化工专业认识实习报告.docx

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指导教师
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实****名称
认识实****br/>实****时间
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实****地点
青岛双桃精细化工有限公司
青岛碱业股份有限公司
实****目的
通过认识实****直观的对我们学****过的《化工原理》课程的各种单元操作进行进一步的认识。更深入的理解各种设备及操作,是以后的学****有更多的针对性和目的性。
认识实****是教学计划中一个重要的实践教学环节,为学生由学校到工厂,由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实****使学生了解化工生产实际,增加感性认识,从而加强工程观点。
掌握工厂中的一些相关安全知识,增强安全意识,为以后在工作中面对危险、规避危险打下坚实的基础。
了解相关化工产品的生产工艺和基本生产流程,培养兴趣以及养成不怕脏、不怕累的吃苦耐劳精神,为以后的工作打好基础。

根据实****安排本次实****地点有两个化工企业单位:青岛双桃精细化工有限公司和青岛碱业股份有限公司。

青岛双桃精细化工集团有限公司(以下简称双桃集团)是于1999年10月8日由青岛染料厂改制成立的。其前身是青岛染料厂,始建于1919年,是中国染料行业的大型骨干企业。1999年完成公司制改造,2001年第一批进入债转股企业。公司是生产染料及化学品的技术密集型的精细化工企业,产品品牌为“双桃牌”,主要产品有13大类:分散染料、中性染料、尤丽特染料、尤丽素染料、弱酸性染料、碱性染料、冰染染料、普拉染料、皮革染料、溶剂染料、苯***黑系列、二乙芳***系列、吡唑***系列等,其中中性染料、苯***黑、碱性紫5BN、盐基青莲、大红色基G等全国产销量第一。属于国家大一型企业,现有员工2700多人,占地面积38万平方米,企业总资产5亿元。

青岛碱业股份有限公司是以生产经营纯碱、化肥、热电及相关精细化工产品为主的大型综合性化工企业,,,职工3599人。
公司始创于1958年,原名青岛化肥厂,1984年更名为青岛碱厂,1994年被列为青岛市首批改制试点单位完成改制,设立了青岛碱业股份有限公司。2000年在上海证券交易所挂牌上市,成为青岛市化工行业首家上市公司。
公司现有3个分公司和5个子公司。主要产品年生产能力为:纯碱60万吨、化肥50万吨、***化钙15万吨,,蒸汽700万吨,青岛市和山东省首批优级信誉等级AAA企业,2006年被授予“全国AAA级信用企业”。
公司始终坚持技术进步与管理创新,拥有省级技术中心,有较完善的科研、开发、设计、制造、安装等专业配套技术,主导产品生产在行业中保持了明显优势。公司主导产品“自立”牌纯碱被评为“中国名牌”产品;“民丰”牌尿素和“自力”牌***化钙被评为“山东省名牌”产品;小苏打产品被评为“青岛名牌”产品。
为实现更大的发展,公司以科学发展观为指导,制定了“十一五”循环经济发展规划,在“十一五”期间,建成以石油化工、盐化工、生物化工、精细化工和清洁能源五大产业为支柱的青岛碱业综合化工基地,实现公司健康、可持续发展。


在青岛双桃精细化工有限公司和青岛碱业股份有限公司的实****过程中,我们都先进行了进厂的安全教育,虽形式不同,但可见在化工企业中必要的安全常识还是一样的,总结如下:
必须佩戴安全帽,不得穿高跟鞋;
简易楼梯要小心,扶好扶手;
不要跨越、钻过皮带;
远离运动中以及高度旋转的设备;
远离绞笼等危险设备;
不得使用明火,不得抽烟;
听从指挥,不得擅自行动。


