期中考试初三家长会发言稿（9篇）.docx

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初中家长会演讲稿篇一
各位老师、各位家长:
大家好!
我是***的家长,今日我们和老师坐在一起沟通一下孩子的教化问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
***在这学期的'期中考试中成果不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教化孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行干脆影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。平常我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是挚友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改(正自己的错误,发挥自己的特长。在家里,在不影响学****的状况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种熬炼。
在学****上,从小学起先,我们就让她坚持课前预****课后复****要求她上课仔细听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依靠父母,该玩的时候就大快朵颐地玩,该学的时候就用心致志地学,使她养成良好的学********惯。现在在她的学****上我们很少管,只是间或提些建议,主要靠她自觉。***在学****上比较踏实,这是她的优点,但她也有许多缺点,比如说话随意,学****上有点马虎,须要在以后的学****中加以改正。
最终,希望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。
初三家长会家长发言稿篇二
各位家长挚友、同学们:
大家好!我非常感谢李老师给我们家长带给一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下,有不足之处,敬请各位指责指正。
一、要学****先立志。定目标,找动力。
就孩子学****来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说,我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学****变为我要学****这是激发孩子学****专心性的关键。打开这才智之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是说,假如你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,假如你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,假如你向全国一流重点高校努力,很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学****方法,仔细对待每一次作业,提前做好预****课后复****养成良好的学********惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好****惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了胜利。家长们不妨试试。
此刻,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。究竟十三岁怎样啦我们不难发觉,一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从,显得惊慌焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,到处想充大,却又固执己见,特性期望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点,还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴,明显是不相宜宜,也根本解决不了问题。
二、家长作表率,让孩子在激励中成长。
要求孩子做到的,家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单,但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学****孩子可能会反过来说:“你为什么不学****我家一般是在孩子学****时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学****的氛围。
初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿
有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡,假如能顺当地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在其次大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一齐分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭受困难,就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”,鼓足干劲全力以赴,你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理打算,又在学****中留意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在“斜坡”上费劲。
去年期末考试前夕,学校正是综合复****阶段,免不了做超多的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边埋怨:“哎,做学生真累呀!”刚起先几天,我只是听着,之后她埋怨的次数越来越多,明显有一种消极心情。我意识到有问题了,我对女儿说:“解决这个问题的方法有两条:一是马上退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你志向的彼岸挺进。你选取吧!”女儿当然选取了后者,她说:“我只是说说嘛!”我说:这种埋怨,事实上是一种心理的消极示意,而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊,我们老师真是太负责了,这天老师给我们的复****题我全驾驭了,没有辜负老师的期望!”假如每天以这种心态去应对遮天蔽日的试卷,效果确定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说:孩子就应在激励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论,我就刚好发觉孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质激励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地激励了孩子的学****专心性。我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到最好的,务必付出自己最大的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学****用品和她喜爱的其他生活用品,同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的潜力。
平常利用一切机会与孩子沟通沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提看法和举荐。和孩子一齐享受胜利的喜悦,和孩子一齐分析失败的教训,这样,孩子有一种同等和被敬重的满意。
表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里,急在心里,我在思索如何给她降降温。我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:山外青山楼外楼,英雄英雄争上游,争得上游莫傲慢,还有英雄在后头。孩子看了看纸条,转身去学****了,并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。
我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学****达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读,理解潜力增加了,到了初中,语文方面的重点是提高观赏潜力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月能够借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志,初二,除了一向订阅的《语文报》和《英语报》外,我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期,孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析潜力和鉴赏潜力。我发觉,女儿每次考试的课外阅读部分分值很高,这与她超多的课外阅读分不开。
初三家长会讲话稿篇三
各位家长:
大家好!
