学校党建工作典型案例：抓好党建促教学提高教学强党建三篇.docx

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学校党建工作典型案例:抓好党建促教学提高教学强党建三篇

学校党建工作典型案例:抓好党建促教学提高教学强党建一篇
学校党建工作是强化党对教学机构的领导,坚持社会主义办学方向的关键,是大力实施素质教育,提高教学质量,,中小学党建工作,往往在单纯追求教学成绩的氛围中被忽视,特别是农村及城乡结合部的学校党建工作,因重视程度、隶属关系等因素的影响,有被弱化的倾向,导致许多问题产生,,,探索新路子、尝试新方法,寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点,真正使学校党组织争创先进,成为推动教学质量提升的坚强后盾,党员教师争当优秀,成为教育教学战线的骨干力量.
(一)把党组织建在教育教学管理一线上
学校党支部紧密结合工作实际,切实发挥党组织的政治引导作用,,每位支委委员挂包一个年级组,对本年级组教师随堂听课,对薄弱学科指导和跟踪听课,、示范课等教育教学活动,党员教师带动其他教师集体备课、设计教案,每人为全体教师上一节示范课,每一位党员教师与一位普通教师开展同课异构研讨活动,互相找差距、学优点,、年级组、少先队、班级通力协作、、作师表、树正气评比活动,要求教师依法办事、以德树威,杜绝体罚或变相体罚学生,、安静校园的创建,感恩教育、诚信教育等系列德育教育活动,利用校园广播、国旗下演讲、校园文化长廊建设等方式,积极引导学生,美化学****心理,,组建值周小组,每天提前一小时到校巡逻、站岗,,对学校校舍、围墙、体育器材和周边环境全面排查,对安全隐患提出整改意见,协助学校后勤处整改.

(二)构建党员、教师和学生三位一体教育教学管理新模式

学校党支部积极发挥党员教师和优秀学生的示范带动作用,在支部建设、学校发展规划、教育教学改革等方面互相交流探讨,在软硬件建设、教学理念等方面尽最大能力帮助结对方,实现扬长避短、资源共享、,在业务知识上共同学****进步,在教学技能上共同切磋提高,在工作生活中互相关心鼓励,把普通教师培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员教师,、问题学生、单亲家庭的孩子建立自信,让每一个孩子都能快乐学****健康成长.
(三)建立党员教师创先争优业绩考核评价机制
结合开展党员教师评星定格活动,扎实开展了以比学****比技能、比奉献;争做智慧型教师、争做专家型教师、争做模范型教师;促进教师终身发展、促进学校长远发展、促进学生全面发展为主要内容的三比三争三促进活动,使党员亮身份上岗,亮职责工作,,评定优秀党员、基本合格党员和不合格党员,建立健全了党员教师业绩考核评价机制,全面提升了教师的师德师风、业务技能和工作水平,巩固和扩大了创先争优活动的成果和效应.

扎实开展党建工作,以党建促教学,以教学强党建.
学校党建工作典型案例:抓好党建促教学提高教学强党建二篇在学校党建工作中,我校党总支立足党员教师的职业特点,、业务练兵、学****实践活动,理清发展思路,以铸就师生幸福人生为目标,树立科学的教育价值观,坚持走科学发展之路,为教育事业的科学发展提供了强有力的保障.
一、开展师德建设活动,提高党员教师师德水平
立师德、铸师魂是学校对每一名教师的要求,而党员教师更是要在师德上做楷模,,,党支部带领全体党员开展经常性的学****活动,、党的十九大精神、新党章、中小学教师职业道德规范等为主,结合教育教学实践,,,,,公开承诺内容,、党员教师活动,征集对学校党组织、,,以榜样的力量教育全体教师.

二、开展业务练兵活动,提高党员教师业务素质
在全体教师中开展形式多样的教学活动,提高广大教师尤其是党员教师的业务素养,,指导其对新课程理念的学****与研究,转变传统的教学观念,,党员教师率先上公开课,带头参加教研活动,青年党员教师主动学****并组织教师进行学****评议,认真总结与反思,不断纠正党员教师的教学行为,.

