关于年初工作计划6篇.doc

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年初工作规划篇1
一年的时间又过去,我们马上迎来了新的学年,在这一学年中,我们全体后勤人员要尽力尽自己的所能,协作园里各个部门,完成各项后勤工作。下面使我们本学年的后勤工作规划:
一、指导思想本
学年后勤工作,要紧紧围绕“质量为本、特色为重、效劳至上”的办学宗旨,以教育为中心,后勤助动,连续提倡务实创新、任劳任怨,爱岗奉献、踏实奋进的工作态度。科学治理效劳有高品位,使成绩有新的突破;严格防范,安全警钟时时敲,坚决杜绝安全隐患。立足本职,为教育一线供应后勤保障。
二、本学年主要工作
(一)加强对后勤人员的科学治理,使后勤治理制度化,标准化。
制度化—依据规程要求,制定完善各类后勤人员的岗位责任制、考核制、讲法制、使各项后勤工作有章可依。内在的治理是幼儿园进展的灵魂,是实现教育现代化,提高保教质量的重要保障,通过制度化、标准化的民主化治理,从根本上调动后勤人员工作上的积极性,使得保教质量的全面提高。一套完整、标准的科学规章制度是做好各项工作的保证,本学年我们第一步要建立一套符合幼儿园实际,科学合理的规章制度;其次步加强思想政治工作和职业道德教育,增加工作责任心,变制度为自觉行动;第三步加强检查力度,仔细评比,兑现奖惩工作。
(二)进一步提高后勤保育队伍建立。
加强保育员专业技能培训,挖掘内在潜力,组织保育员每月参与两次次形式各异的学****活动,本学年我们将完成“保育员一日操作流程标准、消毒常识、急救常识、安全教育的组织与示范、传统嬉戏的组织与示范,幼儿意外事故案例及赔偿等等一系列的培训内容,除此之外还将完成《保育员》一书后半局部的培训。教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任,做好工作规划,喜爱自己的工作岗位,做到自尊、自爱、自强、仔细学****先进的技术技能,让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高效劳育人的质量。
(三)卫生保健安全工作。
1、强化全体教职工的安全意识,切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全爱护的内容。对新入园的幼儿加强防范,以防私自出走,做好晨检和交接班程序,使每一位幼儿高快乐兴的来园,平平安安的回家。
2、大型玩具、水电设备、室内照明线路、门窗、玻璃等统肯定期检修。各班需要修理的提前登记,以便准时修理,非正常损坏的请当事人要交纳赔偿金。
3、保育员对幼儿的玩具的定期清洗、晾晒,卧房、教室的每日消毒,每项工作都严格根据幼儿园的规章制度严格执行。
(四)建立健全科学、标准的园产治理制度
1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,做到物尽其用、财尽其效,为幼儿园办实事,办好事。
2、加强对园产的日常治理。做好园产登记、保管、申领、修理、转让、报废等各环节工作,增加教师节省物品爱惜公物的意识,发扬勤俭节省的美德。
(五)后勤不后,技能争先
后勤人员不仅要有工作的热忱,更要有过硬的技能,所以每个后勤人员在这学年通过培训、立项等手段人人都要把握肯定的实操技能,总之,后勤工作千头万绪,只要本着爱岗敬业,为幼儿效劳,为教育主体效劳的精神,全体成员团结协作,同心同德,从而开创我们幼儿园后勤工作新面貌。
年初工作规划篇2
在这个布满盼望的新学期里,我们戴桥初中数学教研组将一如既往的做好各项工作,现依据学校上级各部门工作规划,特制定本学期的教研组工作规划如下:
一、指导思想
本学期我校数学组工作的指导思想是:以学****新课程标准为动力,把探究“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论,并结合“创立学****型组织”的学****与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建立和课题讨论,积极开展校本讨论,进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点
1、切实加强教学常规治理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建立,仔细学****领悟新标准,积极开展新教材讨论工作,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、仔细开展集体备课课和课题讨论活动,加强教研组团队合作意识。
4、连续开展对青年教师的“磨课”活动,帮忙中青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学力量。
5、仔细组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用。
6、深化数学课题讨论,提升数学教师科研素养,积极撰写教学论文并参与各级的评比。
7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。
三、详细措施
1、加强理论学****提升教师素养。
进一步仔细学****课程标准》,领悟教材的编写意图和特点,仔细分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出详细可行的教学方法。连续开展教科研活动,各位教师要加强学****努力实践,擅长总结,积极参加校本教材的研发工作,提高教科研力量,准时仔细地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极进展教学改革创新。
2、加强教学常规治理,常规常抓,常抓常新。
向常态工作要质量,以作业标准为抓手,进一步标准教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强组内教学工作的治理,常常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作状况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的状况进展检查,以便准时发觉问题、解决问题。
3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学”。
课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探究适合学生实际的教育教学方式方法,把“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学讨论,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。
4、加强备课组教研活动,强化教研功能。
各备课组由备课组长负责连续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体才智,备出优质课,特色课,全力打造有用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注意发挥每位教师各自的教学特色和风格。
5、加快培育青年教师的步伐,为学校的可持续进展打下坚实的根底。
把“磨课”活动、师徒结对活动当作培育青年骨干教师的途径,并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续进展打下坚实的根底。校内公开课活动要以青年教师为主,让他们在****惯于上公开课的前提下帮忙他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参与青年教师教学风采赛活动、与贵大附中教研活动等,进展较高层次的熬炼。
6、加强质量监测,准时反应,提高教学质量。
学校安排的常规考试,试卷命题、批改等工作,由各年级组长负责工作安排,全组教师齐心协力完成任务,并仔细地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的预备.