刚才听了连校长的一番话,让我感受颇深。校长的字字句句,都表达了学校领导班子对我们的殷切希望,让我们深受感动,也倍感压力。
毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰。初三年级这一年,是承前启后的一年,是非常关键的一年,也是非常惊慌的一年。初三年级是初中阶段学生学****的一个转折点,可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学****升学方面的前途命运。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的学问进行系统的整理和复****将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为中学学****打下坚实基础。所以,上自学校领导班子,下至任课老师、学生和家长,都非常关注毕业班的教化教学质量。而我们九年级五班和九年级六班的学生是从初一就逐步选拔培育至今,是我们300多学生中的精英,是这届初三的龙头,是我们河东学校能否赢得20xx中考的关键,学校在教化资源优化和老师师资配备方面都赐予我们最大的支持。我们的各科老师都是学校的中青年骨干老师,工作看法仔细,责任心强,教学阅历丰富。像我们的语文老师陈安琪和物理老师王晓花都是所带学科的学科带头人,在学校深受师生爱戴。在我们级组这样一个团结奋进,敬业和谐的团队带领下,我们的学生在求知和做人上并驾齐驱。他们阳光健康,活泼开朗:他们诚恳有礼,懂得感恩。作为一位年轻老师,能和这些优秀的同事一起工作,是我莫大的荣幸。
下面我重点来介绍一下九年级五班的详细状况和我班级管理反面的一些措施和要求,不足的地方还望各位家长指正。
一、班级基本状况
我班本学期有65名学生,男生30人,女生35人,少数民族1人。学生大部分来自于恒口镇周边的各个村子,也有大同镇,洪山镇等地的学生。大部分学生性格活泼开朗,学****看法端正,目标明确,主动向上,力争上游。进入九年级各学科的容量加大,难度加深,学生的学****成果两极分化严峻。依据学生平常的课堂表现,学****状态,结合九年级上学期几次考试分析,对我班学生总结如下:
第一类是学****看法端正,具有较强紧迫感和竞争意识,把学****放在第一位,学****主动主动,刻苦仔细,有一种不拿第一誓不罢休的精神,属于实力型的一类,这是让老师和家长最放心的学生。像唐晓敏,熊雅婷,李雨龙,杨远珺,禹世梅,李涛,李月等,这些学生心理主动健康,目标明确,学****你最我赶,是我们班弘扬“学风班风”的正能量,是其他学生学****的榜样。
其次类是以前学****成果一般,各方面表现并不突出,到了初三找到了前进的方向,学****看法仔细,学****成果突飞猛进,大有超越第一类的势头,是我们班的“黑马”。像姚可毅,丁义伟,邹远龙,赵梦婷,王哲,管逸飞,陈祖龙,谭铭妍,佘子建,赖询华等,以他们现在强硬的势头,在后期复****期间,谁都有可能创建奇迹。
第三类是以前学****基础可以,思维敏捷,但紧迫感和竞争意识不足,而缺少冲刺意识、拼搏精神,处在升入重点中学的边缘。一旦努力,进步很快,属于潜力型的一类,这须要我们共同努力,多激励,勤监督。像刘晨浩,王子洲,肖立斌,程元堂,韩力等。这些同学通过自身坚持不懈的努力,都有可能进入到重点中学的行列。
第三类是知道要好好学,目标也比较明确,但学****不得法,毅力不够;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理支配时间,不会休息,学的乏累,这样事倍功半,得不偿失。这类学生以一些女生为主。第四类是成果一贯不志向,缺乏动力,没有明确的学****目标,没有时间紧迫感,上课不用心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭。在思想和心理出现了问题,自暴自弃,在我们班这种学生比较少,须要老师不断激励,时刻关注,督促他们顺当的考上一般中学。
当前阶段,,新课已经结束,进入了对三年来的学问进行系统的整理和复****的阶段,通过复****既可以培育学生刻苦学****的精神、不屈不挠勇于克服困难的坚韧毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复****查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能,在综合复****中对孩子进行敏捷多变的思维训练。也是学生成果提高最快、改变最大的关键时期。现在离20xx年的中考只有102天,除去节假日和周末,学生在校的有效时间只有不到80天,这须要我们家长特别关注。各位家长可以依据学生的目前实际成果状况,帮助学生制定一个合理的目标,与老师携手帮助你的孩子取得中考的成功。
二、在此我将我班后期工作准备和措施做以介绍:
1、狠抓纪律(自****课),加强班风学风建设,保证为每个学生创建更加良好的学****和竞争环境。解除一切影响因素,让孩子全身心的投入学****中,帮助每个孩子考出最优异的成果。
2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信念,让孩子始终充溢信念。加强做人教化和感恩教化,让孩子有远大的志向,酷爱生活,从而为学****增加源动力;开展抗挫折教化,吃苦教化,让孩子能英勇面对困难和挫折,为取得良好学****成果打下强心剂。
3、定期开展学****方法,考试技巧的教化。让孩子提高学****效率,在最短的时间内提高学****成果和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成状况督促检查。建立学****小组,课代表,任课老师三位一体的学****检查体系,并严格落实,以保证学****效果。