2012月11月27日上午,我们来到青岛双桃精细化工有限公司进行参观实****首先厂里派工程师先给我们介绍了公司历史及现状,然后对我们进行了进厂的安全教育,并针对其产品——尤丽特藏青S-B的生成流程进行了简要介绍。最后,我们在工程师的带领下对工厂车间进行了详细的参观,同学们认真听讲,仔细观察,从“化料-反应合成-出料”的流程进行了详细的认知。并且,真正的认识了反应釜、搅拌器、泵等设备,收获颇丰。
图1-1反应器实图
图1-2带搅拌的反应器结构图
经过这次认识实****我们才真正认识了反应器。以前只是见过结构示意图,经过实****才发现原来反应器是安置在两层车间的之间的,顶部在上层的地面上,底部在下层的顶部悬着。这样能使得操作简单、易观察反应情况和加料、放料(可直接利用位差加料、放料)。
另外,由于生产染料是高污染、高耗水的生产,因此我和查阅了双桃集团的污水处理的流程和工艺:
(1)中和池
采用地下的管道将废水直接输送到中和池,输送来的废水主要呈酸性,PH在7以下,所以用氢氧化钠进行中和,使废水的PH值在7左右,然后用搅拌器进行不停的搅拌,最后将水输送到初沉池。
(2)初次沉淀池
去除可沉物和漂浮物,减轻后续处理设施的负荷。使细小的固体絮凝成较大的颗粒,强化了固液分离效果。对胶体物质具有一定的吸附去除作用。一定程度上,初沉池可起到调节池的作用,对水质起到一定程度的均质效果。减缓水质变化对后续生化系统的冲击。
(3)均质池
由于污水水质是波动状态,为了保证处理效果以及保护系统不受冲击,设置均质池,用于储存一段时间内的污水,使得多个时间段不同水质的污水混合均匀,使得进入处理系统的污水水质波动减小,趋于稳定状态,并起着调节水量的作用。
(4)缓冲池
用于做减缓水流用的。
(5)生化池
生化池为好氧生物处理,不断进行曝气。水面上盖一层黑色塑料。一是为了保持温度,而是为了减少泡沫的产生。生化池的水看上去是黑色的,其实黑色的是污泥,水并不是黑色的。
(6)二沉池
二沉池下面为锥体形,二沉池的水为褐色的,在重力流的作用的下污泥和水进行分离,污泥沉到池底,一部分回流到生化池,一部分进行处理。
(7)二级活性炭吸附
废隔栅
水
隔栅
调节池
预处理池
调节池
斜管沉降池
厌氧调节池
预曝池
加压接触氧化塔
液碱
液碱
PAC
P
液碱
BOD
营养物
压缩空气
回风预曝
汽浮器
液碱
PAC
快滤器
生物碳塔
排放
污水污泥回流
反冲洗滤渣
泥回流
污泥储罐
压滤机
压滤机
污泥干化
焚烧
图1-3水处理工艺流程

2012月11月27日上午,我们来到青岛碱业股份有限公司进行参观实****首先工程师给我们讲述了公司的发展过程和当下企业详细的实际情况,以及对我们进行安全教育:厂区行走、工作应该注意的穿着、危险防护等相关的安全方面的知识。接着石灰车间的工艺员给我们详细地讲解该车间的工艺流程及主要设备,最后我们在工艺员的带领下,同学们认真参观了纯碱的生产工艺和流程。
在参观过程中,同学们听得很认真,也很有求知欲,工艺员的讲解也热情洋溢。通过上一次的实****同学们显然变得更加明白怎样去认识学****br/>青岛碱业采用氨碱法生产纯碱。原料为原盐(即海水粗提得到的NaCl),石灰石,无烟煤和液氨。氨碱法又称索尔维法,它是比利时工程师苏尔维(1838~1922)于1892年发明的纯碱制法。他以食盐(***化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气为原料来制取纯碱。先使氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水,再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和***化铵溶液。其化学反应原理是:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl。将经过过滤得到的NaHCO3微小晶体,再经过加热煅烧得到纯碱产品。反应原理:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。放出的二氧化碳气体可以回收循环使用。含有***化铵的滤液与石灰乳Ca(OH)2混合加热,所放出的氨气可以回收循环使用。反应原理:CaO+H2O=Ca(OH)2,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O。
氨碱法的优点是:原料(食盐和石灰石)便宜;产品纯碱的纯度高;副产品氨和二氧化碳都可以回收循环使用;制造步骤简单,适合于大规模生产。
图2-1氨碱法的工艺流程和化学反应关系图
石灰石工序:
大理石被煅烧成生石灰和二氧化碳,石灰石再石灰车间配置成氢氧化钙乳浊液,用于海水的除镁,二氧化碳用于制碳酸氢钠。盐水车间将海水先制取粗卤水,再加入氢氧化钙乳浊液进行除镁离子,最后精制得澄清***化钠溶液。氨气则是反应后的***化铵加入氢氧化钙后再次生成,重复利用。再重碱车间最后生成碳酸氢钠,碳酸氢钠再进行煅烧最后形成碳酸钠。发生的化学反应有:
NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl
CaCO3=CaO+CO2CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3
图2-2石灰石工序的流程图
盐水工序:
由堆盐厂来的原盐进入立式化盐桶,由三层洗泥桶来的的化盐水(精杂水)进入化盐桶底部,向上流经盐层,制成近饱和的食盐水。在化盐桶内补充部分固体盐,使***化钠达制碱所需的浓度。粗盐水自流或用泵送到调和槽内,加入适量的石灰乳(调合液过剩活性CaO≥)及二弟盐水泥浆(絮凝剂),混合均匀后自流进入一次盐水澄清桶进行澄清。由一次盐水澄清桶上部出来的清夜(称为一次盐水,应清澈)用泵送到除钙塔除钙段顶圈(除钙塔分两段,上部为净氨器,下部为除钙塔),以吸收从除钙塔底部进来的碳酸化尾气中的氨和二氧化塔,进行除钙。从除钙塔底部出来的液体(称为塔出卤,含CO2≥2tt),自流进入二次盐水澄清桶进行澄清。
主要方程式:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4
NH3+CO2+H2O=(NH4)2CO3
CaCl2+(NH4)2CO3=CaCO3↓+NH4Cl
CaSO4+(NH4)2CO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4
图2-3盐水工序的工艺流程图
碳化工序:
得到重碱,注意反应的转化率和结晶度;
图2-4碳化工序的工艺流程图
过滤工序:
使用真空滤碱机;
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煅烧工序煅烧车间是将重碱(主要是碳酸氢钠、碳酸氢铵)和返碱(纯碱)一起加热煅烧制成碳酸钠即成品碱。同时实现二氧化碳、氨气、水、热量在利用。分为干、湿两种方法。来自重碱车间的碳酸氢钠结晶在轻灰煅烧炉内与中压蒸汽间接换热,产生分解反应,生成纯碱产品,并分解出二氧化碳和水,从轻灰炉出来的轻灰进行凉碱炉进行降温,降温后送至包装岗位进行分类包装;如生产重质纯碱,从轻灰炉出来的纯碱进入水合机与喷洒的脱盐水混合形成Na2CO3•H2O(目的:产生重结晶和造粒),出来的水合碱进入重灰煅烧炉与蒸汽间接换热,除去水分,再经过凉碱炉的降温,送至包装岗位进行分类包装。从轻灰炉出来的气体以过旋风分离器回收纯碱,气体进入水封槽,回收碱液送重碱盐水岗位用,气体经螺旋板冷却器回收氨后,二氧化碳送压缩岗位。
车间主要反应:2NaHCO3→Na2CO3
图2-5煅烧工序的工艺流程图

