2023年教导主任年度工作总结汇报.docx

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201*教育主任年度工作总结汇报MicrosoftWord文档
201*年教育主任个人工作总结汇报
首先感谢领导以及众多教师的信任,本人自6月份担当了小学教育主任后,我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现对本年度的工作状况,作一简要总结。
一、政治思想方面
1、本人能坚持四项根本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为标准,廉洁自爱,树立师者良好形象。
2、加强理论学****提高自我业务理论水平
我始终以“国家教育事业进展“十一五”规划纲要”理论精神来武装自己的头脑,。坚持不懈的学****教师法》、《教育法》、新《未成年人爱护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱惜学生,爱护学生权益的含义。
二、力量方面
1、任职工作期间,自始至终都是严密团结在校长四周,并和其教师一起团结全都,同心协力,齐抓共管,共建一个和谐美妙的校园。
首先作为教育主任,我能正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识,做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。我顾全大局,融合群体、择善而从,在治理中尽自己的力量支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。
其次,设立语文组、数学组教研组长,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学讨论工作中存在有哪些突出问题,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作,抓好教学常规治理。
再次、我在领导的支持和教师的帮助下,努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,做好日常的教务工作,包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍治理、两基的七册十二表、教育技术装备、体育数据上报等工作。
4、能胜任教学小循环的教学工作,始终站在教学第一线,每期都担当一个主科的教学工作,且带头充分利用我校现有教育教学资源,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。三、加强效劳意识,对学校负责。
坚固树立教育是一种效劳的意识,为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度,能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长叮嘱的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。从不推托工作,以较高的要求来约束自己。
1、准时完成学校的各项工作,积极做好本职工作,从我负责教育主任的教学工作开头,我安排好功课表、安排好教育处的每周教学活动安排,准时做好教师请假时的调课工作,确保每节课都有教师上课,不让一节课空闲。做好期末的各项工作安排。
2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师供应依据。
3、为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学****新课标,加强理论修养,内化教育素养。常常记教学反思随笔,把教学过程中经受的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积存资料,丰富阅历。。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向讨论型教师方向靠拢。
四:绩的方面
帮助校长与众教师一同努力,搞好校园文化建立,共创美妙和谐校园,校园校貌面目一新;教学秩序有序进展,全校教师团结一心,校风、教风、学风有了良好的转变,教学工作运作正常,从而完成教育教学任务。
五、存在缺乏和努力的方向
1、在治理中很多工作做得不太细,缺乏创新精神,工作思路陈旧,教育处许多还是在原来的老路。教研活动效果不明显,教研活动形式老套,很多教师在开展教研活动熟悉上思想意识淡薄,抱着完成任务、多一事不如少一事的心态,今后要进一步加强教研工作的催促检查,要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导,促进学校教研工作的进展,使学校教学工作完成得更好。这些是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己锤炼的方向,固然自己尚未发觉的缺点定然不少,还望广阔师生、领导的批判指正。信任在学校领导和全体教师的帮忙下能不断地加以克制,本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出应有的奉献。
扩展阅读:201*年度完小教育主任述职报告
浦头小学教育主任201*年述职报告
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,回忆这一年的工作,欢乐而充实、平凡而实在。我积极根据领导提出的“高效、务实、创新”的工作理念扎实工作,生怕辜负领导的厚望,工作中自己不敢有丝毫的松懈,在自己力所能及的职责范围内,想好了做,做了反思,反思了改良,改良了再做。这样力争走稳每一个台阶。我尽大努力用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对将来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了只有投入工作,才能享受工作的欢乐。
详细工作如下:
一、有效开展校本教研,促进教师专业成长
校本教研是以校为本的教学讨论,以新课程为导向,以促进师生的共同进展为宗旨,以教师为讨论主体的实践性讨论。我校重视集体合作力气,主要采纳“先示导,后独立”的校本教学讨论模式,实现薄弱科组向学****型科组转型的目标,促进各科组教师的课题意识的养成,使教师能够以课程实施过程中自身所面对的详细教学问题为对象等进展自主讨论,从反思与实践中实现自我提升,改良教学,使教师从“教书匠”状态到“要我讨论”层次再走向“我要讨论”层次,实现向“讨论型教师”的转型。
(1)加强我校教研组建立,明确教研组的职责与功能,通过开展集体备课、上讨论课、优质课、集体评课议课等活动增加教研组活力,营造教研气氛,让教研活动成为教师教学工作的一种****惯、一种需要,不断改良教师的教学行为,促进教师专业进展。
(2)依据本校教师现状和详细学科、年段的特点,猜测不同时期教师会遇到的教学难题,合理确立教研主题和目标,把教研主题定细、定实,以问题解决、有形成果为教研目标,比方“如何把教学要求进一步细化到课(练****到课时”,“如何上好复****课、讲评课”,“如何进展有效的教学反思”“如何上好略读课”等,组织集体研讨,解决问题,使校本教研不再空泛和形式化,增加实效性。
