社区实行垃圾分类工作参考总结报告【五篇】.docx

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开展垃圾分类的工作总结报告【1】
为深化贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类工作的要求,按照《西安市生活垃圾分类三年行动方案》文件要求和王永康书记批示精神,我区认真落实生活垃圾分类工作,积极推进生活垃圾分类工作,现将工作开展情况总结如下:
一、生活垃圾分类工作开展情况
(一)明确指导思想和目的任务
以党的十八大精神为指导,按照生态文明建立有关要求,围绕建立“最美城区、宜居灞桥、共享绿色家园”的目的,稳定“全国文明城市”和“国家卫生城市”创立成果,结合生态型城市、低碳城市建立,对可回收垃圾、不可回收垃圾施行源头分类,建城区内的机关企事业单位,社会团体生活垃圾分类覆盖率2021年到达20%,全而提高城乡环境质量,不断提高生活垃圾分类处理水平,逐步实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。
(二)借鉴经历,完善提升
为加快推进我区生活垃圾分类及环卫一体化工作,学****好的做法,最大程度的争取广大群众对此项工作的理解、支持,全面调动群众参与的积极性。一是由两名区级领导带队调查杭州市江干区、成都市武侯区垃圾分类及道路保洁市场化运营工作;二是我局先后组织各街办相关人员对西安市高陵区何村、浐灞生态区生活垃圾分类试点工作进展学****进一步理解生活垃圾分类工作的建立及运转情况,接着完善我区生活垃圾分类工作。
(三)提高标准,加大投入
《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》提请区政府常委会研究。会议决定:为了积极稳妥的推进我区生活垃圾分类工作,按照实地调查结果,结合灞桥区实际情况,由专业公司运作,提高生活垃圾分类范围及标准,确定试点单位,加大投入力度,保障生活垃圾分类工作顺利开展。。
(四)制定工作方案,加强组织领导
按照《西安市城市生活垃圾分类三年行动方案》(市政办发〔2021〕50号)精神,结合我区实际,在前期充分摸底调研的根底上,制定了《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》。成立灞桥区生活垃圾分类工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在区城市治理局,办公室主任由区城市治理局局长兼任,详细工作由区城市治理局分管副局长负责。
(五)开展培训,分级指导
对城管系统垃圾分类指导员和各街道办事处垃圾分类指导员进展垃圾分类知识培训,并制造了垃圾分类知识培训材料。由区级培训人员对各街办垃圾分类指导员进展培训,再由各街办垃圾分类指导员负责培训该街办的单位、村组干部、保洁员和垃圾分类志愿者。
(六)三板联动,全域试点
在充分理解辖区内生活垃圾分类实际情况根底上,对辖区内机关企事业单位、社会团体、居民小区、农村的现有生活垃圾分类情况进展摸底调查,建立统一台账。结合我区处于城乡结合部的地域特点,构成了“三板联动,全域试点”的新思路,选取有代表性和广泛性的22个机关事业单位、4个居民小区、12个农村开展生活垃圾分类试点工作。
(七)分步施行,强力推进
一是配发分类设备,积极推进垃圾分类工作
1、垃圾分类,城管先行。灞桥区城市治理局领先在城管系统开展垃圾分类工作,投入近5万元资金购置设备,向城管系统各部门、科室办公室配置分类垃圾搜集桶100个,以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分类。
2、垃圾分类,村组预热。结合美丽乡村建立,灞桥区自投资金10万余元,第一批购置分类垃圾桶420个,通过前期调研,领先在狄寨街办西车村进展发放,装备专门宣传员、搜集员以及垃圾分类志愿者,向每户西车村村民普及垃圾分类知识、宣传生活垃圾分类意义。
3、垃圾分类进社区。在灞桥区指导下,席王廉租房小区、向阳沟保障房小区先后开展生活垃圾分类工作,并装备了分类垃圾桶。
4、企事业单位开展垃圾分类工作。我区采取市场化运作方式开展垃圾分类工作,全区22个试点单位投放垃圾袋设备22台,智能垃圾回收设备22台,垃圾分类桶292个。垃圾分类专业人员22名,垃圾分类指导员22名,保障了我区生活垃圾分类工作稳定、有序开展。
二是开展宣传活动,营建良好气氛
1、开展现场宣传活动。区城市治理局相关部门、各街办纷纷组织工作人员开展宣传活动,灞桥区副区长孙庆林、副区长孟超、区城市治理局局长王瑞学、副局长胡晔屡次对宣传活动进展指导。宣传活动共计摆放展板10块,发放《生活垃圾分类建议书》5000余份,手提环保袋1000余个。
2、利用载体加大宣传。在区政府对面提升广场大型电子屏、大明宫建材家具城(东三环店)大型电子屏和城管之家电子屏滚动播出“积极参与垃圾分类共同建立绿色家园”、“垃圾分一分,环境美十分”等生活垃圾分类宣传口号;利用沿街商户电子屏及宣传栏、报栏等载体,进展循环插播,提高垃圾分类知晓率,使生活垃圾分类工作深化人心,构成良好工作气氛。
3、利用区城市治理局进展宣传。在灞桥区城市治理局上宣传垃圾分类工作,从垃圾分类根底知识培训、全国垃圾分类情况概述及理解、垃圾分类各地法律法规等方面进展宣传。
二、2021年工作计划:
我区将接着认真落实生活垃圾分类工作,接着开展生活垃圾分类宣传教育工作,推进生活垃圾分类市场化运营,试点先行,打造我区垃圾分类工作亮点,在总结经历教训的同时创新工作方法,走出一条适宜我区实际的生活垃圾分类道路。
一是扩大生活垃圾分类范围。严格按照市局要求,在现有试点单位的根底上接着扩大我区垃圾分类试点单位,确保2021年建城区内的机关企事业单位,社会团体生活垃圾分类覆盖率到达40%,农村生活垃圾分类每年12个村。
二是加强垃圾分类宣传工作。采取集中培训,定点宣传,宣传、电子屏宣传等多种手段,深化宣传垃圾分类的好处,提高市民、群众的知晓率、参与度。
三是进一步加大餐厨垃圾局地利用及资源化利用力度。下一步我区将与有资质的废弃油脂回收公司联络,加强餐厨垃圾就地利用的力度。
四是加强对生活垃圾分类工作的考核力度。结合我区实际,探究完善生活垃圾分类工作考核方法。
开展垃圾分类的工作总结报告【2】
随着经济的快速开展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量日积月累,对环境的压力越来越大,我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后,我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创立垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召,在易园长的指导下,在全园教职工的工作支持下,全园教师、幼儿群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的严峻意义。
