人教版七年级生物上册知识点.doc

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生物是指有生命的物质,除病毒外,它们都有细胞结构。细胞是构成生物体的基本单位。生物与环境之间是相互影响、相互作用的,生物能适应一定的环境,同时也影响着环境。实验过程中一般要设计对照实验,同时只有一个实验变量,水,温度、光、时间等都可以被设计为变量。
显微镜的使用
一,取镜
二、对光
通过目镜,可以看到白亮的视野。
三、观察
,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。

(1)目镜和物镜具有一定的放大倍数=目镜x物镜
(2)移动玻片时,玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。
(3)视野中物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p,实际物体是d。
(4)旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动;旋转细准焦螺旋时,可将物像调节更清晰。
(5)观察标本时,应该先在低倍镜下观察,将物像移动到视野中央后,再转换到高倍镜下观察。
(6)低倍镜下看到的细胞小而多,高倍镜下则大而少
(以洋葱鳞片叶外表皮为材料)
在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水;用镊子撕取小块洋葱外表皮;
将材料浸入载玻片中央的水滴中,并展平;
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴(避免出现气泡而影响观察效果),然后轻轻盖在生物材料上;用吸水纸吸去多余的水分。用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明的
练****br/>,视野中细胞数目最多的可能是哪一台?
,在低倍镜视野中看到的图像如右上图,他想将物像移到视野正中应将玻片

(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为
①②③④⑤⑥
A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥
,高倍镜下与低倍镜下看到的物像、视野、细胞数目
、亮、、暗、、亮、、暗、少
“”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是()
.
甲乙
,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是()
①转动细准焦螺旋②调节光圈
③移动装片④转动转换器
A.③一①一②一④B.④一③一②一①
C.③一①一④一②D.③一④一②一①
,希望能在视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合


植物细胞的结构和功能
保护细胞内部结构
控制细胞内外物质进出
光合作用场所
内含遗传物质
与细胞吸水失水有关
进行生命活动的场所
动植物细胞里都有线立体,与细胞的呼吸作用有关,为生命活动提供能量
细胞核中有染色体(主要由DNA和蛋白质组成),
DNA(全名——脱氧核糖核酸)是主要的遗传物质,
细胞的分裂和分化
生物体的长大是细胞数目增多、体积增大的结果,数目增加是细胞分裂的结果
植物细胞的分化:
保护组织(如表皮)基本组织(如叶肉,果肉)输导组织(如导管、筛管)分生组织继续保持分裂能力
人体的基本组织
上皮组织(如皮肤,胃、肠内表面,有保护、吸收功能)肌肉组织(如各种肌肉,有运动功能)结缔组织(如血液、骨等,保护、营养、支持、连接功能)神经组织(如脑、脊髓,有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能)
绿色开花植物的结构层次:
细胞组织器官个体
人体的结构层次:
细胞组织器官系统个体
单细胞生物——草履虫的形态结构
纤毛——运动食物泡——消化食物、吸收营养
伸缩泡——排泄废物表膜———呼吸、排泄草履虫也能趋利避害
生物圈中的绿色植物
种子的结构
种皮①:保护作用胚根③:发育成根胚轴④:发育成连接根和茎的部分
胚芽⑤:发育成茎和叶子叶②:为种子的萌发提供营养
种子萌发所需的条件:内在条件:种子的胚是完整而有生命力的,
外界条件:要有足够的水、充足的空气、适宜的温度
花的基本结构
子房---果实子房壁----果皮胚珠---种子珠被----种皮受精卵---胚
洋葱—食叶(鳞片叶)花椰菜—花土豆、生姜—茎(地下茎)甘薯、萝卜—根
根尖的结构
植物的根主要作用——吸收水和无机盐
成熟区细胞大,表皮细胞外突,形成根毛、扩大吸收面积
成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
伸长区细胞大而长分生区细胞分裂生长速度最快使根长长
根冠起保护作用
根的生长有向地性、向水性和向肥性
植物生长需要水和无机盐——主要是氮、磷、钾肥
氮肥——促进细胞分裂和生长,枝繁叶茂
磷肥——促进幼苗生长发育,硕果累累,
钾肥——促进运输,茎秆粗壮
木本植物茎的结构
树皮树皮外侧——保护作用韧皮部——内有筛管(运输有机物)
形成层——此处细胞有很强的分生能力,向外形成韧皮部
向内形成木质部
木质部——内有导管(运输水和无机盐)茎纵切面被红墨水染成
红色线条的是导管髓——贮藏营养物质
树无皮而死是因为韧皮部遭破坏,营养物质无法下运到根,致使根缺养料而死。节瘤形成的原因是:剥去一段树皮后,有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍,大量积累在缺口上端而形成的。
植物细胞的吸水与失水:外界溶液浓度<细胞液浓度细胞吸水
外界溶液浓度>细胞液浓度细胞失水施肥过多而“烧苗”的原因是:_________
例题:
,是花结构的主要部分。()
。()
A、子房B、胚珠C、柱头D、花柱
()
A、大豆B、芝麻C、西瓜子D、玉米粒
()
A、葡萄B、黄瓜C、杏仁D、小麦的子粒
,子房壁逐步发育成___,种子由___发育来,整个子房发育为__。果实主要由____和___组成。
6、观察并比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图,我们会发现其共有的结构是
、细胞质、、液泡、细胞核
、液泡、叶绿体 、线粒体、叶绿体
,他判断该生物是动物。他判断的理由是


,不是大豆种子和玉米种子共同具有的结构是

,细胞产生的废物可以排出细胞外,这是受细胞的哪一结构控制的

:
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
11、水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施:
A、含氮的无机盐B、含钾的无机盐
C、含磷的无机盐D、含锌的无机盐
,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明:
A、韧皮部输送有机物受阻B、木质部输送有机物受阻
C、韧皮部输送水和无机盐受阻D、木质部输送水和无机盐受阻
,属于植物种子的是:
A、葡萄 B、葵花子C、大豆 D、板栗
,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横切面,染红的结构是:
A、韧皮部 B、木质部C、筛管 D、导管
,花最重要的结构是

,食用部分属于根的是:
A、莲藕B、胡萝卜C、马铃薯 D、姜
17.“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子”是一个描述花生的谜语。从果实和种子的形成看,分别发育成“麻屋子”“红帐子”的是()

18、南瓜的花有两种,一种能结果实,另一种不能结果实,其原因可能是
,
,、受精才能结实
19、玉米种子中胚乳的作用是:
A、保护胚 B、贮存营养 C、发育成幼苗D、转运营养物质
20、秋收后,农民常将玉米棒子吊在房檐下面,这样做的意义是:
A、防止种子受潮霉烂 B、保持种子内水
C、防止种皮脱落 D、避免日晒种子
,它的茎能逐年加粗的原因是


22.“种瓜得瓜,种豆得豆。”这种现象主要取决于下列哪种结构

,根吸收水分和无机盐的主要部位是
A.① B.② C.③ D.④
,主要取自小麦种子的

,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏

26、木本植物形成层细胞的分裂向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部。()
27、大豆种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成()
简答题:(每空1分,共20分)
,根毛就吸水;当根毛的细胞液浓度__________土壤溶液浓度时,根毛就失水,这就是给植物施肥过多会出现____________现象的原因。
。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。
(1)2号种子与1号种子的实验变量是_______________,2号种子与3号种子的实验变量是___________
2号种子与5号种子的实验变量是_______________