人教版七年级上册生物知识点.doc

人教版七年级上册生物知识点
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
生物的特征:;;;;;(病毒除外)。
第二节调查周边环境中的生物
一、调查的步骤
;;;;;。
二、生物的分类
,将生物分为植物、动物和其他生物三大类。
,将生物分为陆生生物和水生生物等。
,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等
第二章了解生物圈
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
第一节生物与环境的关系
一、环境中的生态因素
。
。
(1)非生物因素——光、温度、水、空气等;
(2)生物因素——影响某种生物生活的其他生物。
二、非生物因素对生物的影响
:光、温度和水等。
:(1)提出问题;(2)作出假设;(3)制定计划;(4)实施计划;(5)得出结论;(6)表达和交流。
:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做“对照实验”。这类实验只有一个变量,其他条件都相同。其中在正常条件下进行的实验组叫对照组,另一实验叫实验组。
“光对鼠妇生活的影响”实验中,变量是光照。设计对照试验时,除光照外,温度、湿度等其他条件都应该相同。
三、生物因素对生物的影响
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、藻类与真菌的共生,根瘤与固氮菌的共生、蛔虫与人的寄生。
四、生物对环境的适应和影响
生物在适应环境的同时,又影响和改变着环境。生物适应环境:如骆驼的尿少,体温到46℃才会出汗、骆驼刺的根非常发达、海豹的皮下脂肪厚、仙人掌的叶退化成刺、蚯蚓生活在潮湿的土壤、动物的保护色等;生物影响环境:如植物的蒸腾作用能提高大气湿度、蚯蚓能使土壤疏松、千里之堤溃于蚁穴。
第二节生物与环境组成生态系统
一、什么是生态系统
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等等,都可以看作一个生态系统。
二、生态系统的组成
,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生态系统组成
非生物部分——阳光、空气、水、温度等
植物————生产者(能通过叶绿体,利用光能制造有机物)
生物部分动物————消费者(不能利用光能制造有机物,只能吃现成的动物和植物)
细菌、真菌—分解者(能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐)
,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
三、食物链和食物网
,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
,如草→兔→狐,箭头指向取食者或捕食者。
,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,