我心目中的英雄的五年级作文.docx

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我心目中的英雄的五年级作文1
古有曹操煮酒论“英雄”,今有语文老师背书论“英雄”。
语文老师让我们背《岳阳楼记》,一人两次机会,背会了能加五分呀!我要默写五次全对,一号本得二十五个“优”才能得到,所以,我为了能加到五分,一遍一遍地读呀背呀,最终我背会了。
其次天,我就冲向了老师办公室,站在办公室门外,我想:第一次我肯定要一鼓作气背下来,假如到其次次就不好背了。可是我不知道是因为惊慌,还是因为求胜心切,刚背到第一段就“卡壳”了,我失去了第一次得分机会。
此后,我又去了老师那几次,可是都因为时机不合适,我被老师拒绝了。最终又等到了一次机会,我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不胜利便成仁!”前一部分我背得很流利,快结束时,可能是我太兴奋,又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗,可是急有什么用,我已经没有加分的机会了。
为此我郁闷了一节课,感觉无颜见班上同学。课后我最终想通了,我不是在为老师学****不是在为加分学****而是在为自己学****br/>又去了老师办公室,我说:“不加分可以,但我肯定要背完!”老师愣了一下,随即确定地点了点头。这一次,我心情很轻松,我背得很熟,每一个字就像刻在头脑中一样。
其次天语文课上,老师夸我是“英雄”,说我在两次失败后,竟然能要求不加分也要背完,让同学们向我学****我倒觉得怪不好意思的。
做学问就是要有这种锲而不舍的精神,学****是为自己的,不是为其他任何人,这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄,做一个学****上的英雄,做一个坚持不懈,为自己而学的英雄。
我心目中的英雄的五年级作文2
在一个梦里……
我是大陆的勇士,有这样一天,我得到恶魔的请柬,拆开一看,里面写着:“请杨夏参与我的生日派对。”但我觉得这是一个圈套,于是我带上芷芸双影剑和语言翻译机,向着恶魔的天空神殿奔去。
没想到真的是陷阱,周边全是弓箭手和骑兵,我用意念限制着宝剑,再用气功波攻击,最终运用必杀技——狂风暴雨,千万把剑飞了起来,刺进了敌人的身体,恶魔被我战胜了。
失败的恶魔并不灰心,还更加自信,他又想到了一个更大的阴谋阴谋。
于是,它日日夜夜训练魔兽,为的就是统治大陆,经过三番努力,最终练出几十支精英部队。
在一个阳光明媚、风和日丽的早上,恶魔的部队已神不知鬼不觉的潜入了进来,来了个稀奇不意的突然攻击,就从这时,整个大陆都陷入了恐慌,魔兽肆虐,岂能坐视不管,我十万火急的找到了圣职者、格斗家和魔法师一起商议对策。
安排是这样的:“魔法师去攻打西边的哥布林。圣职者去杀死南边的猫妖。格斗家去扫荡东边的牛头怪,至于我就先下手为强,擒贼先擒王,你们办完事后到天空神殿你来支援我,记住:只许胜利,不许失败!”
然后,我带着宝剑和翻译机,朝着恶魔的老巢冲去。恶魔早料到我们会来,可让他惊异的是,只有我一个人来,它心里暗暗得意,早知道是这样,就不必大费周章了。“来人啊,给我拿下他”恶魔神气的传旨,我用意念挥了挥宝剑。
运用了上古魔法——冰天雪地,整个神殿晶莹剔透,粉妆玉砌,冷的敌人直颤抖,就趁现在,我运用了另一个必杀技:“暴雨天罗。”许多冰剑拔地而起,直冲敌人飞了过去,把敌人打倒了,不过似乎没怎么奏效,它们很快又站了起来,慢慢地,它们包围了我,就在这时,圣职者、格斗家和魔法师突然现身,把我从中解救。最终,我们四人发起了致命反击,彻底歼灭了恶魔。
这时,耳边突然传来闹钟“起床啦”的声音,天空形成了一个漩涡,把我卷了进去。我一下从梦中惊醒。“呼呼,原来是一场梦,这可真是一段惊险的旅程啊!”
