七下语文1—3单元文言文、古诗词练习题(1).docx

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七年级下册语文1—3单元文言文、古诗词测试题
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权/谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳。卿言/多务,孰/若/孤?孤/常读书,自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
一、填空:
《孙权劝学》选自《》。是.
司马光,(朝代)家、
二、给下列字注音。
卿()涉猎()孰(遂()邪()即更(
三、划分朗读的节奏:
1、卿今当涂掌事,不可不学。
2、肃遂拜蒙母,结友而别。
士别三日,即更刮目相待
四、找出句子中古今义不同的词1、孤岂欲卿治经为博士邪
五、重点字词解释
卿今当涂掌事(蒙辞以军中多务治经(但当涉猎(见往事耳(蒙乃始就学(及鲁肃过寻阳卿今者才略(即更刮目相待(与蒙论议(孰若(非复()孤岂欲卿治经为博士邪一词多义蒙乃始就学(但当涉猎(不可不学(旦辞爷娘去(
并解释。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
六就当可辞:
)
)
)
)
主持编纂的一■。
体通史。
指物作诗立就
卿今当涂掌事皆有可观者
蒙辞以军中多务
)
)
)
)
2
见:见往事耳()大兄何见事之晚乎()八、翻译下列句子。
1、卿今当涂掌事,不可不学;
2、蒙辞以军中多务;
3、孤岂欲卿治经为博士邪;
4、但当涉猎,见往事耳;
5、卿今者才略,非复吴下阿蒙
6、大兄何见事之晚乎;
7、士别三日,即更刮目相待。
七、回答问题:
1、文章写两件事和。
2、孙权劝吕蒙读书是因为吕,但起初吕蒙以为理由加以推辞。
(用原文填空)
3、孙权给吕蒙指出的读书方法是:(用原文填空)
4、表现吕蒙学****有惊人长进的语句有哪些?(用原文填空)
5、文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?
6、说说文中三人各自的性格特点。
(1)孙权:
(2)吕蒙:
(3)鲁肃:
7、写出本文出现的两个成语,并解释。
8、“卿今当涂掌事,不可不学!”表现了孙的态度;“卿今者才略,非复
吴下阿蒙!”表现了鲁肃的态度。采用了的手法来证明。
9、本文主要写。采用的方式来刻画人物形
象的。
10、吕蒙的变化对你有什么启示?
11、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言:
12、与“孤常读书,自以为大有所益”相照应的成语:
《孙权劝学》中考对比阅读试题
(甲)伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。
3
又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
(乙)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)
余闻之也久
非复吴下阿蒙
()。
,谓基妻曰

3•解释下面加点的词。
①不能称前时之闻称:②日扳仲永环谒于邑人扳:
即更刮目相待更:
翻译。(5分)
⑴自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
⑵孤岂欲卿治经为博士邪!
两篇文章分别讲述了什么道理?请简要加以阐述。
木兰诗
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强qi^ng)。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。唧(jT)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhg声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(总),可汗kbhan)大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为w^i)市鞍佰n)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(ji^n),南市买辔(pei)头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jianjian)0旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(ji)鸣啾啾(ji口jiu)o
万里赴戎(rong)机,关山度若飞。朔(shuo)气传金柝(tub),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiang);阿姊(zD闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(hubhub)向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhuo)我旧时裳(chang)。当窗理云鬓(bin),对镜帖(tie)花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bang)地走,安能辨我是雄雌?
一、解释下列划线词的含义:
1、不闻机杼声()
4
2、惟闻女叹息()
3、问女何所忆()
4、旦辞爷娘去()
5、万里赴戎机()
6、关山度若飞()
7、赏赐百千强()
8、可汗问所欲()
9、愿驰千里足()
10、出郭相扶将()()
11、著我旧时裳()
12、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离(
)()
13、双兔傍地走()
(
)
二、一词多义:
⑴市①愿为市鞍马(
)
⑵机
①万里赴戎机(
)
⑶买①东市买骏马(
)
②东市买骏马(
)
②不闻机杼声(
)
②欲买舟而下(
)
⑷帖①昨夜见车帖(
)
⑸将
①将军百战死(
)
②对镜帖花黄(
)
②出郭相扶将(
)
古今意义:
⑴阿爷无大儿古义:
,
今义:
⑵双兔傍地走古义:
,
今义:
三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
四、默写填空:(用原文填空)
⑴木兰替父从军的主要原因是。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。
⑸“,。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是。
⑺表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是
⑻从侧面描写木兰战功显赫的句子
⑼描写伙伴惊奇的句子
⑽表现木兰不贪图富贵利禄的句子
(11)表现木兰归乡心切的句子
五、选择题:
⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()
将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。
将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
5
将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()
采用对比手法,反映战争紧迫。
采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。
采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。
采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()
表明了可汗的积极性很高。
“大”就是大规模的意思。
显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
意思是非常、十分。
⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()
①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。


⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()
。。
。。
⑹没有运用修辞手法的一项是(
,壮士十年归
,当户理红妆
)
,关山度若飞
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
六、问答题:
1、木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?
2、“木兰不用尚书郎”表现出木兰什么特点?
3、结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
4、对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
5、“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么
好处?
6、“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
6
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。一、文学常识填空
作者,字,号,(朝代)著名、。“唐宋八
大家”之一。《卖油翁》选自《》,是一篇短小精悍的笔记小说。
唐宋八大家有:
唐代:
宋代:
二、给下列字注音
自矜()家圃(
)发矢()
忿然(
)
尧(
)咨(
)
酌()沥之(
)睨之()
微颔(
)
杓(
)
二、解释下列划线词语
(
)
(
)
:
()家圃:(
)
,
睨之,久而不去
释:()睨:
()久:(
)去:
(
)

但:()颔:
()
之:
()
,但手熟尔他
:()但:(
)尔:
(
)
:
:()轻:(
)射:
(
)
&以钱覆其口覆:
()
9•康肃忿然曰忿:(
)然:(
)
(
)
(
)

徐:()杓:(
)酌:(
)沥:(
)之:
()
四、翻译句子
见其发矢十中八九,但微颔之
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
无他,但手熟尔
尔安敢轻吾射!
以我酌油知之。
康肃笑而遣之。
五、原文填空
在文中起承上启下作用的一句是
与“翁曰:‘无他,但手熟尔。”相照应的一句是
文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?
文中说明陈尧咨善射的情形的句子
卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?
凭什么作出这样的评价?
6•从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“”“”;表现了他对陈尧咨
的射技的的态度;从语言上描写油翁看待陈尧咨的射技的句子“,
7
陈尧咨看待自己射技的句子是“”“”“”这些句子表
现了陈尧咨的态度。
文中点明主题的一句话是,说明了的道理。
六、简答题
通过这个故事你懂得了什么道理?
分析康肃公与卖油翁的形象。
说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?
4•你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?
,这让你想起哪些相关的名
言警句?(至少三个)
《卖油翁》中考对比阅读试题
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》欧阳修)
[乙]钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:
“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。(《梵天寺木塔》沈括)
注释:⑴钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙即两浙路,治所在今杭州,包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。⑵据:统治,割据。⑶级:层。(4)患:嫌,担心。⑸布:铺排。(6)贻(yi):赠给。(7)讫(q门:完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥:紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。(10)胠箧:打开的箱子。胠箧,音q口qi0。胠:从旁边打开,打开。(11)履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通“服”,佩服。
解释下列句中加点字的意思。
(1)匠师如其言()
(2)人皆伏其精练()
8
(3)尝射于家圃()
惟手熟尔()
翻译下列句子。
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。
甲文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是。
“有卖油翁释担而立”“释”意为,“释”的这个意义还保留在一些成语
中,如(写出一个含“释”这个意义的成语)
《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1、解释词语
幽篁:啸:
2、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
3、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
1、解释词语:
玉笛:.折柳:
故园:.闻:
2、诗中能揭示主旨的诗句是:;
它表达了诗人听到《折柳曲》后的思想情感。
3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。
4、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
逢入京使
9
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1、解释词语:
故园:漫漫:
龙钟:.凭:.传语:
2、这首诗表达了诗人怎样的情感?
3、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?
4、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。
5、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有
些矛盾,你是怎样理解的?
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
1、解释词语:
思:惟解:
这首诗的语言特点?请分析。
3—、二句写出了晚春景致怎样的特点?
4诗的三、四两句意蕴深刻,为历代传诵。请对这两句诗作赏析。
5请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
6请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
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