(3)开展对教学要求的解读,教材的分析、单元与课时的教学设计,通过集体备课,盘活教师资源,促进教师互助与优质资源共享。
开展“人人上一节优质课”活动,不断提高教师课堂教学力量。在开展“如何上好略读课”中,每位语文教师都上了一节略读课,我也亲自上了略读课《与象共舞》,与教师一起研讨评议,进一步地提炼教学模式,并加以推广。在学区开展的语文代课教师课堂展现教研活动中,我校林晓燕教师执教二年级《丑小鸭》第一课时,受到校区领导,各校教育主任,全体代课教师的全都好评。在省级课题“解决问题”的讨论模式的探究中,我校新教师叶续的公开课获得西柯学区二等奖的第一名。
二、营造书香校园气氛,促进学校特色进展
由于都对教育事业的挚爱,也由于都家有读书郎,我和林校长都深知打造“书香校园”的重要性,所以坚持以“科学人文治理,师生和谐共进;以人为本育人,奠基健全人格”为办学理念,以打造书香校园为目标,全心全意为师生全面进展和终身进展效劳,形成以经典、科学的教育理论为根底的教育观、学生观,激发深厚读书兴趣,培育良好读书****惯,提升师生综合素养,营造人人“乐于读书、勤于读书、擅长读书”的浓郁书香气氛,努力向“打造书香校园,提升人文素养”的学****型校园迈进。
开展“读书活动”,扎实推动“书香校园”创立工作。书籍可以开拓视野、陶冶情操、扩大学问面。为积极打造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书气氛,学校做了大量有益的探究并对打造书香校园做了新的部署。大力促进师生的阅读,用书香为教师补充生命元气,用书香润泽孩子的童年。开展“摘抄评比”“讲故事竞赛”“朗读竞赛”“优秀****作展览”“现场作文竞赛”等活动,让学生有一种成就感和骄傲感,从而激发学生的读书热忱。三、常规治理标准有效,保障教学实效实质
学校工作抓得实,常规工作才会标准化,一年来,我以学区的《教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。1、落实教学常规检查制度。对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等,我校不定时进展抽查,并利用课余时间向教师个别反应。期中期末进展集中检查并准时登记,做好反应。
2、提高教师课堂教学效率。要求教师做好充分的课前预备,正确处理教学预设与生成的关系。着力表达新课程改革的精神,帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学****方式的转变。
3、做好教学质量评估工作。我校要求任课教师仔细做好期中、期末试卷分析工作。对语数英三科的期中试卷和质量分析进展专档治理。为提高合格率,我们重点分析后进生的试卷,以点带面,抓全校教学质量的提高。
通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学****兴趣、发挥学生的主体作用、培育学生的学****力量为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。教学质量在学区201*年6月的学科质量检测语文名列第三,数学名列其次,有五位教师获学区教学成绩优秀奖。
四、效劳意识不断增加,努力协调各项工作
作为教育主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各项工作,做好以下几方面的工作:
1、制定好奋斗目标和各种规划,使工作有条不紊地进展。在本学年的工作中,我积极为学校的进展、进步出谋划策,把学校的教育教学工作做好。每学期都依据学校工作,制定了切实可行的教育处工作规划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并留意总结教育教学方面的阅历。
2、仔细抓好教学常规治理,促进教学工作的正常开展。严格执行厦门市课程调整意见,落实课程规划,准时调整“三表”,对比厦门市教学常规治理意见,重新修订学校教学常规治理要求。以厦门市教学常规治理工作先进校评比为契机,高标准,严要求,仔细进展教学常规治理工作的自查,整改工作,从标准备课,上课,作业设置与批改,辅差导优,教学反思,听课等教学环节入手,逐一整改落实。
3、仔细抓好学籍治理工作。仔细抓好学籍治理工作。每学期均能按学籍治理规定在学期初、学期末对学生进展学籍审查存档并按时向教育局上报相关学籍治理报表。对审查中发觉的问题准时订正,对休学、转学、复学等按规定办理,按时登记造册。对一年级新生按时合理编班,准时办理学籍登计手续,毕业学生一一登记造册,使每一届学生的状况档案完整,便利查询。主抓教育事业进展,力争各项报表精确无误。
4、抓校本教研工作。新课程对教师提出了更高的要求,学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍,同样末来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事,细心制定了以人为本的校本教研规划,让更多的教师参加到教学活动中来,增加了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广阔教师撰写论文,让教师有一个练兵的时机,学****的时机,积存资料的时机。
5、抓毕业班工作,确保大面积提高毕业成绩。本学年一开头,我们狠抓毕业班治理,关怀毕业班工作,召开毕业班教师、学生会,常常深入毕业班了解师生状况,同教师一道分析学生状况,制订毕业班工作规划与措施,力争毕业考试能取得好成绩。
6、做好材料归档工作,如组织教师整理毕业班建档材料等,并能对比各项评估材料,促进我校进展。
7、关怀全体学生的全面进展,组织好学生的竞赛活动。在各级组织的各种竞赛中,我校学生获奖率明显提高,有47人次在各级竞赛中获奖。
8、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数少,事务多,消失许多麻烦问题,能准时解决。
9、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程治理和归档工作。
五、教学业务勤于钻研,始终坚持精益求精
是什么让我走上行政之路?是十几年来对教学业务的孜孜以求!一个教师当行政只是临时的,但当教师是根本,是永久的!因此,我告知自己,不管什么时候,都不要忘了自己的根本,要坚持行走在教学的第一线。
本学年,我在安排功课时,我尽管学校教育职务琐事繁多,尽力取得每节课的最高效率,由于这是我一贯的工作风格,忙也不放弃我的最爱教学。在学区期末质量检测中,我所任教的语文成绩名列前茅。本人坚持撰写教学反思、教育教学随笔,充分利用课余时间学****教育教学理论。
六、不断反思改良总结,保持向上生长姿势
任何事情都是在不断地反思-改良-再反思-再改良的过程中得到进展完善的。不管作为一个教师,还是作为一个行政人员,我都存在着许多的缺乏。如个人的辐射作用还不够强。不管是自己,还是身边的同事,我们都是教育生活丛林中的一员,只有相互促进,相互鼓舞,才使自己得到真正的成长。应准时搜集教育信息传达给教师,到达教育信息共享。
尽管现实的脚步还是那样的沉重与困难,但我的心中仍旧怀着对抱负教育的幻想,我信任,只要我坚持下去,我肯定能走出一条幸福自己,也幸福别人的路来!
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