我心目中的英雄的五年级作文3
英雄是什么?英雄并不肯定非要是大人物,英雄就是平凡的人却拥有一颗不平凡的心。
一次,我在看新闻的时候,播出了一则名叫周大生的年轻保安,为了智斗歹徒而付出了自己的年轻生命的新闻。我被这位年轻保安的英勇震撼到了。后来,腾讯新闻上也讲解并描述了这位保安的英勇事迹。我打开之后,才完全的了解这件事情的来龙去脉。
周大生是浙江省温州市永强大酒店的一名保安队队员。他是军人退役,但他牺牲时才26岁。26岁,正值青春年华,多么令人令人痛惜。
事情是怎么样发生的呢?7号那天,加油站旁边有一位女子拦出租车。突然,从旁边跑来了一位背着包的生疏男子。生疏男子一把把那位女士的包抢走了,一路向南狂奔。
正好被路边巡逻的保安——周大生望见了,周大生二话不说立马去追那位歹徒。歹徒望见后面有人,跑向了人多的市区。但无论怎么跑,还是摆脱不了周大生的追逐,歹徒一下子拐进了一个胡同里。原来是个死胡同,周大生一本正经地说:“抓紧倒戈,把包给我,乖乖地跟我去警察局一趟。”
丧心病狂的歹徒哪里听得进去,从背包里拿出来了一把锐利的水果刀,向前挥动了几下,慌惊慌张地说:“别过……过来,信不信……信不信我刺你。周大生依旧还是一副临危不惧的看法:“放下武器,抓紧倒戈。”说着,坚决地一步一步向歹徒走去,歹徒在慌乱中对周大生刺了几刀。周大生一手捂着伤口一手死死抓住歹徒不放。穷凶极恶的歹徒又刺了几刀,忽然周大生身上鲜血直流,但他依旧拼尽全力不放手。
最终,警察赶到了现场,将歹徒绳之以法了。周大生虽然被送进了医院,但最终因为失血过多,而丢失了自己珍贵的生命。
我们将恒久记住这个26岁的英雄——周大生。周大生恒久是我心目中的英雄,他英勇的形象恒久定格在了我的'心中。
我心目中的英雄的五年级作文4
众所周知,老虎是一种猛烈的猫科动物,它以机敏、狡诈、力大无穷称霸深林,被称为“百兽之王”。因此,人人皆避之不及。然而,在《水浒传》中却有两位英雄英雄,他们不仅不怕老虎,反而孤身一人打死了老虎。他们就是行者武松和黑旋风李逵。
在对两位英雄称赞不已的同时,我有这样的困惑,明明李逵打死了四只老虎,为什么却远没有武松打死一只老虎的影响大?细细思索一番,我个人认为,可以从以下几个方面做一做比较,或许能找寻到答案吧。
首先,从老虎的状况来看。李逵打死了四只老虎,是两只小老虎和两只大老虎,虽然在数量上占肯定优势,但是四只老虎好像都没有超群的扑杀技巧,李逵轻而易举地就把它们送上了西天。原文这样描写“李逵不慌不忙,趁那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。
那大虫退不勾五十步,只听得响一声,如倒半壁山,登时死在岩下。”从这些描写来看,李逵所打之虎,简直不堪一击,如同病猫。下面再看看武松所打之虎。那大虫已经伤了二三十条大汉的性命,其危害之大自不必说,而且也异样狡猾,“一扑,一掀,一剪”,扑杀技巧着实超群,所以,武松打完虎,已然累的瘫软。由此可见,武松所打之虎,其难度必定远胜李逵所打四虎,故影响胜于李逵打虎也就不难理解。
其二,打虎的武器和经验不同。李逵打虎时提一把朴刀,腰间别一把腰刀,可谓装备精良。武松则只有一条劣质的哨棒,大虫没打着,一下打到树枝上,折成了两截。所以武松等于是赤膊上阵打死了老虎。李逵打虎,几乎没费多少力气,几刀便结果了大虫的性命,而武松打虎却费了九牛二虎之力,用了一顿饭的功夫,等到打死老虎“手脚都酥松了,动弹不得”这些充分说明白武松打虎本事之超群。
其三,从打虎的意义来看。李逵杀死四只老虎是因为老虎将他的母亲吃了,为报私仇,他愤愤不已地跑到虎穴将四只老虎统统杀死,略显血腥。而武松打虎,是因为喝醉了酒误闯景阳冈,为老虎攻击,不得不还击打死了老虎,同时也为民除了一害,故而颇受百姓赞扬。
其四,从打虎的结果来看。武松打完虎,百姓敲锣打鼓的庆贺,武松也得到朝廷的认可,还被封了一官半职。但是李逵,打虎之后因为上街游行,结果被官府抓了起来,险些丢了性命。真可谓同是打虎将,命运天地别。
综上所述,李逵与武松同样都是打虎英雄,但是细细读来却有诸多不同。作为学生的我们读书时切忌整个吞枣,还是多一些咬文嚼字的精神,才能有更多收获。
我心目中的英雄的五年级作文5
坐在教室里,看着黑板上的作文题目《我心目中的英雄》,夏日的清风缓缓从耳际拂过,啊,就让我的思绪跟着风儿走一趟吧……
风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年,如同一块石碑,上面刻满英雄的名字。
黄帝,哦,中华民族的祖先,他用他的才智创建出指南车、文字,编出乐谱、独创养蚕丝,更是用着他的才智与炎帝联手,一起战胜强大的蚩尤部落。
岳飞,一个精忠报国的大英雄,在那战火纷飞的年头,领着将军士兵攻打金,屡立战功,却被奸臣陷害,他手捧毒酒,哀思地吟唱“君要臣死,臣不得不死。”肝胆忠肠,谁人可见。在他墓后的对联上写道:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。
文天祥,一位不折不扣的英雄,面对高官的诱惑,毫不动心,悲愤地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
苏轼,一位文学史的英雄,他没有带兵去征战,也没有轰轰烈烈的独创,但是,他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味,那句“但愿人许久,千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《》成为千年不朽的佳作。
风儿又带着我的思绪来到生活中,让我细心视察,哦,母是位英雄,而我们做儿女的,只知道一味的索取,索取母亲对我们的爱,索取母亲的健康,索取母亲的青春……
哦,每位老师都是一位英雄,位祖国的下一代,无怨无悔地奉献,奉献自己的声音,奉献自己的爱,奉献自己的青春,不信,你看,作业本上的一勾一圈,不都凝合着老师的心血吗?
哦,一棵大树是个英雄,每天不断制造簇新的空气,夏日里又献出一片浓荫;哦,一株小草是个英雄,在春天冒出嫩芽,给人们带来春天,夏日装饰漂亮的大地;哦,每朵小花是个英雄,把自己的青春毫无怨言托衬给了春天,这才使得春天更漂亮。
这时候,风儿轻轻地告知我:“专心视察,人人皆英雄。”