活动简报.docx

该【活动简报 】是由【2112770869】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【活动简报 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。活动简报
第一篇:活动简报
主持人活动
l主持人才艺大赛
活动目的:
为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的个人素质,给广大同学一个展示自我的舞台,为校园文艺活动选拔优秀主持人。
活动时间:
报名时间:20xx年3月10日—20xx年3月22日
海选时间:20xx年3月23日晚6:30
比赛时间:20xx年3月26日晚7:00
活动地点:1—3302
活动内容:
l本活动设以下环节:
l海选:各班提交主持爱好者及有主持才艺的同学参赛,并统一进行初步刷选
l
l
l
l***朗诵。选一段美文由两位选手进行配合朗诵。绕口秀。选出精美绕口令有选手比赛和观众互动。文艺演出。深情表白拟定一个特定的场景和一个特定的对象有选手进行表白。
在活动过程中我们将奉上精彩的文艺节目,活动结果:
经过一番激烈的角逐最后产生了四名优胜者,其中0802班王玉婷同学、0803班向莉同学获得了本次大赛的冠军!
宿舍活动
l我爱我家、健康你我他!
参加人员:全体在校学生
活动目的:
鉴于春季的到来,各种细菌滋生,各种流行疾病肆虐,为给同学们营造一个舒适、良好的寝室环境,改善学****休息的环境;同时也对寝室里存在的一些问题进行处理,杜绝寝室隐患!
活动流程:
第一阶段:基础整理:
时间:20xx年3月25日至20xx年4月2日
在此过程中,由我系学生会宿管部、女生部主持,对寝室整顿进行
指导,同时对春天细菌滋生、流行疾病肆虐等情况进行处理!
在本阶段系宿管部、女生部将加大对宿舍的监管,并于活动期间将
进行不定期检查!
第二阶段:我型我秀
时间:20xx年3月31日至20xx年4月10日
各寝室成员对本寝室进行创意装扮,秀出自我个性,在本阶段中,对寝室装扮将评出
奖项设置:
在活动期间,将评出最佳创意宿舍(男女寝室各一个)
最佳才艺宿舍(男女寝室各一个)
同时,对在活动期间宿舍连续两次被检查不格的宿舍将给予通报等
处罚!
第二篇:活动简报
第一期镇“两项活动”办公室20xx年8月1日————————★————-———
马头镇召开村“两委”换届“回头看”暨“育
骨干破难题强基础”活动动员会议
8月1日,全镇村“两委”换届“回头看”暨“育骨干破难题强基础”活动动员会议在文化中心会议室召开。镇领导班子成员、镇长助理、总支书记、镇直部门负责人、全体机关工作人员和村“四大员”参加会议。会议由政府镇长汤可壮同志主持。
会上,党委副书记谢飞同志传达了全县“两项活动会议”精神,组织委员田全明同志宣读了《关于在全镇开展村“两委”换届“回头看”暨“育骨干破难题强基础”活动的实施方案》和《关于建设服务型基层党组织深化和推进创先争优活动的实施方案》,党委书记、人大主席毛贵川同志作了重1
要讲话。毛书记简要回顾总结了全镇村“两委”换届选举和开展创先争优活动情况,并就做好村“两委”换届“回头看”暨“育骨干破难题强基础”活动作出了具体安排。毛书记强调指出,一是要牢牢把握“两项活动”总体要求,明确工作任务目标;二是要强化措施,全力抓好“两项活动”各项重点工作;三是要加强组织领导,确保“两项活动”取得实实在在的效果。
报:县委组织部、县换届办
送:镇两委成员
发:各办事处、村(街)、镇直各部门2
第三篇:活动简报
黔西县花溪中学关爱留守儿童,纪念“”爱国文化活动
五四精神,青春礼赞——诵红色经典
简报
为纪念“五四”爱国运动,继承和发扬“五四”运动的优良传统,使学生努力承担振兴中华、实现“中国梦”的使命,激发我校学生高尚的爱国主义热情,刻苦学****顽强拼搏,学会感恩,我校于3013年4月28日举行了“五四”爱国文化活动。
活动激发了学生们的热情向前前进,向前发展,坚忍不拔的毅力、顽强的意志。在活动中,同学们展现了当代中学学生的青春活力和热爱祖国的良好精神面貌,提高了同学们的个人思想觉悟,培养和创新意识和团队协作精神,进一步提高了班、团组织的服务能力、凝聚力和战斗力。
黔西县花溪中学团支部
20xx年4月28日
第四篇:活动简报
交通与工程系首届Word技能竞赛圆满落幕
