingmaterial[J].2016.
[10]-EFFICIENTSCREWCONVEYING:UNDERSTANDINGTHEFACTORSTHATIMPACTTHECOSTOFSCREWCONVEYORS[J].BulkSolidsToday,2015,(Feb.):38-39.
[11]NickersonR,-typeheat-exchangersystemwithvariable-clockingscrewconveyors:US,US8739963B2[P].2014.
[12],screwconveyorandflapassembly:US,US20020059836[P].2002.
指导教师意见:
该生能够查阅一定量的参考文献,对选题来源研究现状和发展趋势基本了解,研究的内容、研究问题基本明确,研究方法及措施可行。
总体安排较为恰当,进度合理。望能切实执行,认真完成设计任务。同意开题!
指导教师签名:年月日
教研室意见:
通过,同意开题
教研室主任签名:年月日
学院意见:
教学院长签名:年月日
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