学习心德体会.docx

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容,能到最后的不舍,回顾培训时期的日昼夜夜,点点滴滴,真的要
对本次培训活动说声感谢,感谢场教育局和学校领导给了我此次机遇,
让我参加此次培训。各位专家的经验之谈也为我未来的工作初步地指
了然方向,使我理解教师这个职业的深重份量,对我往后的教育工作
有很大的意义。
着名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不但要拥有广博的知识,更要有崇高的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪?正若有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提升自己的职业道德涵养。师德师风教育活动是改进教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促使教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,第一要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人做事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点仁爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不停增强学****与时俱进,学****先进的教课理念和方法,更新教育看法,掌握先进的教课技术和手段。经过此次暑期时期场教育局组织师德师风教育学****我简单得说说以下几点领悟:
一、敬业爱岗
第一,要热爱教育事业,要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,踊跃进步,开辟创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽责尽
责地完成每一项教课工作,不求最好,但求更好,不停的挑战自己,超越自己。
教师要做到敬业爱岗,第一就应该热爱教育、热爱学校,建立坚定的教育事业心。只有我们真切做到情愿为实现自己的社会价值而自觉投身这类平凡工作,对教育事业心存恭顺,教师的劳动是平凡的,在思想、信息、沟通方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处友好和谐的平易感。我们的工作,使无知的玩童变为了优秀学生,使迷惑的青少年成为祖国的栋梁,我感觉欣慰。人的一世是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实质工作中,珍爱为人师表这份光荣,严格要求自己,才能博得学生的敬爱,家长的信任和领导的认同。
热爱学生,就要尊敬学生、相信学生。尊敬学生的人品和自尊心,尊敬学生的个性、喜好和隐私。只有尊敬学生,相信学生,才能建立一种相同、友好的师生关系,才能培养出人品健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来悲观的影响。所以不一样意教师粗暴责备、压制、体罚、训斥、谩骂、讽刺学生。
俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难
时,就要用热忱的话语鼓舞他;当学生受窘时,不如说句救围的话;
当学生自卑时,别忘掉用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛
苦时,应尽量身临其境地说些欣慰话;当学生犯错误时,换个角度想
一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友好的态度,
与学生讲话常要换位思虑,使学生从心底里领悟到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立优秀的师生关系,才能树起优秀的师德形象。
二、增强业务学****不停提升文化涵养。
自己系统的学****了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,依照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守纪,恪尽责责,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
经过学****我深深理解了我以为在新课改条件下,一名优秀的体育教师一定具备以下几个方面的素质。
1、崇高的思想道德
①拥有较高的思想政治觉悟。体育教师相同担负着培养社会主义
建设人材的重担,在任何时候都一定增强思想学****坚定正确的政治
方向,一直与党、人民保持高度一致。
②拥有坚固的专业思想。忠诚人民的教育事业,放心的做好本职
工作,是体育教师最重要条件之一,只有全面认识学校体育工作的重
要性,有激烈的事业心和使命感,建立奉献意识,才会产生巨大的力