校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节约了大量的填埋占地、防止污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了幼儿的环保认识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:
1、尽量防止使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、机或打印机墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。
4、回绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展,使幼儿初步的理解了垃圾分类的知识;逐步构成了垃圾分类认识、环保认识、可持续开展认识。
三、利用活动载体,深化环保行为。
我园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值班教师每日进展检查,一周小结,表扬鼓舞。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全园行动起来,绿化美化家园,保护生态环境。
垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要表达。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进展资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节约资源,还可以培养幼儿环境保护的认识。普及垃圾分类知识,提高全民环保认识,全面推行和落实完善的垃圾分类处理政策,建立一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。
开展垃圾分类的工作总结报告【3】
我校在教育指导中心的领导下,师生群策群力、集思广益,在“垃圾的分类”活动中获得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、领导注重,健全机构制度,为创立垃圾分类提供了坚实的保障。
垃圾分类是一个日常性的工作,必需有一个长期有效的组织机制保障,为此我校成立了由肖校长为组长的小组,长期指导催促我校的垃圾分类工作,详细小组名单如下:
垃圾分类领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
主要组员:各班主任、各班科任教师
领导小组实行两周一例会制度,学****先进的理论、经历,及时反响相关工作的进度和施行情况,尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的根底。在开展垃圾分类进校园的过程中,我们还加强对该活动的监视治理,通过检查评比,进一步提高该项工作的实效性和可持续性,通过常规性的活动进一步促进班级的建立和学校开展。
二、大力宣传,营建气氛
为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义,我校利用了一切可利用的渠道,进展垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是:
1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类
为主题的手抄报竞赛4、垃圾分类知识征询答竞赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏,深化宣传力度。让每一个小孩都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进展班级回收工作检查,检查纳入文明班队评比,强化落实等。
三、立足课堂教学,扎实开展环保教育。
课堂是施行素养教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,结合我校实际,广泛开展多种方式、多种层次的宣传活动,营建人人保护环境的气氛。结合家长会和《致家长的一封信》等,通过“小手牵大手”的活动方式,让小孩们把相关的信息带进家庭,邀请家长一同参与创立活动,大大提高了广大群众的参与率、注重率,构成了良好的垃圾分类宣传气氛。
我们校园内坚持一日三扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值日队干每日进展检查,一周小结,表扬鼓舞。举行了屡次的垃圾分类回收知识宣传活动,其中最突出确实实是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报竞赛,全校每个班级都参加活动。活动遭到全体师生的欢迎。
四、垃圾分类工作中推行的征询题
1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员经常不到位,阻碍正常的回收安排。3、师生垃圾分类回收的品种仍然比较单一,有待对师生课回收分类物的更多认识。
在下一步的工作中,金山小学将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。
开展垃圾分类的工作总结报告【4】
20xx年以来,环卫站在镇党委、镇政府的领导下,在上级有关部门支持配合下,按照镇党委、镇政府的要求,围绕环卫站工作职责,不断坚持“建立礼貌城市”这一核心,树立全面、协调、可持续开展的观念,团结奋进、齐心协力,做到讲原则、顾大局、讲礼貌、团结共事,努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,做好本职环卫工作。半年来,我站主要抓了以下几方面的工作。
一、迎接考评,扎实开展日常工作。
为了迎接市、区开展“建立礼貌城市”工作考核,我站做好镇辖区内的保洁和道路的清扫整洁、居民住宅区和沿河岸边的卫生整治、小街巷乱张贴小广告的清理整治工作。
二、加强投入,制造环卫硬件条件。
为了方便我镇生活垃圾的搜集和运输,减少了居民乱丢、乱倒和偷倒垃圾的现象,镇政府为全镇42条村(居)装备了垃圾搜集斗250个、垃圾手推车200台以及一批垃圾桶等硬件设备;同时于3月19日在镇圩场和居民居住区放置了50只垃圾桶,为我镇创文工作奠定了良好的根底。