三、开展学****实践活动,增强党组织凝聚力和向心力
坚持以创建人民满意学校为目标,开展卓有成效的学****实践科学发展观活动,、民主集中的原则,学校重大决策首先由党总支组织全体党员进行讨论,、经验交流会、道德讲堂等主题实践活动等,、党员干部经常性地深入到教师、年级、教研组中去,了解和掌握教职工关心的热点、焦点和存在的实际困难,帮助教职工解决后顾之忧,增强党组织在群众中的凝聚力、向心力.
学校党建工作典型案例:抓好党建促教学提高教学强党建三篇尊敬的领导、同仁:
一年来,xx学校党支部始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把做好思想政治工作作为各项工作的生命线,,坚守立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,:

第一、强化责任担当,筑牢支部堡垒
学校党支部是锻造队伍的练兵场、是凝聚群众的吸铁石、是攻坚克难的桥头堡,在学校的教育教学实践中发挥着工作托底、任务落实和组织保证的重要作用.
作为党支部书记,我非常注重职责定位,不断强化第一责任人职责,落实支部委员一岗双责要求,认真贯彻中央和省市关于加强党的政治建设的部署要求,全面落实中国支部工作条例(试行),建立党组织书记抓基层党建工作台账,坚持带头做好学****传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督办落实、,分析研判全面从严治党工作形势,,把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点,坚持思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实工作要求,以抓培训、强能力,抓激励、增动力,抓责任、加压力为原则,通过三会一课组织生活制度化、两学一做学****教育常态化、学****强国平台日常化,深入学****贯彻新时代中国特色社会主义思想,不断巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果,贯彻落实视察河南重要讲话和指示批示精神、省委十届十一次全会暨省委工作会议精神,锤炼党员干部队伍,提高党员党性修养、优化业务能力、夯实工作作风,坚持贯彻集体领导、集体研究、集体决策的工作原则,加强党内监督,落实三重一大制度,通过发扬党内民主、,研究部署从严治党、廉政建设、意识形态、,党支部书记上党课4次,党员主题日活动9次,党小组学****活动28次,组内开展微党课140人次,,不断增强党支部的感召力、凝聚力,推动学校党建工作全面进步、整体提升.

第二、发挥三个作用,提高支部组织力
坚持党要管党、从严治党的方针,有计划有针对性着力巩固发挥支部班子头雁作用、党务干部的骨架作用、,率先垂范,以上率下,坚持做到走在先、学在先、,健全支部班子,配足配齐党务干部,形成专兼职搭配,党小组长正副超配,、党员示范班、党员志愿队等,开展一个党员一面旗帜党员承诺践诺佩戴党徽亮身份等活动,充分发挥党员模范引领和带动激励作用,增加集体凝聚力、组织向心力、,支部组织力得到明显提升.

第三、抓好特色党建,破解学校党建难题.
为了破解大支部集中学****难、统一活动难、部分党员干部理论学****缺少动力和压力、党建与业务两张皮现象等难题,我牢牢把握党建和业务工作辩证统一关系,牢固树立一盘棋思想,建立健全党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制,进一步提升优化党建模式,构建起党建+多平台特色教育实施模式、确立巩固党小组+教研组特色活动组织模式、实施强化党员+骨干教师双培养提升模式、推进落实主题教育+微活动特色学****促进模式、坚持搭建理论提高++微活动模式的推进,微党课、微学****大大提高碎片化时间的使用,激活了党小组+教研组组织模式,、大题目难以深化、大课堂难以集中、大灌输难以吸收等问题.

第四、强化政治引领,助推师德师风建设.
为了加快教师队伍建设,强化师德师风建设,我们以党建工作为统领,准确把握新时代学校思想政治工作精神要求,用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以社会主义核心价值观教育为根本,以强师德、树形象,争做四有好老师主题教育为升华,以最美教师、优秀教师、优秀党员等系列化评选为抓手,坚持以双培养为依托,教育引导全体教师自觉签订师德建设承诺书,进行师德宣誓、开展加强师德师风,争做人民满意教师不忘初心牢记使命专题学****讨论活动,积极构建学生、家长、教师、学校和社会五位一体的师德建设监督网络,着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制.
第五、加强党风廉政建设,净化政治生态
,我带头研究制定和落实整改措施,以典型案例为素材,以警示教育为抓手,积极开展以案促改,深入贯彻关于一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要论述,,带头查摆,,学校党支部组织开展以案促改、廉洁教育、警示教育、廉洁风险排查等专题会议8次,、增强了党性观念、道德修养得以提高、纪律意识得到强化.