定量分析实验.pptx

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————定量分析化学实验
主讲人:邱艳
一、定量分析化学实验目的
,利用严格的实验训练,培养学生规范地掌握实验的基本操作与基本技能;树立严格的“量”的概念,能根据样品分析要求选择适当的分析方法,设计分析方案并实施得到准确的实验结果。
,及具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力。
、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神,为学****后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。
二、实验的基本要求
1、认真阅读“实验室使用规则”和“天平室使用规则”,遵守实验室的各项规章制度。
2、实验前认真预****理解实验原理,了解实验步骤,探寻影响实验结果的关键环节,写好预****报告,未预****者不得进行实验。
3、进入实验室后,保持室内安静,始终保持实验台面清洁整齐,实验仪器合理摆放(不用的仪器不必拿出),高矮有序,纵横成线。
4、认真操作,仔细观察,善于思考,尊重事实,及时记录实验结果于记录本上,不准随便记录于纸条或其它地方,原始数据不准涂改,无记录本不得进行实验。实验完毕,提交实验数据原始记录。
5、树立环境保护意识,尽量降低化学物质(特别是有毒有害试剂以及洗液、洗衣粉等)的消耗。树立正确的“量”的概念。
6、实验完毕后,洗净仪器,合理存放,做好清洁卫生。
7、正确分析和处理实验中的相关数据,合理表达和解释实验结果,认真撰写实验报告。实验报告的内容包括:实验目的、基本原理、实验步骤、数据记录及处理、误差分析、问题讨论、注意事项。
三、分析化学实验基本知识
分析化学实验应使用纯水,一般是蒸馏水或去离子水。有的实验要求用二次蒸馏水或更高规格的纯水(如:电分析化学、液相色谱等的实验)。纯水并非绝对不含杂质,只是杂质含量极微而已。分析化学实验用水的级别及主要技术指标,。
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指标名称
一级
二级
三级
pH值范(25C)
—
—

电导率(25C)/mS·m-1(≤)



可氧化物质(以(O)计)/mg·L-1(<)
—


蒸发残渣(1052C)/mg·L-1(≤)
—


吸光度(254nm,1cm光程)(≤)


—
可溶性硅(以(SiO2)计)/-1(≤)


—
注:在一级、二级纯度的水中,难于测定真实的pH值,因此对其pH值的范围不作规定;在一级水中,难于测定其可氧化物质和蒸发残渣,故也不作规定。
——分析化学实验室用水的级别及主要技术指标(载自GB6682-92)
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通过蒸馏方法、除去水中非挥发性杂质而得到的纯水称为蒸馏水。同是蒸馏所得纯水,其中含有的杂质种类和含量也不同。用玻璃蒸馏器蒸馏所得的水含有Na+和SiO32-等离子;而用铜蒸馏器所制得的纯水则可能含有Cu2+离子。
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利用离子交换剂去除水中的阳离子和阴离子杂质所得的纯水,称之为离子交换水或“去离子水”,在测定灵敏度很高的仪器分析实验中使用。
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