安全生产,谨记于心
在这次为期一个星期的生产实****中,我们参观了青岛双桃精细化工有限公司和青岛碱业有限公司。其中在我们实****之前,两企业对在生产过程中安全生产重要性的强调,都引起我们对安全生产进一步思考,加深了认识。“安全第一”是对人最基本的道德情感关怀,是对人生存权利的尊重,体现了生命至上的道德法则
。不论是日常生活还是生产制造,安全意识都尤为重要,需时刻谨记于心。工作生产环节中的安全问题需引起人们的足够重视,掌握一定的消防安全和事故处理能力是十分必要的。生产环节中必须严格按照安全规范进行,否则生产事故给员工、员工家庭幸福以及公司企业乃至国家经济都会带来直接间接的损失。
生产实践,灵活机动
现实生产不比理论研究,更要比实验室的情况复杂百倍,使用的设备要更为庞大,生产连续性强,制约大,各种突发情况可能随时会发生。这要求我们在具体的生产实践中要更加灵活机动地应用所学知识,具体情况具体分析,因时因地解决问题,不拘泥于课本。还未进入工作岗位的我们,要利用学****专业课的时间,着重培养分析解决具体问题的能力、实践操作的动手能力。
在整个实践过程和带队指导的工作人员交流过程中,我们认识到在生产过程中,随时可能要应对各种各样的突发情况,生产工作人员不仅需要具备过硬的专业技能,还需要不断学****积累应对新情况、新问题的应变能力。当然,必要的心理素质也是十分重要的。作为在校大学生,我们要学的还很多,可以说是任重而道远。
不断学****应对挑战
即使是到了生产工作中,不断学****不断丰富专业知识都具有相当重要的意义。作为大学生,除了继续修****学****科目,还须加强一般性的能力,如独立思考、独立判断、阅读、说明辩解以及解决问题的能力。这些都工作中最重要的特质,此外这也能增强心理的调适能力,以因应新的环境。在工作岗位,我们可以更好看到自己在知识技能上的不足,有更多的机会可以学****并联系实****增强自己的技能,完善知识。
通过这次实****我认识到了不断学****的重要性,即使在较为满意和安逸的工作条件下,也要不断学****积累,以面对不断提高的技术水平和科技发展水平。
2012年12月8日