量和无量的乐趣和信心。作为体育教师,必定要勤勤奋恳、脚扎实地
的努力工作,不为外界利益所动,才能干出优秀的业绩。
③要拥有优秀的心理质量。
新课改要求培养学生优秀的心理适应能力,作为体育教师自己更要这方面做好楷模作用。因为职业特色,体育教师应具备以下几个方面的心理质量。
①对本职工作的优秀喜好,这一点是做好教课工作的基础,体育教师拥有广阔、多方面的喜好,能促使他经过多种门路去激发学生学****体育的喜好和喜好,能更好的去研究学生身心发展规律和教课方法,从而有效提升体育课的教课质量。
②体育教师丰富的感情对学生有较强的感染作用,作为一名体育教师应一直拥有乐观的情绪、踊跃进步的精神,热爱自己的学生,关心那些技术差、身体弱的学生,对学生的弊端和错误,要采纳动之以情,晓之以理的教育方法,让学生充分领悟到老师的爱。
③体育教师还要具备优秀的意志质量,包含机智、英勇、自信、英勇、坚强等,具备了这些意志质量,不但是战胜各种困难的精神保障,同时又有助于体育教师在学生中建立优秀的形象。
2、拥有广博的知识
新课程改革要求体育教师一定拥有较好的文化涵养,除了要精晓体育专业方面的知识和技术,还要认知趣邻学科的基本知识,只有这样,才能在学生中建立优秀的师表形象,确定自己的威望。
(1)掌握优秀的教育理论。要认真学****教育学、心理学知识,要擅长在教课中依据不一样年龄、性别、心理和生理特色去展动工作,减少工作中的盲目性和随意性,有的放矢的进行工作。
(2)体育教师还要学****人体解剖、运动生理、体育保健等知识,
以便认识人体生长发育及其运动过程中的变化规律,可以有效地增强
学生体质,掌握体育基本技术、技术,不停提升教育教课质量。
(3)较好的体育理论与方法。体育教师为了体育教课、运动练****br/>的需要,还要系统地去学****各种教课方法、裁判法、练****理论等相关
知识,只有这样,才能使自己在体育工作中驾轻就熟,提升体育教课
质量和练****成效。
3、要有优秀的业务能力
(1)教课能力。教课能力是每一名体育教师最基本的业务工作能力,包含能熟练地编写各种教课计划;正确使用口令调动队伍的组织教课能力;生动形象、平常易懂的语言表达能力;正确无误的示范能力和拥有敏锐的观察、分析问题、议论教课工作的能力等。
(2)教育能力。教育能力是每一个教师的基本能力,体育教师也不例外,,它包含对学生行为、学****思想深入认识、分析和判断能力;灵巧运用各种思想教育方法、抓住教育机遇、有的放矢地向学生进行思想政治工作的能力。
(3)组织课外活动和练****工作的能力。体育教师能结合校情编制课外体育活动计划和练****计划,不停培养自己组织各种运动比赛的能力,工作中还要擅长调动班主任、体育骨干等各个方面的踊跃性,推进各种活动的蓬勃睁开。
4、体育教师还要具备强壮的体魄。
体育教师应该时刻拥有健康的体魄,身体健康、精力充分,能坚持常常参加各种体育锻炼,养成优秀的生活****惯,在学生眼前要一直保持健康向上的“阳光”形象。
上述体育教师应具备的各种素质,其实也是互相联系、互相影响的,在新的课改条件下,作为一名体育老师只有具备了这些素质,才能使自己适应变化多端的教育改革浪潮,一直使自己处于不败之地。
三、爱心是师德涵养的重要表现。
崇高的师爱表此刻对学生视同一律,绝不可以薄此厚彼,按成绩差异对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、认真,”无论在生活上还是学****上,不时刻刻关爱学生,特别对那些学****特困生,更是要“特其余爱给特其余你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要擅长发现,而且多加鼓舞,培养学生健康的人品,建立学生学****的自信心,侧重培养他们的学****兴趣。
1、建立真挚的师生感情
教师应擅长调控学生的情绪变化,使他们保持快乐、踊跃长进的心境,这对师生之间的感情沟通有侧重要的意义。一个有优秀情绪的
人简单让人凑近,也有益于倾慕讲话,教师只有多接触学生,多认识
学生,多关心学生,以感情人,倾注“母亲”般的爱去关心他们,真
诚相待,学生才会理解教师,信任教师。
实践证明,以“理”、“情”动之,即加深了师生之间的理解,缩
短了相互的距离,也培养了师生间的感情,友好了关系,达到了教课
过程中事半功倍的成效。
2、要关爱学生,以感情人
寓情于教,以感情人是教课中体育教师常常采纳的教课方法之一。体育教课是教师教课生学的双向活动,也是师生之间经过活动进行感情、兴趣、能力的心理沟通。爱是师生之间感情沟通的桥梁,只有师生关系处在关爱,相同的友好气氛之中,学生才能直言面对教师,英勇地投入到学****之中,去体验、去完成教课任务。在教课中师生感情要获取沟通,就一定采纳多种方法进行沟通,比方在教课中擅长运用夸奖和责备的手段,常常和学生谈心,体谅和关爱学生。同时,要充发散挥体育教课中直观感情的优势,在教课中,我尤其尊崇大拇指赞誉法和击掌鼓舞法。教课中多些浅笑,多些夸奖,表现出教师爱的真情,才会给学生一种自然、光亮的感觉,有助于形成学生踊跃、快乐的心情,有益于学生体育知识和技术的形成。学生才可以自觉而快乐地接受教师的教,才可以激起学生自觉学****乐于学****的梦想,从而达到使他们热爱体育、追求体育目标,全面健康发展的目的。