交通与工程系首届Word技能竞赛于12月12日圆满落幕。整个竞赛活动历时一个多月,8个教学班的288名参赛同学经过三个阶段(辅导练****班级初赛、全系决赛)紧张激烈的角逐,李家涛、李佳明、于晶玲等6位同学在此次竞赛活动中表现优秀,受到表彰。
近几年来,为了增强学生的就业竞争力,围绕实施素质教育这一根本,我系在培养学生实践能力方面下功夫,积极推动和开展多种形式的专业实践活动。为了进一步提高学生应用计算机的意识和能力,系里决定开展Word技能竞赛,专门成立了竞赛工作小组,由尹兰萍副主任任组长。系主任马生元教授担任了本次竞赛的指导老师,在竞赛之前对参赛的288名同学进行了Word基本技能培训,使得参赛人员的技能水平有了很大的提高。
11月1日-12月2日安排各班级学生到机房进行练****12月5-7日在工程CAD实验室分班进行了初赛,并取每个班的前五名同学参加了12月12日的全系决赛。为了保证竞赛的公正、公平,每场比赛都有一名老师和三名团总支学生会的成员监考,系领导也亲自到场督促。考场气氛紧张而严肃,所有同
学都全神贯注地投入到竞赛活动中,整个现场只有参赛同学敲击键盘的声音。每个同学的基本操作能力在短暂的竞赛过程中得到了检验。
三个阶段的竞赛活动依次结束以后,竞赛工作小组认真评定出了每个同学的参赛成绩,分别评定出了六个单项奖获奖人员和一个优秀组织奖。
本次活动,是我系在推进专业建设方面的又一次积极尝试,我们将以这些活动为抓手,构建具有我系专业特色的品牌活动体系。
交通与工程系团总支学生会二○一一年十二月十四日
第五篇:活动简报
“课外访万家”活动第四期
工作简报
一路秋日阳光
——燕窝镇吕家边小学“访万家”纪实
叶灿清杜翔
此时正是棉花的采摘季节,大多数的家长都趁着晴好的天气在忙碌。为了真正的走入孩子们的家,走近家长,我们选择了傍晚走访。沿路走来,两边耸立的楼房在告诉我们,如今的生活条件是越来越好了,家家的门前都有收棉花的忙碌身影。首先来到的是杜梦欣同学家,杜梦欣是一年级的学生,她正趴在门前的桌子上专心的写作业,张校长轻轻走上前去,可能是亮光被遮住的原因,她抬起头一下看到了我们。还没等我们开口问,她一下子站起来开心喊道:”爷爷,老师来我们家了,你快出来呀!”她此时的表现真的出乎我们的意料,杜梦欣的爷爷从屋里走了出来,只见他的胳膊上还挂着几缕棉花,刚从田间回来。看到我们的到来,他忙笑着和我们一一打招呼。走进杜梦欣家门里时,发现她家虽然朴素了点,毕竟是农家,但所有的东西都摆放得整齐有序,地上堆满了刚摘回来的雪白的棉花。爷爷忙给我们倒茶,大家坐在棉花包上攀谈起来。爷爷对我们说:“杜梦欣最近表现怎么样?有没有不听话?”一连串的问题让我们从中感觉到一个爷爷对孙女的关爱,我们瞅了瞅外面正在写作业的杜梦欣,李红老师正在指点她作业不对的地方。我们对爷爷说:“杜梦欣不是不听话,今天我们主要是想和您谈谈有关她的一些在家情况。”于是我们把杜梦欣最近在校情况和爷爷简单的说了一下,然后针对她的成绩起色不大、字迹略欠工整及胆子较小的这些情况和爷爷作了简单的分析。在爷爷口中我们得知杜梦欣确实很内向,尤其是父母外出打工后,她的话就越来越少了。虽然在学****方面还算积极,可是却很马虎,最终我和爷爷“达成协议”:培养孩子良好的学********惯等方面由我们老师负责,在家由爷爷督促。临走时,爷爷还特别给校长提了一点小小的意见:一个班里可不可以不放那么多的孩子,太吵了,想学的孩子都要被那些捣蛋的孩子影响了。面对他的建议,校长和我们只能报以歉意的微笑,只能告诉爷爷,作为老师,我们一定尽自己最大的力量去改变那些所谓的坏孩子。爷爷连连点头,很热情把我们送出好远,一句“下次您有空再来”让我们感到格外温暖!这仅仅是我们家访的开始……
我们又相继走了几家,说真的,还真是没有白来走一趟。都说农村的孩子不好带,可是我们却觉得他们很可爱,很纯真。都说农村的家长没有文化,可是无论他们怎么粗鲁,却相当的尊敬老师。
孙永康这个同学吧!平时只能用一个词来形容他:调皮。爱说话,却从不举手回答问题,总是在下面捣乱,成绩让所有的老师头疼,哪怕就在家访的路上让他带路,问他这儿是哪里那儿是哪里,他也不做声,一个劲的往前跑,还时不时的逗弄一下路边的花草。看着身边呼啸而过的车辆,真怕他不小心被撞着,弄得我们个个提心吊胆,李华军老师还紧紧地跟着他,不停地提醒他要小心。可就当我们正兴冲冲
地继续朝前走时,他的一句“到了”让我们又从前面急忙赶回来,真服他了!
