第2课时 依据化学方程式的计算.ppt

第1节化学方程式的书写与应用
第2课时依据化学方程式的计算
第4章认识化学变化
书写:P108第1题的化学方程式
温故知新
在日常生活和工农业生产中,人们经常需要研究化学变化中物质之间质量关系,以便更好地、控制和应用化学反应。
例如:炼铁厂需要知道为了完成一定量的生产任务,需要投入多少铁矿石、多少焦炭等;实验室中制备一定量的氧气需要知道使用多少高锰酸钾等。
依据化学方程式可以定量认识化学变化中物质之间的质量关系。
探究新知
依据化学方程式的计算
一个化学方程式不仅表示了该化学反应的事实,还表示了反应中各物质间的质量关系。
物质的质量比 2×2 :32 : 2×18
上述化学方程式表示:
(1)氢气在氧气中燃烧生成水;
(2)每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子,分子数之比为:n(H2):n(O2):n(H2O) =
(3)每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水,质量之为:
联想与启示:
点燃
如:化学方程式 2H2 + O2 2H2O
2:1:2
m(H2):m(O2):m(H2O) =1:8:9
探究新知
物质的质量比 56 :32 : 88
上述化学方程式表示:
(1)一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳;
(2)每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子。
(3)每____份质量的CO与____份质量的氧气完全反应生成____份质量的CO2,反应中物质质量之比为: m(CO):m(O2):m(CO2) =
思考:
点燃
如:化学方程式 2CO + O2 2CO2
7:4:11
7 : 4 : 11
56
32
88
探究新知
例:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。
△
316
32
6g
x
316
32
6g
x
=
=

答:加热分解6g高锰酸钾,。
【解题步骤】
(1)设未知量
(2)写出反应的化学方程式
(3)算相关物质的相对分子质量
(4)标出已知量、未知量
(5)列比例式
(6)解 X
(7)答
【书写格式】
x
探究新知
【三个要领】
(1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答);
(2)格式要规范;
(3)得数要准确(据题意决定保留几位小数);
【三个关键】
(1)准确书写化学方程式;
(2)准确计算相对分子质量;
(3)代入量均指纯净物的质量(计算过程数值要带单位,注意单位统一);
探究新知
观察与思考:P107-108
比较两种计算方法的依据有何不同?
探究新知
在化学反应中,反应物和生成物之间的质量比是成比例关系的。因此,利用正比例关系,根据化学方程式和已知的一种物质的质量(反应物或生成物),可以求实际参加反应或生成的其他物质的质量。
小结归纳
练****反馈
完成课本P108第2、3、4题