四、工作详细安排:
九月份:,争论制订教研组规划。,检查作业的开展状况。,组织争论有关问题。
十月份:。、争论新课标的有关教育理念;学****教改阅历,教改课堂试行。,查缘由,落实整改措施。
十一月份:,教改课堂听课状况反应争论、小结。。。。
十二月份:。。、随堂听课。
一月份:,各项指标验收量化计分统计。,并着手思索假期作业、假期的讨论性学****等内容。,教学反思、论文各一篇。;工作总结学期完毕。
年初工作规划篇3
流水的时间匆忙消逝,长达近两个月的寒假生活完毕了,新的学期已经降临,新的学****工作任务又摆在眼前。美术备课组将一如既往地发挥传统的优势,投入最大的热忱来完本钱学期的教育教研工作任务。
始终以来,美术教研组就是一个团结向上的集体。任现职的四位教师均为中教一级,皆有积极进取地工作态度、丰富深厚的教学阅历。随着教育改革的不断推动,国家及社会对教师的要求越来越高、期望值也越来越大,这就需要我们不断地学****不断地探究、不断地进步。我们将坚持在新课程标准理论的指导下,积极开展美术教育教研活动,将集体备课落到实处,狠抓教学根本功,以期全面提高课堂教学质量。
教研工作:
1、深入学****根底教育课程改革纲要》,领悟其内涵,明确对学生的培育方向。
2、对新教材内容进展深入的讨论和分析,进一步领悟教材构造体系和设置目的。
3、进一步推动校本教材的讨论和开发,使美术教学的特色推动学校教学的进展。
4、对全组人员的根本功训练要长抓不懈。
5、多完成一些教学工作的总结性论述。
备课工作:
1、将集体备课活动真正落到实处,集体备课就是我们讨论教法、学法,探讨教学理论的一个平台。
2、每一次备课都设立专题,就每一课、每一课型进展教法、学法的研讨,使教学活动更轻松有效。
3、连续学****有效教学理论。
4、深入学****点击陶行知》,盼望教育家的理论能够指导我们的教学实践。
5、学****国家中长期教育改革和进展规划纲要》。
教学工作:
1、在课堂教学中特殊注意学生审美力量和创新力量的培育,加强和其它学科的联系。
2、重视课堂教学中的自评、互评、师评,这会令学生学会正确地评估自己的力量、正确地给自己定位。
3、多项选择取图片。利用网络资源,充分采纳多媒体教学,有助于提高学生的审美水平,开阔他们的眼界。
4、组织开展我校一年一度的五月美术作品观赏月活动,将美术课堂教学内容有效延长,提高学生的观赏力量。
以上是我们美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点设想,我们盼望在新的学期里,通过全体成员的共同努力,美术组在教学工作中能有新的突破。
年初工作规划篇4
一、教材简析
八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战斗、一般人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式:记叙与说明。另外,从八年级上册开头,文言文和分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
本册文言课文的编排方式跟前两册明显不同;前两册是分散在各个单元里,每单元一篇;本册则是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇数几乎增加了一倍。这个变化说明:过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的预备,而本册则是“入门”的正式启动。
写作、口语交际与综合性学****本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式:;“研讨与练****中,是由课文生发出来的;。为保证课程根本目标的完成,我特地安排了写作记叙文和说明文的练****br/>语法修辞学问要点:本册教材“附录”局部安排的语法学问是虚词,教师可加以适当讲解。学生需要把握的修辞是对偶(又叫对仗),了解一点对偶学问,有助于学生学****古诗和辨别词类。
二、教学目标
课程目标依据学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培育学生的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学****目标如下。
要留意把握叙事性作品中的人物和大事,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。
熟读这些课文,要从中了解表达、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。
要留意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明挨次,了解常用的说明方法,体会说明文精确、周密的语言。
要留意说明的挨次和方法;默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。
要先借助解释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领悟它们丰富的和精荚的语言,并积存一些常用的文言词语。
要能借助解释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的”写法,体会作品的语言特色。
三、班级学生现状分析