三、巧用嘴,讲道理
对于教师来说,语言既是工具,又是一门沟通艺术。科学、正确、生动的讲解,可以收到一语***的成效,这样可以打破课堂上烦闷场面,缓解紧张、慌乱的情绪,摆脱窘困的情境,友好师生感情,活跃课堂气氛,使学生在快乐的笑声中掌握知识、技术,形成技术。如寓理于例,以事物作依照,化高深为简易,化抽象为详尽,增强了道理的说服力;角色变换,让每个学生做一次“教师”,使之产生一种角
色的意识,而后写个自己角色后的感想。这样就使得每个学生都能领悟到做教师的心情。
四、指导帮助差生
仿佛客观事物都有差异相同,学生的运动成绩也有优、劣之分,对差生不可以一味地训斥,更不可以恩赐体罚。训斥或体罚是无能的表现,也意味着思想教育的失败,而最有效的方法规是让学生找出自己的短处,鼓舞学生要敢于面对现实,正视自我,找寻解决问题的最正确方法。我的做法是让学生自己找“病因”,帮其开出合理的运动处方,安排几个疗程后,依据“病情”因材施教。
别的,我打算在今后的教课过程中改进以下常用方法和措施:
1、在备课过程中,准备充分多安排一些针对本课特色的游戏、
韵律操等易接受的引诱辅助练****激发学生的兴趣,使学生达到事半
功倍的成效。
2、合适地运用面部表情和幽默的语言,可以使学生进入适量的
欢乐状态,即教课心理气氛,也保证教课形式的幽默和兴趣性,教课
要求的严肃性和可行性。
3、在教课练****中多夸奖,少责备,并带有鼓舞性语言,如“很
好”、“不错”、“有进步”、“真棒”、“再来一次”等,都会引起学生对
体育的喜好,从而喜爱上体育课。
4、教课过程时可多参加学生行列,使学生与教师在欢乐快乐的
气氛中提升运动成效和成绩。
5、课余活动时多与学生聊天,接触认识学生,使学生感觉教师
的平易可亲,这样,有益于师生关系的友好,有益于今后教课工作的
睁开。
6、对待学生应该是事无大小之分,要做到事事关心,多鼓舞,
少责备,增强感情教育。
7、擅长发现学生的长处,进行培优补差,发展学生的潜力,搞
专长训练,因材施教。
事实证明,唯有爱心,才能促成师生感情的友好,关系的友好。教师才能掌握课堂"教"的主动性,调动学生"学"的踊跃性,提升体育课教课的成效,实现体育教课的目的。
四、忘餐废寝,踊跃进步
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不停提升自己素质,不停完美自己,以讨教好每一位学生。如何提升自己素质呢?这就要求我们必定要与时俱进,忘餐废寝的学****踊跃进步,开辟新教法,而且要做到慎重治学,不胜其烦、千锤百炼,厚积薄发,不时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。
我们教师就要努力增强个人涵养,不停完美自己,做到学高为师,身正为范。要努力使自己成为终生学****的模范。知识社会的显着特
征就是知识像滚雪球相同急剧膨胀并快速陈腐。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师一定不停地学****方能胜任教师工作。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人
在,但我们没法想象,更不可以容忍一个滥竽充数的教师冠冕堂皇立于那些求知若渴者目光齐聚的神圣讲坛。教师要具备扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透辟地懂得所教课科。教师要终生不停学****不停开辟,更新自己的知识。
五、以身作则、率先垂范
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。徐特立曾说:“教师是有两种人品的,一种是经师,一种是人师,人师就是教行为,就是如何做人的问题。”要学生做教师第一就应拥有崇高的道德涵养—以身作则,率先垂范。以身作则,率先垂范,是见教师在教育学生的过程。教师的一言一行对学生的思想、行为和质量拥有耳濡目染的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜爱模拟,将会给学生带来一世的影响,所以,教师必定要不时到处为学生做出模范,凡是教师要修业生要做到的,自己第一做到;凡是要修业生不可以做的,自己果断不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你看作良师良朋。
总之,作为一名小学体育教师,我们要从思想上严格要求自己,
内行动上提升自己的工作责任心,建立全部为学生服务的思想。提升
自己的研究精神,发挥敢于与全部困难做斗争的思想和作风。刻苦钻
研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培养人,崇高的
人品魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不停提升教师自己的道德
涵养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高
素质人材自己经过认真学****自我进行深入分析充分认识到自己在各