李华军拿着家访手记准备家访的内容,可是映入我们眼帘的是一桌子老婆婆在家里抹麻将,于是李老师矜持地问了一句“您们谁是孙勇康的奶奶?”坐在左边的婆婆说:“你们是干什么的?村长不在这,要找的话去前面的村委会。”可能她看我们一大群人,根本没把我们看成老师,还以为我们是上面来的干部。李老师马上应了一句“不是的,我是孙勇康的老师,今天是来家访的。”“家访是什么?”“了解孙勇康的在家情况。“那你跟他爷爷去说!”随后指了指隔壁家,于是又在奶奶一声“胡了”话语中来到了隔壁家。又是一桌牌,全都是老公公。于是我们以同样的方式展开了家访。
孙勇康的爷爷忙丢下手中的“活儿”,问我们来访目的,李华军老师马上接着谈了我们的家访目的,然后和爷爷聊了许久,以至于把刚才发生的囧事忘记了。爷爷提出了三点要求:一是希望老师们能严格要求孙勇康,尽量让他多表现自己,成绩上能多少有点进步;二是希望能给他调个座位(原因是他爱和别人讲话,还时不时的打扰他人);最后希望老师能在班上强调一下零食的问题。其实,通过和爷爷长达半个小时的谈话,知道爷爷奶奶平时非常爱孙勇康,父母外出打工很少回来,就不知道该用什么方式去爱。平时只要他开口要东西,爷爷奶奶都不会拒绝,就养成了他的坏性格。如今想管也管不了,所以只好寄托于老师们,让我们好好管教孙永康。临走时,爷爷还满脸的欢喜带着一份热情要送别我们,被我们委婉的拒绝了。
陈丹,陈丹慧是四年级的学生,两个非常漂亮可爱的女生。可是你能想象出她们的家是什么样的吗?走进她们的家,让我们所有来访的老师鼻子都酸酸的。那是三间低矮的老式房子,家中可以用家徒四壁来总结,而且还分别属于两个不同的家庭所拥有。出来迎接我们的是她们的奶奶,那是一位白发苍苍的老人,过度的劳累已经把她的腰压成了”弓”字型。可是苦难却没有写在她的脸上,她高兴地把我们迎进屋子里,并告诉蔡老师今年的棉花收成还不错,两个孙女又非常的听话。大儿子也可以在农闲的时候打点短工,以后的日子会越来越好。蔡老师一边听,一边搀扶着老人家,并把两个孩子在学校的表现告诉她。她更开心了,一个劲的说感谢老师的话,还让我们参观了两个孩子的房间,虽然简陋可是却很温馨。离开的时候,她就站在门口不停的向我们挥手,银白色的头发在夕阳的照耀下是那么的绚丽。那一刻就在我们的心中永远的定格,和外面那些耸立的楼房比起来,显得更加高大,两个女孩不卑不亢的心,那么的高贵!
我们家访的脚步不会停下,我们与家长之间心的距离也越来越近了。问题孩子,留守孩子都是我们所要关注的焦点,如何教育好他们是我们老师的责任,也是千万个家庭的重任。
通过真真实实的家访,老师与家长静心交谈,家长们明白了学校的管理方式,老师也了解了学生的生活环境,大家为了共同的目标,彼此走得更近。家访,在家校之间架起了一座桥梁,这秋日阳光更加温暖人心,更加绚丽多彩!